高一生物必修1“呼吸作用和光合作用”单元测试题.doc

呼吸作用和光合作用单元测试题一 单项选择题1. 生长旺盛的叶片，剪成5毫米见方的小块，抽去叶内气体，做下列处理，这四种处理中，沉入底部的叶片小块最先浮起的是（ ）2生长在较弱光照条件下的植物，当提高CO2浓度时，其光合作用速度并未随之增加，主要限制因素是 ( )A呼吸作用和暗反应 B光反应 C暗反应 D呼吸作用3. 将两个枝条分别置于营养液中。其中一枝仅保留一张叶片（甲），另一枝保留两张叶片（乙、丙），叶片置玻璃盒中密封（玻璃盒大小足以保证实验顺利进行），在甲叶和乙叶的盒中注入14CO2，装置如图。光照一段时间后,可以检测到放射性的叶片（ ） A仅在甲中 B尖在甲和乙中 C仅在甲和丙中 D在甲、乙和丙中4叶绿体色素的纸层析结果显示，叶绿素b位于层析滤纸的最下端，原因是（ ） A分子量最小 B分子量最大 C在层析液中的溶解度最小 D在层析液中的溶解度最大5科学家研究CO2 浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到实验结果如下图。请据图判断下列叙述不正确的是（ ） A光照强度为a时，造成曲线II和III光合作用强度差异的原因是CO2 浓度不同 B光照强度为 b 时，造成曲线 I和 II光合作用强度差异的原因是温度的不同 C光照强度为ab，曲线 I、II光合作用强度随光照强度升高而升高 D光照强度为ac，曲线 I、III光合作用强度随光照强度升高而升高6将单细胞绿藻置于25，适宜光照和充足CO2条件下培养，经过一段时间后，突然停止光照，发现绿藻体内三碳化合物的含量突然上升，这是由于( )光反应停止，由于没有H和ATP供应，三碳化合物不能形成糖类等有机物，因而积累了许多三碳化合物。暗反应仍进行，CO2与五碳化合物结合，继续形成三碳化合物。光反应停止，不能形成ATP。光反应仍进行，形成ATP A B C D7.测试光合作用强度与光照强度之间的关系，可通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况绘制曲线。能代表细胞中发生的情况与曲线中C点相符的一项是( )8. 利用小球藻培养液进行光合作用实验时，在其中加入抑制暗反应的药物后，发现在同样的光照条件下释放氧气的速率下降。主要原因是 （ ） A叶绿素吸收光能的效率下降 BH等的积累，光反应速率减慢 C合成ATP所需酶的活性受到抑制 D暗反应中生成的水减少，使光反应的原料不足9将置于阳光下的植物移至黑暗处，则细胞内三碳化合物与葡萄糖的生成量的变化是（ ） A.C3增加，葡萄糖减少 BC3与葡萄糖都减少 C.C3与葡萄糖都增加DC3突然减少，葡萄糖突然增加10将水果放在密封地窖中，可以保存较长时间，地窖中影响水果代谢的原因是（ ） A温度恒定，水果抗虫害能力强B温度适宜，水果容易保存C黑暗无光，不易引起早熟DCO2浓度增加，抑制水果的呼吸作用11若白天光照充足，下列哪种条件对作物增产有利（ ） A昼夜恒温25B白天温度25，夜间温度15C昼夜恒温15D白天温度30，夜间温度2512欲测定植物是否进行光反应，可以检测是否有（ ） A葡萄糖的生成B淀粉的生成CO2的释放DCO2的吸收13. 酵母菌是兼性厌氧型生物。将酵母菌放在含有培养液的密闭锥形瓶中，测得C02的释放量比O2的吸收量大1倍，则有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比是 ( ) A1：6 B1：3 C1：2 D1：114科学家用水绵进行光合作用的实验。把载有水绵和好氧性细菌的临时装片，放在没有空气的黑暗环境里，用通过三棱镜的单色光照射水绵，结果是 ( ) A细菌均匀分布在水绵周围 B细菌均匀分布在水绵带状叶绿体的周围 c细菌集中分布在红光区和蓝紫光区照射的水绵段周围D.细菌集中分布在黄绿光区照射的水绵段周围 15发面时间过长，面里含水量增加的主要原因是酵母菌 （ ）A. 长时间无氧呼吸产生水 B. 有氧呼吸产生CO2和H2OC. 自身物质分解产生水 D. 使面粉中的结合水转变成自由水16实验室里有三种植物细胞，分别取自植物的三种营养器官。在适宜的光照、温度等条件下，测得甲细胞只释放CO2而不释放O2，乙细胞只释放O2不释放CO2，丙细胞既不释放O2也不释放CO2。以下叙述中不正确的是 （ ）A甲不可能取自于叶 B乙不可能取自于根C丙可能是死细胞 D甲可能取自于茎17人体剧烈运动时肌细胞呼吸作用的产物有 （ ）A乳酸、ATP B二氧化碳、酒精、水、ATP C乳酸、水 D乳酸、ATP、水、二氧化碳18被18O标记的丙酮酸参与动物细胞代谢，18O不可能出现在 （ ）A乳酸中 B糖元中 C蛋白质中 DH2O中19叶面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积，叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大。