【三维设计】高中语文 专题一 第3课 肖邦故园应用体验之旅训练 苏教版必修3 .doc

【三维设计】2014届高中语文 专题一 第3课 肖邦故园应用体验之旅训练 苏教版必修3 (时间：40分钟分值：50分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1下列词语中加点字的注音全部正确的一项是()a保佑(yu)瞻仰(zn)蕴藏(yn)庇护(b)b违禁(jn) 排筏(f) 多舛(chun) 剔透(t)c掳掠(l) 紊乱(wn) 一幢(zhung) 通衢(q)d荒诞(dn) 簌簌(s) 缱绻(jun) 孑立(ji)解析：a项，“瞻”读zhn；b项，“禁”读jn，“剔”读t；d项，“绻”读qun。答案：c2依次填入文段横线处的虚词，恰当的一项是()肖邦，这个欧洲文化伟人中的一个，他的作品_为欧洲的音乐增辉，_使整个欧洲文化放出异彩。他的创作是如此博大精深，_如此有意识地自成一体，_，可以毫无愧色地说，他的艺术是世界文化的不容置疑的组成部分。a不仅而且又是因此b不仅更是所以因此c既然也还是所以d因为所以又是因此解析：从文意来看，“欧洲音乐”与“欧洲文化”之间应是递进关系。“博大精深”与“有意识地自成一体”之间是并列关系。因而选a项。答案：a3下列各句中加点的熟语使用不恰当的一句是()a学校前面那银灰、淡紫的亭亭玉立的树，排列得整整齐齐，像一队等待检阅的哨兵。b经历了那场大火，他们家原有的一切已是荡然无存，留下的只是辛酸的回忆。c其他队员都走了，偌大的操场只剩下他一个人茕茕孑立地站在那里。d从之前同仇敌忾式地围攻“动车追尾”，到现在同心协力对抗“梅花台风”来看，中国民众始终需要一种凝集共生感和荣辱感的力量存在。解析：茕茕孑立：形容孤孤单单，无依无靠。用在此处不合语境。答案：c4下列各句中没有语病的一项是()a刘翔在“两会”的提案中坦承，运动员本身主观能动性不强、自我约束能力较差是造成运动员文化教育效果不理想的重要原因。b武江公安分局西河派出所组织民警对红星小学周边的小商店进行了突击清查，收缴了6支高仿真玩具枪，并对店主进行了教育。c许多日常食物的药用价值引起了人们的关注，研究人员从橘皮中发现了某种能抑制癌细胞生长的物质，这种物质的药用价值正被逐步推重。d在欧美一些国家，孩子们在教官的指挥下，顶着漫天冰雪进行裸跑，这种“鹰爸”的教育方式在国外并不鲜见，我们的近邻日本甚至将训练的残酷当作学校一种常态教育。解析：a项，句式杂糅，删掉“造成”；c项，搭配不当，“推重”与“药用价值”不能搭配；d项，语序不当，“训练的残酷”应该是“残酷的训练”。答案：b5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()宁静是生活的需要，它是人的精神品质。_每当此时我就会情不自禁地感慨：这不就是黄河吗？不就是从深山流出的母亲河吗？它每天都是在宁静中不断创造，显示出博大的静美与高贵，人类不就是需要这样的品质吗？走在河边通往国道的那条柏油大道，人的任何阶段、任何时候都必须有冷静的头脑，必须排除种种纷扰你是否会向往宁静，想像宁静中的美丽？漫步都市，当身心被周围的斑斓、琳琅、吵闹包围着、笼罩着时，水面宽阔、微波粼粼、水影暗苍，不由得心旷神怡。那你就想像置身于宁静的山村，或田埂、或林阴。abc d解析：文段开头讲宁静是人的精神品质，是讲人在任何时候都需要这种品质，因此排在最前面，可排除a、b项；是讲水面，是讲山村等，与水面不搭配，故排除c项。答案：d二、阅读鉴赏(20分)阅读下面的文字，完成69题。寂静的独语纪念肖邦逝世150周年肖邦的音乐具有一种无法道明的特别气质。乐声悠扬飘来，听上去似乎是作曲家一不小心，让人窥见了他内心最深处的孤寂沉思。当然，音乐没有具体明确的语义，谁也说不清楚肖邦的自言自语究竟说了什么，但肖邦音乐所独具的表达口吻，几乎一开始就会在听者的音乐记忆中留下深刻印迹。肖邦所钟情的表达媒介只有一个独奏钢琴。一个人独自坐在钢琴键盘前，从手下流出的音符自然具备私密性，与上百人合奏交响曲的千军万马之势迥然相异。虽然肖邦远非首创钢琴独奏的第一人，但在他的手下，钢琴在历史中第一次被转型成了倾诉个人心境的最佳手段。交响曲、歌剧这类“宏大叙事”的代表性体裁因而在肖邦的创作视野中全然消失，就连奏鸣曲、协奏曲、变奏曲这些在传统中占据钢琴作品中心地位的大型曲体，在肖邦的创作生涯中也一律被置于边缘地带，取而代之的是一些具有暗示性标题和绝没有具体景物描绘意图的“小型”作品。