山东省临沂市高三生物教学质量检测考试试题（含解析）新人教版.doc

山东省临沂市2013届高三生物教学质量检测考试试题（含解析）新人教版1、下列有关组成细胞的生物大分子的叙述中，错误的是 a脂质中氧元素的相对含量远少于糖类 b组成生物大分子的单体进入细胞不一定消耗atp c有的多聚体在细胞识别中起信息传递的作用 d构成蛋白质、核酸、纤维素的单体在排列顺序上均具有多样性2、下列有关生物体中化合物的正确叙述是 a各种无机盐离子对维持细胞渗透压、ph等生命活动有重要作用 b自由水在进行分化的细胞中含量较多 c蛋白质是细胞的主要能源物质，而淀粉、脂肪是贮能物质 dc、h、o、n、p五种元素组成的化合物不可能具有催化作用和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。3、以下对生物实验的叙述正确的是 a检测梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后摇匀，并观察颜色变化 b在探究细胞大小与物质运输的关系中，物质运输效率与细胞大小呈正相关 c在探究ph对酶活性的影响实验中，ph是自变量，温度是无关变量 d纸层析法分离叶绿体中色素的实验表明，叶绿素a在层析液中溶解度最低4、下列有关生物的叙述正确的是 a大肠杆菌的染色体可在光学显微镜下直接观察到 b病毒可利用细菌的核糖体合成蛋白质 c蓝藻和绿藻都能利用叶绿体进行光合作用 d细菌代谢速率极快，细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础5、下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是 a溶酶体内的酶是由内质网加工后的蛋白质经囊泡运入的 b线粒体是细胞内唯一能合成atp的细胞器 c有中心体的细胞一定不会发生质壁分离现象 d性激素的合成与核糖体、高尔基体有关6、下列有关生物膜的叙述不正确的是 a胆固醇、糖蛋白和糖脂等是细胞膜的重要成分 b溶酶体和高尔基体在行使功能时可能伴随膜组分的更新 c细胞膜功能的复杂性与磷脂分子密切相关 d生物膜系统保证了细胞生命活动高效有序地进行7、下图为酶催化作用的模型。下列叙述正确的是a该模型能很好地解释酶的专一性b该模型反映了酶可降低反应的活化能c该模型中生理过程表示脱水缩合d人成熟的红细胞内不能合成酶，也无上述模型表示的生理过程8、某植物(其叶片如图一所示)放在黑暗中两天后，根据图二所示，处理其中一块叶片。然后将整株植物置于阳光下4h，取该叶片经酒精脱色处理后，滴加碘液(棕黄色)显色，下列有关该实验结果和现象的描述正确的是x和y两部分对照实验能证明光合作用需要co2w和y两部分对照实验能证明光合作用需要叶绿素显色后x为蓝色，y为棕黄色木塞处所显颜色与前期暗处理无关a b c d9、右图是基因型为aabb(两对基因独立遗传)的某动物组织切片显微图像，下列说法正确的是 a细胞分裂先后经过过程 b细胞分裂结束后形成极体和次级卵母细胞 c细胞中有l个四分体，4条染色单体 d细胞分裂结束后可能产生基因型为ab的两个子细胞 a甲乙的过程中，染色质变成了染色体且细胞内染色体数目加倍 b在植物细胞分裂丁戊的过程中，高尔基体活动会加强 c丙戊的过程中可发生同源染色体的分离 d戊阶段细胞中染色体着丝点分裂是纺锤丝牵引的结果11、关于细胞分化、衰老、凋亡与癌变的正确叙述是 a细胞的分化有利于提高生物体各种生理功能的效率 b细胞衰老，代谢减弱；细胞癌变，代谢和膜的黏着性增强 c凋亡细胞内的基因表达能力下降，酶活性减弱 d细胞癌变，细胞周期变短；细胞凋亡，细胞周期变长12、已知狗皮毛的颜色受两对常染色体上的等位基因(a-a，b-b)控制，表现型有三种，分别为沙色、红色、白色，如图所示。其中1、2号为纯合子。下列分析错误的是13、在“噬菌体侵染细菌的实验”中，如果对35s标记的噬菌体甲组不进行搅拌、35p标记的噬菌体乙组保温时间过长，其结果是 a上清液中，甲组出现较强放射性，乙组也会出现较强放射性 b甲组沉淀物中出现较强放射性，乙组上清液中也会出现较强放射性 c沉淀物中，甲组出现较强放射性，乙组也会出现较强放射性d甲组上清液中出现较强放射性，乙组沉淀物中也会出现较强放射性15、下列变异中，不能都在有丝分裂和减数分裂过程中发生的是 adna复制时发生碱基对增添、缺失和替换，导致基因突变 b非同源染色体之间交换部分片段，导致染色体结构变异 c非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组 d着丝点分裂后形成的两条染色体不能均分两极，导致染色体数目变异16、下列有关单倍体育种的叙述正确的 a单倍体是具有一个染色体组的生物体 b单倍体育种的方法可用来培育新的物种 c花药离体培养得到的植株一般不能正常结实 d八倍体小黑麦的花粉培育成的植株不是单倍体17、右图为某男性的一个精原细胞示意图(白化病基因a、色盲基因b)，该男性与正常女性结婚生了一个白化兼色盲病的儿子。