山东省临沂市临沭县东盘中学中考化学模拟试题（一）（含解析）.doc

2015年山东省临沂市临沭县东盘中学中考化学模拟试卷一、选择题（本题包括18小题，每小题2分，共36分每小题只有一个正确答案）1“民以食为天”下列过程中发生了化学变化的是( )a淘米b洗菜c苹果榨汁d葡萄酿酒2下列实验操作正确是( )a熄灭酒精灯b过滤c稀释浓硫酸d将固体药品装入试管中33月29日是本年度的“地球一小时”（earth hour）活动日，主题为“蓝天自造”，旨在呼吁每一位公民从自身开始，采取实际行动，应对当前中国最紧迫、最受关注的环境议题雾霾作为一名中学生，下列做法不符合这一主题的是( )a选择自行车和公交车作为出行工具b让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋c将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧d拒绝使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸制贺卡4近中考，小明制定的食谱单是“主食一米饭、馒头；菜谱一烧鸡块、红烧鱼；乳品一牛奶”为使营养均衡，你认为需补充的食物是( )a煎豆腐b炸大虾c凉拌黄瓜d蛋糕5稀土元素铕（eu）是激光及原子能应用的重要材料已知氯化铕的化学式为eucl3，则氧化铕的化学式为( )aeuobeu2o3ceu3o2deuo36大蒜中含有一种有效成分辣素“硫化丙烯”，其化学式为c3h6s，能杀菌，具有一定的抗病功能和食疗价值下列关于硫化丙烯的说法中正确的是( )a1个硫化丙烯分子中含有3个氢分子b1个硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子、1个硫原子构成c由碳、氢、氧三种元素组成d分子中c、h、s元素原子质量比为3：6：17如图，将等质量的锌和铁分别入入左、右试管中，加入等质量、等质量分数的稀盐酸，充分反应后，冷却到室温，金属均有剩余，（u型管内为水，初始液面相平，反应过程中装置气密性良好）下列说法正确的是( )a右试管中溶液为黄色b两试管中所得溶液的质量相等cu型管中液面左升右降du型管中液面仍相平8下列关于溶液的说法中正确的是( )a水可以溶解任何物质b物质溶于水时都放出热量c溶质可以是固体，也可以是液体或气体d饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液9下列除去杂质的方法中，合理的是( )选项物质杂质除杂方法aco2水蒸气通入浓硫酸中bnacl溶液naoh溶液加入适量bacl2溶液，过滤c铁粉铜粉加入足量的稀硫酸，过滤dcaocaco3加入适量稀盐酸，过滤aabbccdd10新的交通法加大了对“酒后驾车”的处理力度交警常用装有重铬酸钾（k2cr2o7）的仪器，检测司机是否酒后驾车重铬酸钾（k2cr2o7）中铬元素的化合价是( )a+3b+5c+6d+711类推是化学学习中常用的思维方法现有以下类推结果，其中正确的是( )a酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应b氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物c碱的溶液ph7，则ph7的溶液一定是碱的溶液d可燃性气体和o2混合点燃可能会爆炸，因此点燃ch4和o2的混合气体也可能爆炸12如表是某指示剂在一定ph范围内所显示的颜色：向滴有少量该指示剂的稀硫酸中，加入氢氧化钠溶液，出现的颜色变化可能是( )颜色红橙绿蓝紫ph范畴134567891114a由红变紫b由蓝变绿c由绿变橙d由蓝变紫13下列各组离子在水中能大量共存的是( )ana+，ba2+，so42bh+，cu2+，ohck+，no3，cldh+，co32，cl14小敏同学的化学复习笔记本上有如下记录，你认为不正确的是( )a化学反应发生时不一定能观察到明显的现象b从元素周期表中可以查出元素的相对原子质量c配平化学方程式的依据是质量守恒定律d一定温度下，向溶液中加入溶质都会使其浓度增大15“朝核危机”引起全球瞩目，铀浓缩技术是国际社会禁止扩散的敏感技术如图是铀元素在元素周期表中的信息图，从中可以获得的信息是( )a该元素属于非金属元素b该元素的原子序数为238c一个铀原子的核内有92个质子d该元素的相对原子质量为9216生活中些物质物质的ph值如图所示，以下说法错误的是( )a西瓜汁显酸性b胃酸过多的人不宜吃橘子c肥皂水可以使紫色石蕊变红d草木灰可改良酸性土壤17若金属锰在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不能发生的是( )【提示：mnso4溶于水】amn+2hcl=mncl2+h2bfe+mnso4=feso4+mnc2al+3mnso4=al2（so4）3+3mndmg+mnso4=mgso4+mn18现有a、b、c、d四种无色溶液，分别是碳酸钠溶液、硫酸、氯化钡溶液、盐酸中的一种根据下表中它们两两间相互反应的实验记录，推断a、b、c、d的顺序正确的是( )abcdb无明显现象有气体生成有沉淀生成c有气体生成有气体生成有沉淀生成ah2so4、na2co3、bacl2、hclbhcl、h2so4、na2co3、bacl2ch2so4、hcl、na2co3、bacl2dbacl2、na2co3、hcl、h2so4二、填空与简答题（每个化学方程式2分，其余每空1分，共40分）19从c、h、o、na、ca、fe等6种元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式等化学用语按下列要求填空：（1）两个亚铁离子_；（2）烙制糕点所用发酵粉的主要成分之一是_；（3）标出氧化铁中金属元素的化合价_；（4）最简单的有机物_（5）可用于中和酸性土壌的一种碱_；（6）大理石的主要成分_20水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识（1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用_来区分硬水和软水；（2）自然界的水中都含有杂质，利用沉淀、过滤和蒸馏等方法可以净化水，还可以利用活性炭的_性净化水（3）高铁酸钾（k2feo4）是一种新型、高效的多功能水处理剂高铁酸钾受热时发生的反应为4k2feo42r+4k2o+3o2，则r是_（填化学式）（4）如图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（cl2），该反应的化学方程式为_；从能量变化角度看，该反应将_能转化为化学能（5）请举一例生活中节约用水的具体措施_21右图是a、b的溶解度曲线（1）a、b两种物质的溶解度都随温度的升高而_，其中溶解度受温度影响较大的是_（2）分別将t3时100g a、b的饱和溶液降温至t1，析出两种固体的质量关系为：a_b （填“”、“”或“=”）（3）t1时，在分盛有50g水的两个小烧杯中各加入足量的a、b，所得溶液的质量关系为：a_b （填“”、“”或“=”）（4）m点表示在t2时两物质的溶解度关系为：a_b （填“”、“”或“=”）22图中ah都是初中化学中常见的物质，已知a、b为黑色固体，d为红色固体单质，f为红色粉末，它们的转化关系如图所示请回答：（1）写出e+fg的化学方程式_（2）写出一个能实现g+hd的化学方程式_，该反应属于_反应（写出其基本反应类型）（3）c+ae，该反应_热量（“吸收”或“放出”）23如图中a、b、c、d是四种粒子的结构示意图，请据图回答下列问题：（1）若a粒子为某原子的结构示意图，则x的值为_；（2）若b粒子的符号可表示为b3+，则y的值为_；（3）c和d属于同种元素的原因是_，它们的化学性质不同的主要原因是_24构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系请分析如图知识网络，回答有关问题：（1）图中的x填写_（填物质的类别）；（2）若图中的盐为碳酸钠，请你写出它与盐酸反应的化学方程式_，该反应的基本反应类型为_反应25在3cu+8hno3（稀）3cu（no3）2+2x+4h2o反应中：（1）x的化学式为_；（2）hno3中n元素的化合价为_；（3）cu（no3）2中铜元素、氧元素的质量比为_；（4）该反应涉及的物质中，直接由原子构成的是_；（5）水分子由_构成26碳及碳的化合物在生产生活中有着广泛的应用，请你回答下列问题：（1）在冰箱中放入活性炭可除去冰箱中的异味，这是利用了活性炭的_性；（2）工业炼铁过程中用一氧化碳还原氧化铁，该反应的化学方程式为_三、实验探究题（每个化学方程式2分，其余每空1分，共12分）27下图为实验室制取气体的常用装置，请根据实验装置回答问题（1）图中标号仪器的名称是_（2）若在实验室制取二氧化碳，所选用的发生装置是_收集装置为_；（3）将b和e组合，可以在实验室里制取氧气，反应的化学方程式为_：28某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后，发现忘记了滴加指示剂因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究、写出该中和反应的化学方程式_、探究烧杯内溶液中溶质的成分【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？