这样做不仅需要艺术上的眼力，而且需要道德上的勇气。因为在肖邦时代，除他以外，没有任何一个重要音乐家终其一生固守这种“私人叙述”的写作思路。舒曼在早年似乎是肖邦音乐上的同道，但人到中年后，终于没能摆脱德奥根深蒂固的交响乐传统的强大吸引力，拼命在言不由衷的交响语言旋涡中挣扎。至于李斯特，虽然也热衷于钢琴音乐的潜能挖掘和性格拓展，然而更多是为了博取外表的辉煌与廉价的掌声，因而与肖邦独语的趣味恰恰形成对比。肖邦因此踽踽独行。他身为著名钢琴家，但却完全不像其他炫技大师，不仅在成名之后拒绝旅行演出，甚至很少举行公开音乐会。另一方面，他又违反常规，作品的体裁类型看上去更像是炫技大师为自己实际演出而写出的一些应景小品。据说，肖邦年轻时，华沙音乐学院的作曲教授曾对这位才华横溢的后生寄予厚望，希望他日后能在波兰民族歌剧的创建上一展宏图，但日后的事实令他失望。肖邦似乎很早就清楚地意识到自己的天赋，他注定属于一个孤寂的抒情世界，排斥人声鼎沸的喧哗与凯旋。奇怪的是，他真的非常喜欢歌剧，旅居巴黎时晚间经常去观赏歌剧。众所周知，他最欣赏的同代作曲家是以优美旋律著称的意大利歌剧作曲家贝利尼。然而，意大利歌剧中的华美咏叹和醉人的旋律转至他的笔下，却没了舞台上的灼热气息，变成了清冷而细腻的内心婉唱，如泣如诉、丝丝入扣。再如肖邦对巴赫音乐的独特吸收。肖邦终身崇敬这位日耳曼先辈无与伦比的深刻逻辑与清晰思维，虽则巴赫的神性音乐世界与他自己飘逸的音乐风格看似风马牛不相及。然而，肖邦作品中无所不在的复调穿插与线条出没，恰是巴赫对位精神的肖邦变种，正源自肖邦对巴赫平均律键盘曲集自幼便如庖丁解牛般的纯熟运指体验。伟大的艺术家之所以不朽，是因为他们能通过自己的艺术构造出一个独特的想像世界，它与现实世界相平行，但与现实世界又绝不相同。肖邦只是肖邦，在音乐的丛林中，他选择了一条幽僻的小径并最终到达了“罗马”。6肖邦在音乐上取得成就的主要原因有哪些？(6分)答：_答案：(1)肖邦具有艺术上的眼力和道德上的勇气，以独奏钢琴为倾诉个人心境的最佳手段，固守“私人叙述”的创作思路；(2)禀赋奇异，独守孤寂，排斥人生的喧哗与凯旋；(3)善于吸收异质音乐，化为己有。(答对两点即可)7“他选择了一条幽僻的小径并最终到达了罗马”，联系全文，这句话该怎样理解？(4分)答：_答案：肖邦坚持自己的艺术个性，抒发内心的孤寂沉思，并最终取得了成功。8文中第3段写舒曼和李斯特，第5段写贝利尼和巴赫，两段同样是写“其他音乐家”，在表现手法和写作目的上有什么不同？(4分)答：_答案：第3段运用对比手法，突出肖邦具有道德上的勇气。第5段直接叙写典型事例，表明肖邦善于汲取其他音乐家的艺术营养。9你如何评价肖邦的成就？(6分)答：_答案：肖邦是一位伟大的天才钢琴家。他一生坚持自己的艺术个性，让钢琴成为倾诉个人心境的最佳手段。他的作品独具魅力，广为流传，无与伦比。(能从三方面介绍肖邦的特点，且结合文本，有相关的知识佐证更好)三、表达交流(15分)10某音乐组织发动了一次“影响音乐史的十位名人”的活动，贝多芬、莫扎特、肖邦等都榜上有名。请你结合本文为肖邦写一段推介辞，要求运用恰当的修辞手法，语意连贯，富有文采，不少于100字。(6分)答：_参考答案：用燃烧的激情谱写美丽的乐谱，用不息的生命演绎浪漫的华章；遭受了祖国沦陷的创伤，忍受着病痛的折磨，你用音乐记录了自己的心路历程和祖国的历史。时光流逝，铭刻在我们心里的是你那激荡灵魂的音符。请记住这个名字浪漫与爱国的代名词：肖邦。11仿照下列例句，发挥想象，以“音乐”为陈述对象，写一组句子。(5分)例句：寓言是一座奇特的桥梁，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。寓言像一把钥匙，这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，活跃思想。答：_参考答案：音乐是一座神奇的阶梯，通过它，可以从人间走向天堂，又可以从天堂回到人间。音乐像一根魔杖，这根魔杖可以为你指点迷津，陶冶性情，增强信念。12现在，出境旅游的国人越来越多，部分人在境外的不文明举止也引起舆论关注。大声喧哗、随地吐痰、乱扔杂物、排队加塞、乱刻乱画、衣冠不整等，这些行为已严重损害了中国的国民形象，海外一些媒体把这看作是中国游客的“通病”。为加