下列叙述错误的是 a此男性的某些体细胞中可能含有4个染色体组 b该夫妇所生儿子的色盲基因一定来自于母亲 c该夫妇再生一个正常男孩的概率是3/16 d若再生一个女儿，患病的概率是1/1618、某农科所通过右图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦。下列有关叙述正确的是 aa过程中运用的遗传学原理是基因重组 bb过程需要通过逐代自交来提高纯合率 ca过程需要用秋水仙素处理萌发的种子 db过程能提高突变率，从而明显缩短了育种年限【答案】a b c d【答案】a20、下列关于生物进化的叙述正确的是 a自然选择的实质是保留种群的有利基因，不决定新基因的产生 b地理隔离不会导致种群基因库间的差异，不一定导致生殖隔离 c自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变 d基因突变的方向和生物进化的方向总是一致21、下列物质中，都可在血浆中检测到的是 a呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇 b氨基酸、淀粉、二氧化碳、钠离子 c胃蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖 d甲状腺激素、氧、尿素、蛋白质【答案】d【解析】22、将燕麦胚芽鞘尖端置于琼脂块上并单侧光照射(a、b琼脂块间以玻璃片隔开)一段时间。将a、b琼脂块放在去掉尖端的胚芽鞘上：遮光；匀速旋转；单侧光照。其生长情况依次为23、下列使用植物生长调节剂的做法中不正确的是 a用ga(赤霉素类)打破莴苣、马铃薯、人参种子的休眠 b用naa(生长素类似物)促进黄杨、葡萄枝条的生根 c用乙烯利促进香蕉、番茄的果实发育 d施用矮壮素(生长延缓剂)防止棉花徒长，促进结实 a1mgl的a溶液为促进切段伸长的最适浓度 b避光培养可以增加切段中生长素浓度 c切段浸泡在蒸馏水中的目的是作为对照组 d浓度为01mgl时的两次实验数据偏差较大，应重复实验查找原因25、切除健康狗的胰脏，2d后出现糖尿病的症状。注射一定量溶于生理盐水的胰岛素，血糖含量恢复正常。为了证明“胰岛素能降低血糖的含量”这一推论，你认为下列最适宜作为对照组的是 a既不切除健康狗的胰脏，又不注射胰岛素 b用溶解于蒸馏水的胰岛素溶液进行注射 c切除健康狗体内的胰脏2天后，只注射等量的生理盐水 d将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液，注射给切除胰脏的狗 a兴奋在反射弧中传递是单向的，其原因是兴奋在图乙所示结构上不能由传递 b若给图甲箭头处施加一强刺激，则电位计会偏转两次 c神经递质释放到突触间隙需要细胞呼吸提供能量 d往突触间隙注入递质水解酶抑制剂，突触后膜会持续兴奋27、下图为特异性免疫发生的过程图解，有关叙述不正确的是 a通过基因疗法改造血友病女患者的，其儿子仍患血友病 b抗原再次侵入机体时只作用于发生特异性免疫反应 c先天性胸腺发育不良的个体仍具有一定免疫功能 d细胞有分泌功能，hiv主要攻击细胞28、下列关于种群的叙述不正确的是 a种群都具有年龄组成和性别比例等数量特征 b种群密度总是随着种群出生率的增大而增大 c种群是物种繁殖和生物进化的单位 d建立自然保护区可以提高一些濒危动物的k值29、下列有关生态系统信息传递的叙述中不正确的是 a信息传递是生态系统的重要功能之一 b生态系统中的负反馈调节由生物种群间的数量变化引起，与信息传递无关 c信息传递把生态系统各组分联系为一个整体，且有调节系统稳定性的作用 d生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的30、下列关于生物多样性的叙述中正确的是 a大气中二氧化碳的含量增加会造成温室效应，但不会影响生物的多样性 b减少化石燃料的燃烧可减轻臭氧层的破坏，有利于保护生物的多样性 c森林、草地对水土的保持作用是生物多样性直接价值的体现 d人工授精、组织培养和胚胎移植技术可保护生物多样性 (1)图1表示光合作用过程概要的模式图。其中，a、b、c、w、x、y、z代表各种物质或能量化学反应或过程图中产生b的反应式是。在光照适宜的情况下，适当增加 的浓度可提高y的产量。过程进行的场所是。过程称为循环如果在各种条件都很适宜的情况下，突然除去x，可以测出c5分子的含量变化是。温度影响光合作用的实质原因是，(2)图2表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中， 在保持一定的ph值和温度时，给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图。据图2分析，该绿藻细胞的呼吸速率为微摩尔/分。