山东省东营市广饶县乐安中学八年级数学下学期收心考试(开学摸底)试题(无答案) 新人教版.doc_第1页
山东省东营市广饶县乐安中学八年级数学下学期收心考试(开学摸底)试题(无答案) 新人教版.doc_第2页
山东省东营市广饶县乐安中学八年级数学下学期收心考试(开学摸底)试题(无答案) 新人教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东省东营市广饶县乐安中学2015-2016学年八年级数学下学期收心考试(开学摸底)试题一、选择题(每小题3分,共30分)1、一直角三角形的两直角边的长分别为5和12,则斜边的长为()a13 b. c5 d152、下列几组数中,为勾股数的是()a.,1 b3,4,6 c5,12,13 d0.9,1.2,1.53、如图,在 abcd中,efad,hnab,则图中的平行四边形个数共有()a12个 b9个 c7个 d5个4、如图,若要使平行四边形abcd成为菱形,则可添加的条件是()aabcd badbc cabbc dacbd5、两条对角线相等且互相垂直平分的四边形是()a平行四边形 b矩形 c菱形 d正方形6、在abc中,ab8,ac15,bc17,则该三角形为()a锐角三角形 b直角三角形 c钝角三角形 d等腰直角三角形7、下列四组线段中,可以构成直角三角形的是()a1,2,3 b2,3,4 c3,4,5 d4,5,68(郴州中考)平行四边形、矩形、菱形、正方形都具有的性质是()a对角线互相平分b对角线互相垂直c对角线相等d对角线互相垂直平分且相等9如图,在正方形abcd中,对角线ac,bd相交于点o,则图中的等腰直角三角形有()a4个 b6个 c8个 d10个10三角形的边长之比为:1.522.5;47.58.5;12;3.54.55.5.其中可以构成直角三角形的有() a1个 b2个 c3个 d4个二、填空题(本题有6个小题,每小题3分,满分18分)11、如图,有两棵树,一棵高12米,另一棵高6米,两树相距8米一只鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢,问小鸟至少飞行_米12在 abcd中,ac260,则c_,b_13在 abcd中,两邻边的差为4 cm,周长为32 cm,则两邻边长分别为_14用40 cm长的绳子围成一个平行四边形,使其相邻两边的长度比为32,则较长边的长度为_cm.15、如图,剪两张对边平行的纸条,随意交叉叠放在一起,转动其中的一张,重合的部分构成了一个四边形,这个四边形是_16、如图是根据四边形的不稳定性制作的边长为15 cm的可活动菱形衣架若墙上钉子间的距离abbc15 cm,则1_17、如图,在平面直角坐标系中,点a,b的坐标分别为(6,0),(0,8)以点a为圆心,以ab为半径画弧交x轴正半轴于点c,则点c的坐标为_18、如图,网格中的小正方形边长均为1,abc的三个顶点在格点上,则abc中ab边上的高为_三、解答题19、在rtabc中,c90,ab41,bc40,求ac.20、如图,在abc中,d、e、f分别为边ab、bc、ca的中点证明:四边形decf是平行四边形 21、已知:如图,bd90,a60,ab4,cd2.求四边形abcd的面积22、如图,已知点e,f在四边形abcd的对角线延长线上,aecf,debf,12.(1)求证:aedcfb; (2)若adcd,四边形abcd是什么特殊四边形?请说明理由 23、如图,四边形abcd是菱形,对角线ac、bd相交于点o,dhab于点h,连接oh,求证:dhodco.24如图,已知四边形abcd是平行四边形,deab,dfbc,垂足分别是e、f,并且dedf.求证:(1)adecdf;(2)四边形abcd是菱形25已知:如图所示,e是正方形abcd边bc延长线一点,若ecac,ae交cd于点f,求afc的度数 26、一位很有名望的木工师傅,招收了两名徒弟一天,师傅有事外出,两徒弟就自己在家练习用两块四边形的废料各做了一扇矩形式的门,完事之后,两人都说对方的门不是矩形,而自己的是矩形甲的理由是:“我用直尺量这个门的两条对角线,发现它们的长度相

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论