地图学 教学大纲.doc

地图学教学大纲课程编号：21150415课程类别：学科基础课学 时：32学 分：2.0适用专业：测绘工程先修课程：高等数学、计算机文化基础、测量学基础。一、课程性质、目的和任务本课程是在本科测绘工程专业第四学期开设的一门学科基础课，属必修课程。主要讲授地图学的基础理论和基本知识，地图投影的基本原理、地图概括的内容和方法、地图编绘的基本过程和方法，为后续课程服务。通过本课程的教学，使学生掌握具有阅读、使用和编绘地图的基础理论、基本知识和基本技能,特别是计算机辅助制图的能力；了解现代地图学的科学概念与发展体系；理解并掌握地图的构成要素和基本特性；了解地图的分类系统和功用；理解常见的成图方式；使学生能够正确使用地图，尤其是地形图。二、课程教学内容及要求1导论（1）地图的基本特性和定义（重点）；（2）地图的功能与分类（难点）；（3）地图的历史与现代发展；（4）地图的成图方法；（5）地图学的定义与相关学科。2地球体与地图投影（1）地球体；（2）大地测量系统（3）地图投影（难点）；（4）地图比例尺3地图数据源（1）地面测量数据（2）多元遥感数据；（3）全球定位系统数据；（地理数据库）4地图概括（1）地图概括的内容和方法（重点）；（2）地图概括的现代发展。5地图符号化（1）符号的分类与量表；（2）注记。6地图表示法（1）点、线、面状地理数据的表示；3维空间信息的表示等值线。7地图编辑（1）普通地图；（2）专题地图（重点）；（3）遥感地图；（4）地图集编辑。8数字地图（1）数字地图制图方法；（2）GIS中的数字地图9地图复制（1）传统的平板印刷过程；（2）现代地图复制方法的发展10地图分析（1）地图分析的数学方法（重点）；（2）地图分析的作用三、课程教学基本要求地图是地理学的第二语言，它既是地理学研究工作中必不可少的工具，也是地理学研究成果的最好表达方式。地学工作者必须掌握地图学的基本知识并具有地图制作与应用的基本技能。学生在学习完本课程后，应重点掌握以下知识点：地图的基本知识及其相应的数学基础特征；空间认知论、地图信息与传输、感受论、符号论等地图设计的基础理论和基本知识；各类地图的编绘技能；地图与地图集设计的系统方法；并具有使用计算机处理地图数据和图形的能力；从事地图编辑工作的能力。地图学要求学生在学习本课程之后，能够掌握地图的构成要素和基本特性、功能和分类，地图比例尺、地图投影的构成原理、投影变形分布规律，掌握影响地图概括的主要因素和地图概括的基本方法，掌握普通地图、专题地图、地图集的编辑方法；熟悉地图的四种成图方法，地图符号的实质、种类和功用，地图点状、线状、面装符号的的表示法，地图复制和分析的方法；了解地图的历史与现代发展，地图的分类系统和功用，地图概括与地图精度的关系。地图阅读、分析、综合研究的标准、方法和步骤，地图与3S之间的关系；通过课堂讲授、上机实验等教学环节，使学生初步具备阅读和使用地形图，图上作业与量算，使用计算机处理地图数据和图形以及从事地图编辑工作的能力。四、参考学时分配章 节各章标题名称讲授学时实验学时上机学时备 注第一章导论2第二章地球体与地图投影8第三章地图数据源2第四章地图概括4第五章地图符号化2第六章地图表示法2第七章地图编辑6第八章数字地图2第九章地图复制2第十章地图分析2五、说明与建议本大纲依据国家教育部高等学校工科教学指导委员会相关会议内容和兰州理工大学技术工程学院2010年本科专业人才培养计划编写。六、使用教材及参考书1蔡孟裔等编新编地图学教程北京