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文档简介

学科数 学课题认识数字3课时1班级悦 悦执教冯 娥时间12.8教学目标A组：陈尚宇、李启、陈智博、王艺琏1.认识数字3，能自己认读。2.能点数出数量是3的物体的数量，并用语言表达出来。3.培养学生的数感。B组：程凌、朱彦憓、石宇豪1.认识数字3，能模仿读。2.能在指导下点数出数量是3的物体的数量，能尝试用语言表达出来。3.培养学生的数感。C组：耿涔1.认识数字3，能在指导下指认。2.能在帮助下点数出数量是3的物体的数量。3.培养学生的数感。 教学重点点数出数量是3的物体的数量。 教学难点点数出数量是3的物体的数量。 教具准备课件、实物 教学过程 教师行为 学生行为一、谈话导入小朋友们，今天巧虎给我们小朋友们带来了礼物，你们想要吗？看看带来了几个礼物盒，一起来数数。手点着盒子数1、2，带来了两个礼物盒。巧虎看我们小朋友们今天表现特别好，又送来了一个。现在有几个礼物盒了呢？ 二、探索新知1. 认识数字3看老师数一数。（教师数）2后面是3，数数的时候手一边点一边数1、2、3。（课件出示）一起跟着老师数数。老师点着你能数吗？你能自己来数数吗？你们想打开盒子看看里面的礼物吗？打开第1个，巧虎把它的数字好朋友介绍给我们认识呢。它是？它是3，跟老师一起读。你能来读读吗？怎么才能更好地记住它的名字呢？你们觉得3像什么呢？3像耳朵。（课件出示）2. 数数小朋友们表现真好，巧虎给我们小朋友一人一个笑脸。我们打开第2个盒子，里面是什么呢？是玩具雪花片，我们一起数数有几片雪花片？数的时候手一边点一边数，1、2、3，有3片雪花片。你能像老师这样一边数，一边说吗？自己试一试。你能把这三片雪花片插起来吗？还给我们带来了什么？（数棒）自己数数有几根数棒。有3根数棒，我们一起来数数。巧虎再给我们表现好的小朋友一个笑脸。3. 休息我们要一边点一边数，这样才不会数错。我们打开第三个盒子，看看是什么？巧虎想和我们小朋友们一起做游戏呢，你们愿意吗？游戏：3个手指变变变 走3个梅花桩 三、巩固练习 1. 读数3、3、3，3像耳朵。2.读数卡片 四、总结今天我们认识了哪个数字宝宝？数字宝宝3跟我们已经是好朋友了，我们下节课继续来认识它。学生集体数。训练学生数。A组学生数。B、C组学生在老师帮助下数。A组学生尝试说。学生齐读。训练A、B组学生读，C组学生指认。A组学生尝试说。训练A、B组学生说。A、B组学生说。学生数。重点关注B、C组学生数、说。关注B、C组学生操作。重点关注B、C组学生数、说。学生数
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