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文档简介

一个因数中间有0的乘法导学案 白河县中厂镇中心小学 冯益民 学习目标：1使学生掌握0和任何数相乘都得02使学生掌握第一个因数中间有0的乘法的计算方法。3 体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。学习重点：使学生掌握0和任何数相乘都得0 ，使学生掌握第一个因数中间有0的乘法的计算方法学习难点：学生能否正确掌握第一个因数中间有0的乘法的计算方法一、激趣导入，自主复习计算并说说多位数乘一位数乘法的计算方法（小组内1人总结汇报，其他3人各完成1道）1258 = 2394= 3457=二、合作探究、归纳展示（小组合作完成下列任务，一组展示，其余补充、评价）任务一：1、看大屏幕，理解图意，列出不同的式子。2、体会几个相同加数相加时加法和乘法的转换思想。3、完成：03= 30= 90= 09= 00= 4、小结：通过观察，你发现有什么规律？任务二：探究一个因数中间有0的乘法的计算方法：1、 看大屏幕，理解并列式计算。5083= （米）2、小结一个因数中间有0的乘法计算方法：三、反馈测评、拓展延伸：1、207 8= 6034= 3059=2、判断并改错 2 0 6 1 0 0 9 4 7 8 0 2 4 7 6 3 四、总结、评价：今天的学习，我学会了： 。我在 方面的表现很好，在 方面表现不够，以后要注意的是： 这节课我的总
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