在图2中乙处给予光照时，分析瞬间atp的变化为；在图2中乙处光照开始后，溶解氧浓度稍有增加，但稍后不再增加而稳定，原因。若在图2中丁处给予光补偿点（此时光合速率等于呼吸速率）的光照，则正确表示溶解氧变化的曲线是ag中的。若在图2中丁处加入使光反应停止的试剂，则正确表示溶解氧变化的曲线是ag中的。若在图2中丁处给予适宜条件，使溶解氧的变化如图中的b，预计1小时后，实际产生的氧气量为微摩尔。32、(12分)鸡的性别决定方式为zw型，羽毛颜色有芦花斑纹、非芦花斑纹、白色三种。羽毛的芦花斑纹由伴性基因b控制，羽毛的显色需要基因a的存在，zbw、zbw视为纯合子；翻毛与非翻毛由一对等位基因控制，后者由基因d决定。现有非芦花翻毛鸡与白羽非翻毛鸡杂交情况如下，请分析作答：(1)羽毛颜色这一性状遗传时受 对等位基因控制。仅就羽毛颜色这一性状，亲本雌鸡的基因型是 ，f1中雄鸡的基因型是 。(2)f2群体中b的基因频率是 ；芦花鸡的基因型有 种，其中雌雄之比为 ；白羽中杂合子所占的比例是 。(3)翻毛、非翻毛这对性状遗传时符合 定律。欲判断b、b与d、d遗传时是否遵循基因的自由组合定律，观察统计f2中翻毛鸡(或非翻毛鸡)中的性别比例即可得知：若 ，则b、b与d、d遗传时不遵循基因的自由组合定律；若 ，则b、b与d、d遗传时遵循基因的自由组合定律。33、（10分）激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞传递至靶细胞，下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制，请结合所学知识及图中相关信息回答以下问题：（1）图中甲、乙、丙表示该动物的器官，其中具有神经传导和激素分泌双重功能的器官是 _。该器官神经元之间相接触的部分称为_，兴奋通过该结构时，信号转变过程是_。（2）a、b过程表示激素分泌的分级调节；c、d的调节过程是：当激素的含量增加到一定程度时，对甲和垂体的分泌活动起作用。若激素表示雌性激素，则物质b是_，激素进入靶细胞的方式是_。激素进入细胞内，通过影响f的活动以及g、h的形成，即影响过程而调节生命活动。（3）若结构乙表示胰岛b细胞，该细胞分泌的激素的生理功能是_。【答案】（1）甲下丘脑 突触 电信号化学信号电信号（2）抑制促性腺激素自由扩散基因表达 （3）促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖【解析】试题分析：（1）甲是小丘脑，既能分泌激素又能进行神经传导，所以具有神经传导和激素分泌双重功能，神经传导中，在神经纤维上以局部电流的形式传导，在神经元之间存在突触结构，释放化学递质，以化学信号传导；（2）过程abe是分级调节，cd是反馈调节，当激素的含量增加到一定程度时，对甲和垂体的分泌活动起抑制作用，若激素表示雌性激素，丙是性腺，则物质b是促性腺激素，化学本质是固醇，进入靶细胞的方式是自由扩散。f是dna，j是mrna，h是多肽，即激素可以影响基因表达调节生命活动；（3）胰岛b细胞可以分泌胰岛素，通过促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖而起到降血糖的作用。考点：本题考查激素调节的相关知识，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。34、(11分) 图乙表示图甲所示池塘受污染后在人为干预下恢复过程的能量流动图（单位为103kj/m2y），请回答： （1）该池塘的不同水层分布着不同的生物，属于群落的结构，影响该结构的主要环境因素是 。（2）输入该生态系统的能量主要是 ，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为 。（保留一位小数）（3）图乙中a表示，图中未利用的能量在生物体内的存在形式是 。（4）消费者需要补偿能量输入的主要原因是 。（5）该池塘被轻微污染后，通过自身的 ，很快恢复到接近原来的状态随着时间的推移，池塘内物种的数目即 不断提高。35、(10分)【生物技术实践】下图为某工厂设计的芦柑加工工艺流程，请分析回答：(1)为提高出汁率，过程可使用 酶处理，该酶是一类酶的总称，包括半乳糖醛酸酶、 酶，为提高该酶的利用率常采用 技术；过程常常接种的菌种是 ，并且需要严格控制氧分压。(2)芦柑果皮可用来提取香精油，过程最好采用的方法是 法。为提高出油率，材料需经过 处理，然后漂洗。(3)现获得一株无子突变芦柑，研究人员要在较短时间内获得大量突变植株，最好采用 的方法，该过程中需要对外植体进行 处理。在上述过程中，所用到的培养基及器材都需要严格灭菌，工作台需要用 擦拭。培养基中除基本营养成分之外，还需要添加 。【答案】（1）果胶酶 果胶分解酶和果胶酯酶 固定化酶 酵母菌36、(10分)【现代生物科技专题】科学家通过转入四种基因可将体细胞诱导形成多能干细胞(ips