【猜想】猜想一：可能是cacl2和ca（oh）2；猜想二：可能只有cacl2；猜想三：_【查阅资料】氯化钙溶液呈中性【进行实验】实验步骤实验现象实验结论取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡_猜想一不正确另取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量_猜想二不正确猜想三正确【反思与拓展】（ 1）在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑_（2）烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是_要处理烧杯内溶液，使其溶质只含有cacl2，应向烧杯中加入过量的_四、计算题（29小题3分，30小题9分，共12分）292011年我国女科学家屠呦呦发现青蒿素（青蒿素的化学式：c15h22o5），它是一种用于治疗疟疾的药物，获美国拉斯克奖请你根据青蒿素（c15h22o5）的化学式计算后填写：（1）青蒿素的相对分子质量为_；（2）青蒿素中氢元素的质量分数为_（保留一位小数）30某化学兴趣小组使用如图所示装置，对某种锌铜合金的成分进行测量先取足量稀硫酸于烧杯中，再向其中加入15.0g合金样品开始计时，并将电子天平的读数记录在下表中，完成下列计算：（1）反应完全后产生氢气的质量是多少？（2）锌铜合金中铜的质量是多少？（3）反应完全后溶液中溶质的质量分数是多少？空烧杯加入硫酸后加入合金后5分钟加入合金后10分钟加入合金后30分钟读数（g）21.3169.7184.6184.3184.32015年山东省临沂市临沭县东盘中学中考化学模拟试卷一、选择题（本题包括18小题，每小题2分，共36分每小题只有一个正确答案）1“民以食为天”下列过程中发生了化学变化的是( )a淘米b洗菜c苹果榨汁d葡萄酿酒【考点】化学变化和物理变化的判别 【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：a、淘米是将米和混有的杂质分离，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误b、洗菜是将菜清洗干净，将物质进行简单分离，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误c、苹果榨汁的过程中没有新物质生成，属于物理变化故选项错误d、葡萄酿酒过程有新物质酒精生成，属于化学变化故选项正确故选d【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化2下列实验操作正确是( )a熄灭酒精灯b过滤c稀释浓硫酸d将固体药品装入试管中【考点】加热器皿-酒精灯；固体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；过滤的原理、方法及其应用 【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭；b、过滤实验要用玻璃棒引流；c、稀释浓硫酸要把浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中，并不断搅拌；d、取用固体药品要一横、二放、三竖【解答】解：a、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭，故a错误；b、过滤实验要用玻璃棒引流，图中无玻璃棒引流，故b错误；c、稀释浓硫酸要把浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中，并不断搅拌，故c错误；d、取用固体药品要先横放试管，再把药品放入试管底部，最后慢慢竖起试管，故d正确故选：d【点评】化学是以实验为基础的学科，掌握正确的化学实验操作是同学们必须具备的能力33月29日是本年度的“地球一小时”（earth hour）活动日，主题为“蓝天自造”，旨在呼吁每一位公民从自身开始，采取实际行动，应对当前中国最紧迫、最受关注的环境议题雾霾作为一名中学生，下列做法不符合这一主题的是( )a选择自行车和公交车作为出行工具b让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋c将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧d拒绝使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸制贺卡【考点】防治空气污染的措施 