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1.下列有关叶绿体及光合作用的叙述，正确的是A.破坏叶绿体外膜后，O2不能产生B.植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变C.与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短D.离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成碳反应解析：O2在类囊体膜产生。落叶植物叶片发黄时，叶绿素比例降低，类胡萝卜素比例增加，绿色退去，黄色显现。光合速率高低与光照时间长短无关，光合产量才与时间有关。与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是温度降低。光反应为碳反应提供的就只是ATP和NADPH。因此离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成碳反应。答案：D2.培育“试管山羊”的基本过程如下图所示。若要培育成功，下列叙述正确的是A甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵B乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟C丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液D丁过程中早期胚胎须移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内解析：乙过程的目的之一是促进体外受精。丙过程与乙过程中应采用的培养液分别是获能溶液（或专用的受精溶液）和发育培养液。丁过程中早期胚胎须移植到与供体生理状态相同（而非性状相同）的代孕母羊子宫内。答案：A3.在离体实验条件下单条神经纤维的动作电位示意图如图，下列叙述正确的是 Aa-b段的Na+内流是需要消耗能量的Bb-c段的Na+外流是不需要消耗能量的Cc-d段的K+外流是不需要消耗能量的Dd-e段的K+内流是不需要消耗能量的解析：膜外Na+浓度高于膜内，顺浓度梯度内流不需消耗能量。b-c段的Na+继续内流。c-d段兴奋恢复过程中，膜内K+浓度高于膜外，顺浓度梯度外流是不需要消耗能量的。d-e段K+继续外流。答案：C4.与被动免疫相比，下列关于主动免疫的叙述，正确的是A.免疫作用在受体（接受者）内维持时间较长B.受体接受的是抗体或致敏淋巴细胞C.可使受体迅速产生抗原抗体反应D.主要用于治疗或紧急预防感染解析：主动免疫中受体接受两次或更多次数的抗原接种，产生效应细胞和记忆细胞，主要用于对相关疾病的长期预防，故主动免疫的免疫作用在受体（接受者）内维持时间较长。接种抗体的被动免疫可使受体迅速产生抗原抗体反应，主要用于治疗或紧急预防感染。答案：A5.下表是调查野山羊种群生存状况的原始数据。若把表中数据转换为种群存活曲线图并进行分析，下列叙述错误的是年龄（年）012345678910111213存活（只）10008017897767647346886405714392529663死亡（只）199121312304648691321871569033A.存活曲线图中横坐标采用的数据来源于年龄，纵坐标的来源于存活数B.该种群的存活曲线呈凹形（类型）C.该种群中大多数个体在平均生理年龄后死亡D.分析存活曲线可知该种群对环境有较强的适应能力解析：该种群的存活曲线呈凸形（类型）。答案：B6.将 ada（腺苷酸脱氨酶基因）通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列叙述错误的是A.每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒B.每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点C.每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个adaD.每个插入的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子解析：每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒，才可能有ada表达腺苷酸脱氨酶。作为目的基因ada的载体，质粒DNA上至少要有一个限制酶切割位点才能供目的基因ada插入。根据浙科版教材，通常用相同的限制性核酸内切酶分别切割目的基因和载体DNA（质粒），因此目的基因和质粒DNA重组后也至少会有一个仍能被原来的限制性核酸内切酶识别的位点。如果有多个限制酶切割位点，每个限制性核酸内切酶识别位点究竟插入几个ada，无法根据高中知识推理得出。答案：C感悟：因为存在同尾酶或平末端的关系，质粒与ada连接后，有可能不能被原来的限制性核酸内切酶识别。如果原本质粒载体只有一个限制酶切点，B选项就有问题了。有此疑问的读者请参见：/xiaxianping01/poster/46895314/。/gzsw/jshzhx/shtyj/shtfx/201110/t20111028_1077401.htm如果有多个限制酶切割位点，每个限制性核酸内切酶识别位点究竟插入几个ada，无法根据高中知识推理得出。