如图表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系。下列叙述中，错误的是：（ ） AA点时，光合作用和呼吸作用强度相等 B两条曲线围成的部分代表有机物的积累量 C叶面积指数大约为5时，对农作物增产最有利 D叶面积指数超过7时，农作物将减产20将某绿色植物放在特定的实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标.实验结果如下表所示：温度(0C)5101520253035光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.53.00黑暗中释放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50 下列对该表数据的分析正确的是：（ ）A昼夜不停地光照,温度在350C时该植物不能生长.B昼夜不停地光照,该植物最适宜的温度是300CC每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均保持在200C的条件下，该植物积累的有机物最多D每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均保持在300C时，该植物积累的有机物是温度在100C时的两倍. 21生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下： 据上图可知，下列有关说法正确的是 ( ) A反应都可在人体细胞中进行 B粮食贮藏过程中，有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为呼吸作用产生水 C反应必须在有氧条件下进行D上述反应均在线粒体内完成22普里斯特利把一只小白鼠和一盆植物一同放到一个玻璃罩内，结果小白鼠和植物都能存活很长时间。但后来有人重复这个实验，却有的能成功，有的不能成功。以下关于这一现象的说法，不正确的是（ ）A.该实验并不科学，没有可重复性 B.该实验的成功与否，要看是否将装置置于阳光下C.该实验说明光合作用释放的氧气与小白鼠需要的氧达到了平衡D.该实验说明光合作用需要的CO2与小白鼠呼出的CO2达到了平衡二双项选择题23在下图曲线中，有M、N、O、P、Q五个点，对它们的含义的叙述正确的是（ ） AM点时，植物既进行光合作用，也进行呼吸作用，且光合作用强度弱于呼吸作用强度BN点时，植物体只进行呼吸作用；O点时，植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度 CQ点时，光照强度不再是影响光合速率的主要因素DP点前，影响光合速率的主要因素是光照强度24对下图各曲线所表示的生物学意义的叙述中正确的是 （ ） A甲图可表示光照强度与光合作用强度的关系B乙图可表示二氧化碳浓度与光合作用强度的关系C丙图可表示酵母菌细胞呼吸时氧气浓度与二氯化碳生成量的关系D丁图可表示氧气浓度与人体红细胞吸收葡萄糖的关系 252005年7月，台风“海棠”引起连续暴雨，影响苏北沿海地区，造成玉米植株较长时间进行无氧呼吸导致大面积死亡。原因是：（ ）A产物酒精使蛋白质变性，细胞死亡 B无氧呼吸产生的热量导致酶变性失活C无机盐吸收等生命活动受到影响 D产物乳酸积累，导致乳酸中毒26溴代麝香草酚蓝(BTB)是一种灵敏的酸碱指示剂，对光不敏感。其一定浓度的水溶液中性偏碱时呈淡蓝色，弱酸性时呈淡黄色。向4支试管分别注入5ml淡蓝色BTB水溶液，根据下表的处理顺序操作。 注：“”表示有，“”表示无 处理试管号I.充入CO2到饱和II.放入适量黑藻III适宜光照1234在适宜黑藻生长的温度下放置2小时后溶液呈现淡蓝色的试管有（ ）A试管1 B试管2 C试管3 D试管高二练习之、呼吸作用和光合作用（答题卷）班级： 姓名： 座号：选择题题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号212223242526答案 非选择题1如右图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2的释放量和O2吸收量的变化，请据图回答：（1）在外界氧浓度为10以下时，该器官的呼吸作用方式是 。（2）说明无氧呼吸强度与O2浓度之间的关系 。