【专题】空气与水【分析】焚烧会产生空气污染，而选择自行车和公交车作为出行工具、让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋、拒绝一次性使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸制贺卡都是为了保护我们的环境联系生活进行分析和选择【解答】解：选择自行车和公交车作为出行工具、让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋、拒绝一次性使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸制贺卡都是为了保护我们的环境将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧会造成空气污染，所以禁止焚烧垃圾是为了保护我们生存的环境，故c符合故选c【点评】此题从不同的角度考查空气的污染和保护环境的措施我们要从多方面分析总结4近中考，小明制定的食谱单是“主食一米饭、馒头；菜谱一烧鸡块、红烧鱼；乳品一牛奶”为使营养均衡，你认为需补充的食物是( )a煎豆腐b炸大虾c凉拌黄瓜d蛋糕【考点】均衡营养与健康 【专题】化学与生活【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源和合理膳食的原则，结合题中所给的食谱判断所含的营养素以及缺少的营养素，进行分析解答【解答】解：人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水；结合题意，米饭、馒头中富含淀粉，淀粉属于糖类；烧鸡块、红烧鱼、牛奶中含有油脂、蛋白质和无机盐，可知食物中维生素含量较少；故为使营养搭配更加合理，需要补充富含维生素的食物a、煎豆腐中富含蛋白质，故选项错误b、炸大虾中富含蛋白质，故选项错误c、凉拌黄瓜中富含维生素，故选项正确d、蛋糕中富含淀粉，淀粉属于糖类；还富含油脂，故选项错误故选：c【点评】“吃得营养，吃出健康”是人类普遍的饮食追求，本题考查了人体所需的六大营养素，同时告诫我们在生活中一定要注意营养物质的均衡搭配，要合理膳食5稀土元素铕（eu）是激光及原子能应用的重要材料已知氯化铕的化学式为eucl3，则氧化铕的化学式为( )aeuobeu2o3ceu3o2deuo3【考点】化学式的书写及意义 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】由氯化铕的化学式为eucl3，确定铕元素的化合物，根据化合物化学式的书写方法写出氧化铕的化学式进行分析判断即可【解答】解：氯化铕的化学式为eucl3，氯元素显1价，设铕元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（1）3=0，则x=+3价氧化铕中铕元素显+3价，氧元素显2价，其化学式为eu2o3故选b【点评】本题难度不大，掌握化学式的书写方法、利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题6大蒜中含有一种有效成分辣素“硫化丙烯”，其化学式为c3h6s，能杀菌，具有一定的抗病功能和食疗价值下列关于硫化丙烯的说法中正确的是( )a1个硫化丙烯分子中含有3个氢分子b1个硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子、1个硫原子构成c由碳、氢、氧三种元素组成d分子中c、h、s元素原子质量比为3：6：1【考点】分子和原子的区别和联系；物质的元素组成；元素质量比的计算 【专题】结合课本知识的信息【分析】a、根据“硫化丙烯”的化学式为c3h6s知，硫化丙烯的一个分子含6个氢原子，不含其它物质的分子；b、根据“硫化丙烯”的化学式为c3h6s知硫化丙烯的一个分子里各原子的构成；c、根据“硫化丙烯”的化学式为c3h6s进行分析其元素组成；d、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量原子个数之比，进行解答；【解答】解：a、根据“硫化丙烯”的化学式为c3h6s知，硫化丙烯的一个分子由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成，不含其它物质的分子；故a不正确；b、根据“硫化丙烯”的化学式为c3h6s可知：硫化丙烯的一个分子由3个碳原子、6氢原子和1个硫原子构成；故b正确；c、根据“硫化丙烯”的化学式为c3h6s可知硫化丙烯由碳、氢、硫三种元素组成，不含氧元素；故c不正确；d、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量原子个数之比，所以硫化丙烯中碳、氢、硫三种元素的质量比为：18：3：16；故d不正确故选b【点评】本题主要考查化学式的意义、根据化学式确定其元素组成及组成物质元素之间的质量关系，掌握了这些问题就不难解决此题了7如图，将等质量的锌和铁分别入入左、右试管中，加入等质量、等质量分数的稀盐酸，充分反应后，冷却到室温，金属均有剩余，（u型管内为水，初始液面相平，反应过程中装置气密性良好）下列说法正确的是( )a右试管中溶液为黄色b两试管中所得溶液的质量相等cu型管中液面左升右降du型管中液面仍相平【考点】金属的化学性质 