估计有的可能插入1个、有的可能未被插入、也有可能插入多个。如果共插入多个ada，是否每个插入的ada都至少要表达一个腺苷酸脱氨酶分子呢？我觉得选项D也值得推敲。30.（14分）研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验，结果见下图。 请回答：（1）比较曲线1、2、3与4，可知_对侧芽的生长有抑制作用，其中起作用的主要激素是_，而且_（激素）能解除这种激素的抑制作用。在保留顶芽的情况下，除了曲线3所采用的措施外，还可通过喷施_的化合物促进侧芽生长。（2）比较曲线4与5，可知赤霉素能明显促进_。而在完整豌豆植株的顶芽中，赤霉素产生于_组织。（3）分析上图，推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内_浓度或比例的改变。解析：（1）曲线1与4比较可验证，顶芽对侧芽的生长有抑制作用。再加上曲线2结果，可知其中起作用的主要激素是生长素。曲线3结果进一步说明细胞分裂素能解除生长素的抑制作用。如果保留顶芽，又要促进侧芽生长，除可在侧芽上涂抹细胞分裂素外，还可喷施对抗生长素的化合物（浙科版教材有“对抗生长素的物质”这一说法，浙江考生会很容易解答此题）。（2）比较曲线4与5，赤霉素是唯一的自变量，因变量侧芽长度平均值明显差异，可知赤霉素能明显促进侧芽的伸长。在完整豌豆植株的顶芽中，赤霉素产生于分生组织，属于依据浙科版教材的识记内容。（3）分析上图，侧芽生长速度涉及到生长素、细胞分裂素和赤霉素等，所以可推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内植物激素浓度或比例的改变。答案：（1）顶芽 生长素 细胞分裂素 对抗生长素（2）侧芽的伸长 分生（3）植物激素说明：本题紧密结合浙科版教材，所以使用人教版教材的考生会感觉此题很有难度，这完全正常。31.（12分）为了探究某物质（X）的作用，研究者提出了以下实验思路：（1）实验分组：甲组：培养液+Y细胞+3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)+生理盐水乙组：培养液+Y细胞3H-TdR+X（用生理盐水配制）每组设置若干个重复样品。（2）分别测定两组的CRD（细胞内的放射性强度），求每组的平均值。（3）将各样品在适宜条件下培养合适时间后，测定CRD，求每组平均值并进行统计分析。 （要求与说明：答题时用X、CRD、3H-TDR表示相关名词：Y细胞是能增殖的高等动物体细胞）请回答：（1）实验目的：_。（2）预测实验结果及结论：_。 (3) 实验中采用3H-TDR的原因是：_。解析：甲乙两组中X是唯一的自变量，CRD是因变量细胞增殖情况的观测指标。故实验可以用来探究X对Y细胞增殖的影响。根据X对Y细胞增殖的可能作用预测结果，并分析得出相应结论。3H-TDR是DNA合成的原料之一，可根据CRD变化判断细胞增殖情况答案：（1）探究X对Y细胞增殖的影响 （2）如果乙组CRD明显高于甲组，说明X对Y细胞增殖有促进作用 如果乙组CRD与甲组基本相同，说明X对Y细胞增殖无影响 如果乙组CRD明显低于甲组，说明X对Y细胞增殖有抑制作用 （3）3H-TDR是DNA合成的原料之一，可根据CRD变化判断细胞增殖情况32. （18分）以下为某家族甲病（设基因为B、b）和乙病（设基因为D、d）的遗传家系图，其中1不携带乙病的致病基因。 请回答：（1）甲病的遗传方式为_，乙病的遗传方式为_。1的基因型是_。（2）在仅考虑乙病的情况下，2 与一男性为双亲，生育了一个患乙病的女孩。若这对夫妇再生育，请推测子女的可能情况，用遗传图解表示。（3）B基因可编码瘦素蛋白。转录时，首先与B基因启动部位结合的酶是_。B基因刚转录出来的RNA全长有4500个碱基，而翻译成的瘦素蛋白仅由167个氨基酸组成，说明_。翻译时，一个核糖体从起始密码子到达终止密码子约需4秒钟，实际上合成100个瘦素蛋白分子所需的时间约为1分钟，其原因是_。若B基因中编码第105位精氨酸的GCT突变成ACT，翻译就此终止，由此推断，mRNA上的_为终止密码子。解析：（1）3和4不患甲病，而5为甲病女性，说明甲病遗传方式为常染色体隐性遗传。1和2不患乙病，而1和3为乙病患者，说明甲病为隐性。而1不携带乙病的致病基因，说明乙病遗传方式只能为伴X隐性遗传。1两病均不患，所以其基因型可以写作B_XDX_。（2基因型为bbXdY，2基因型为bbXDXd，1基因型为BbXDY，2基因型为BbXDX_。）（2）仅考虑乙病，2 （XDX_）与一男性为双亲，生育了一个患乙病的女孩（XdXd），则2 的基因型为XDXd，该男性基因型为XdY。（3）mRNA上相邻3个碱基构成一个密码子，决定一个氨基酸，B基因刚转录出来的RNA全长有4500个碱基，而翻译成的瘦素蛋白仅由167个氨基酸组成，说明转录出来的RNA可能经过部分碱基的剪切等加工后才被翻译。翻译时，一个核糖体从起始密码子到达终止密码子约需4秒钟，实际上合成100个瘦素蛋白分子所需的时间约为1分钟（远远少于400秒），说明一条mRNA上有多个核糖体同时翻译，加快了蛋白质的合成速度。根据碱基互补配对原则，若B基因中编码第105位精氨酸的GCT突变成ACT，翻译就此终止，由此推断，mRN