四年级第十三周教案.doc

容里小学数学科四年级上学期学案（ 54 ）份 主备课人： 麦健泉 审核人：关艳娥 路程、时间与速度（第一课时） 四年（ ）班 姓名 第十三周星期1 学习目标: 1、在实际情景中理解路程、时间与速度之间的关系。 2、根据路程、时间与速度的关系解决生活中的简单问题。学习过程:一、课前复习：用竖式计算：9020 16450 85440 78630二、自主探究1、阅读书本62页内容 （1）要比较哪辆车跑得快些？也就是比较它们的（ ）。（2）速度=（ ）（ ）2、阅读书本62页的“看一看”，认识一些速度。三、尝试练习1、完成书本63页的试一试的练习的第1题：时间=（ ）（ ） 路程=（ ）（ ）2、完成书本63页的试一试的练习的第2、3题四、小结：通过本节课，我收获了 五、知识测验。1、填表： 速度（千米/时）2046280时间（时）7522 路程（千米）560120382、甲地到乙地 480千米，一辆汽车每小时行驶60千米，从甲地开往乙地共需多少小时?3、猎豹每小时奔跑110千米，3小时奔跑多少千米？ 4、笑笑从学校到家共有1200米，笑笑用了20分，她每分走多少米？容里小学数学科四年级上学期学案（ 55 ）份 主备课人： 麦健泉 审核人：关艳娥 路程、时间与速度（第二课时） 四年（ ）班 姓名 第十三周星期2学习目标: 1、在实际情景中理解路程、时间与速度之间的关系。 2、根据路程、时间与速度的关系解决生活中的简单问题。一、课前复习：复习路程、时间与速度之间的关系。二、教学过程1、完成书本64页练一练的练习。先让学生独立完成，在全班交流。（注意引导学生说说你是根据那个关系式）2、评讲同步伴读36页的内容。（注意让学生说说理由）容里小学数学科四年级上学期学案（ 56）份 主备课人： 麦健泉 审核人：关艳娥 参观苗圃（第一课时） 四年（ ）班 姓名 第十三周星期3学习目标: 1. 经历探索除数是两位数的除法计算过程，能把除数看作整十数进行试商，并能准确计算。2. 能够运用所学的方法解决简单的实际问题。学习过程:一、课前复习：1、填一填：速度= 时间= 路程= 2、用竖式计算：45030 15420 12020二、自主探究1、阅读书本65页内容2、你是怎样解决这个问题的？3、估一估：15422（ ），你是怎样估计？4、尝试用竖式计算：计算时，可以把22看成是（ ），154看成（ ）。三、尝试练习（1）书本66页的例题（2）（2）验算有余数的除法时用（ ）（ ）（ ）（ ），没余数的除法时用（ ）（ ）（ ）（3）完成66页的试一试四、小结：通过本节课，我收获了 五、知识测验。1、填一填：下面各数接近几十？32 41 67 492、29（ ）192 32（ ）168 39（ ）32561（ ）433 58（ ）198 47（ ）3303、竖式计算：9943 99683 23042 34138 52063 40859 27528 验算 验算 验算4、小明买来480张纸，55张装订成一本，最多可以装订多少本？容里小学数学科四年级上学期学案（ 57份） 主备课人： 麦健泉 审核人：关艳娥 参观苗圃（第二课时） 四年（ ）班 姓名 第十三周星期4学习目标: 1. 经历探索除数是两位数的除法计算过程，能把除数看作整十数进行试商，并能准确计算。2. 能够运用所学的方法解决简单的实际问题。一、课前复习：复习除数是两位数的除法笔算的方法。二、教学过程1、完成书本6667页练一练的练习。先让学生独立完成，在全班交流。（注意引导学生说说你是怎样计算的）2、评讲同步伴读39的内容。（注意让学生说说理由）容里小学数学科四年级上学期学案（ 58） 主备课人： 麦健泉 审核人：关艳娥 参观苗圃（第三课时） 四年（ ）班 姓名 第十三周星期51、 竖式计算18036 9829 34443 469898921 31252 94879 6055560867 60012