北师大版三年级语文下册教案《语文天地八》教学设计.doc_第1页
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文档简介

教学资料参考北师大版三年级语文下册教案语文天地八教学设计- 1 -教学内容：日积月累中读一读，组成词语、抄一抄、填一填，组成词语、读一读，体会感情、读一读，填一填教学过程：一、复习1、引语：在尊重与平等这个单元中，我们接触了不少的好词，老师把他们整理里了出来，大家来读一读，看看老师找的对吗？2、课件出示：在课文中画的部分词.3、自己独立读一读，然后学生开火车进行轮读.二、语文天地日积月累1、读一读，组成词语出示：热（）宣（）闭（）乱（）熟（）宜（）闲（）刮（）1）说一说这些字有什么特点？我们写的时候要注意什么？2）在小组内学习.在自己查字典独立完成的基础上再进行小组交流，补充自己的词语.3）全班交流.表扬那些组词多、正确率高，而且同学们互相团结、互相帮助的小组.4）读词体会这些同音字的应用，在写文章的时候不要用错字.三、填一填，组成词语大-小 始-终 是-非 生-死 甘-苦 进-退 长-短 东-西不（）则（） 同（）共（） 自（）至（） 出（）入（）取（）补（） 声（）击（） 口（）心（） （）惊（）怪四、读一读，填一填引导学生仿写这样的句子.五、作业设计：抄写词语.并用其中两个造句.六、课堂总结.第二课时教学内容：开卷有益爱因斯坦与小姑娘、畅所欲言、笔下生花学生学习过程：一、读一读1、自由读课文，遇到不认识的字可以采用学到的各种方法.（1）全班交流认识的字，找出难记的字进行全班交流.（2）识字游戏.2、读课文之后，有什么疑问提出来.3、小组交流.能在小组解决的就在小组内解决，不能解决的进行全班交流.注意在学生提问的时候教师要加以正确的引导，对于那些提问比较有意义的同学进行及时表扬.4、全班讨论.5、全班进行朗读，分小组朗读，自己喜欢怎样读就怎样读.让学生进行充分的朗读，在朗读的过程中体会短文的意思.6、分角色朗读.二、畅所欲言，笔下生花说说同学的优点.1、小组互评，选出各组的小明星.2、全班交流，评
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