（3）实线和虚线相交于C点，对于B、C点，以下叙述正确的有 （ ）AC点时，植物既进行无氧呼吸，又进行有氧呼吸BC点时，植物只进行有氧呼吸，此时无氧呼吸被完全抑制CB点时，无氧呼吸强度最弱DB点时，植物细胞呼吸最弱（4）AB段表示C02释放量减少，其原因是 。（5）图中阴影部分的面积代表 。（6）当外界氧浓度为45时，该器官CO2的释放量相对值为0.6，而O2的吸收量相对值为0.4。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的_倍。（7）由此可见，保存水果、蔬菜，应控制空气流通，使氧浓度保持在 。2.下图是光合作用过程的图解，请对图仔细分析后回答下列问题：（1）图中H过程表示_，I过程表示_。（2）图中A代表_，其生理功能主要是_。（3）图中B来自于_，它是通过叶片的_结构排到大气中的。（4）图中C在叶绿体中形成的部位是 _，其生物作用是_。（5）图中D物质所含的能量最后贮存到_（填图中的字母）。（6）如果将一株在光下的植物，突然转移到黑暗的地方，则图中哪一种物质的量将会有较大幅度的增加_。AF BDCJDG（7）在适宜的光照等条件下，适当的增加 ，可提高 的产量。（8）请写出光合作用的总反应式_。 3下图是关于探究酵母菌细胞呼吸方式的两组实验装置，请据图回答问题：（1）酵母菌应加到 瓶中；澄清的石灰水应加到 瓶中；A瓶中所加液体的作用是 。（2）一段时间后在 中取少量培养液，滴加 溶液检测酒精的存在，颜色变化为 。（3）写出甲装置中发生作用的总反应式： 一段时间后乙中发生作用的总反应式： 4.关于绿叶中色素的提取和分离实验：（1）某同学在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，操作情况如下表述：将5g新鲜完整的菠菜叶，放在研钵中，加入无水乙醇、石英砂、碳酸钙以后，迅速研磨。用毛细吸管吸取少量滤液，沿滤纸上的铅笔线处小心均匀地画出一条滤液细线，并连续迅速地重复画23次。把画好细线的滤纸条插入层析液中，并不断摇晃，以求加快色素在滤纸条上的扩散。实验结果失败，请指出其错误： （2）某兴趣小组同学想探究蔬菜不同叶片在叶绿素含量上的区别，选择了新鲜菠菜的“绿叶”、“嫩黄叶”，做“绿叶中色素的提取和分离”实验，色素层析结果如图，请根据实验结果填写下表：（1）绿叶组的滤纸条是 （填字母）， 判断依据 。（2）嫩黄叶组的滤纸条是 （填字母）， 判断依据 。5.一学生做了这样一个实验：将小球藻放在一只玻璃容器内，使之处于气密封状态。实验在保持适宜温度的暗室中进行，并从第5分钟起给予光照。实验中仪器记录了该容器内氧气量的变化，结果如右图。请据图分析回答： （1）在05分钟之间氧气量减少的原因是_。（2）给予光照后氧气量马上增加的原因是_ 。（3）在520分钟之间，氧气量增加的速率逐渐减小，这是因为 。 （4）加入少量的NaHCO3溶液后，氧气产生量呈直线上升，这是因为 。（5）加入NaHCO3溶液后，平均每分钟产生 摩尔的氧气。6.请回答下列有关光合作用的问题:在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定某双子叶植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度，结果如右表。表中负值表示二氧化碳释放量，正值表示二氧化碳吸收量。(1)在右侧坐标系上绘出光照强度与该植物叶片光合作用速度的关系图。(2)该植物叶片的呼吸速度是_(CO2mg/lOOcm2叶小时)。(3)在光照强度为_千勒克司时，该植物叶片光合成量和呼吸消耗量相等。(4)在一天中，将该植物叶片置于10千勒克司光照下10小时，其余时间置于黑暗中，则每lOOcm2叶片产生的葡萄糖中有_mg将转化为淀粉。(取小数点后一位)(5)据图分析，在08千勒克司范围内，光合作用速度受 _因素影响；超过8千勒克司时，光合作用速度受_因素影响。高二练习之、呼吸作用和光合作用（参考答案）选择题题号12345678910答案CBDCDBDBAD题号11121314151617181920答案BCBCBADDDC题号212223242526答案BACDACACAD非选择题1.（1）无氧呼吸和有氧呼吸 （2）无氧呼吸强度随氧气浓度的升高而逐渐减弱 （3）BD （4）氧气浓度逐渐升高到5%时，无氧呼吸逐渐被抑制，而有氧呼吸仍十分微弱 （5）不同氧浓度下的无氧呼吸强度 （或）CO2释放量与O2的消耗量之差 （6）15 （7）5%2.（1）光反应阶段 暗反应阶段 （2）叶绿体中的色素 吸收光能用于光反应 （3）水的光解 气孔（4）（基粒的）类囊体的薄膜上 在暗反应中还原（5）J （6）A （7）CO2 J C6H12O6/（CH2O）（8） 3.（1）BD