【专题】金属与金属材料【分析】根据锌、铁会与盐酸反应生成氢气，充分反应后，冷却到室温，金属均有剩余，所以盐酸全部反应，生成的氢气质量相等，亚铁盐溶液显浅绿色等知识进行分析【解答】解：锌、铁会与盐酸反应生成氢气，充分反应后，冷却到室温，金属均有剩余，所以盐酸全部反应，生成的氢气质量相等，亚铁盐溶液显浅绿色a、铁和盐酸反应会生成氯化亚铁和氢气，亚铁盐溶液显浅绿色，所以反应后右试管中溶液为浅绿色，故a错误；b、通过分析题中的反应可知，金属均有剩余，所以盐酸全部反应，生成的氢气质量相等，置换相同质量的氢气，所用的铁和锌的质量不等，所以两试管中所得溶液的质量不相等，故b错误；c、通过分析题中的反应可知，金属均有剩余，所以盐酸全部反应，生成的氢气质量相等，氢气的体积也相等，u形管两端的气体体积变化相等，所以u型管中液面不变，故c错误；d、通过分析题中的反应可知，金属均有剩余，所以盐酸全部反应，生成的氢气质量相等，氢气的体积也相等，u形管两端的气体体积变化相等，所以u型管中液面不变，故d正确故选：d【点评】在解此类题时，首先分析题中的反应原理和各物质之间的反应，然后结合题中所给的条件和选项进行逐一的判断即可8下列关于溶液的说法中正确的是( )a水可以溶解任何物质b物质溶于水时都放出热量c溶质可以是固体，也可以是液体或气体d饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液【考点】溶液的概念、组成及其特点；溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断；溶解时的吸热或放热现象；饱和溶液和不饱和溶液 【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】a、水是常见的溶剂，但不是唯一的溶剂；b、有些物质溶于水时吸热，如硝酸铵；c、溶质可以是固体、液体或是气体；d、某物质的饱和溶液仍可溶解其他物质【解答】解：a、水是常见的溶剂，但并不是只有水可作溶剂，如碘酒中的溶剂是酒精故a错误；b、有些物质溶于水时吸热，如硝酸铵，故b错误；c、溶质可以是气体、固体或是液体，如酒精溶液中的溶质酒精就是液体，而稀硫酸中的溶质硫酸是液体，故c正确；d、某物质的饱和溶液仍可溶解其他物质，如一定温度下，氯化钠的饱和溶液，仍可继续溶解硝酸钾，故d错误故选：c【点评】明确溶液的特征、溶剂的种类是解答本题关健溶液是均一稳定的混合物，溶剂不一定是水9下列除去杂质的方法中，合理的是( )选项物质杂质除杂方法aco2水蒸气通入浓硫酸中bnacl溶液naoh溶液加入适量bacl2溶液，过滤c铁粉铜粉加入足量的稀硫酸，过滤dcaocaco3加入适量稀盐酸，过滤aabbccdd【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质；碱的化学性质；盐的化学性质 【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质【解答】解：a、浓硫酸具有吸水性，且不与二氧化碳反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确b、naoh溶液与bacl2溶液不反应，不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误c、fe能与稀h2so4反应生成硫酸亚铁和氢气，铜不与稀h2so4反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误d、cao和caco3均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误故选：a【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键10新的交通法加大了对“酒后驾车”的处理力度交警常用装有重铬酸钾（k2cr2o7）的仪器，检测司机是否酒后驾车重铬酸钾（k2cr2o7）中铬元素的化合价是( )a+3b+5c+6d+7【考点】有关元素化合价的计算 【专题】化学式的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合重铬酸钾的化学式进行解答本题【解答】解：钾元素显+1价，氧元素显2价，设铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）2+2x+（2）7=0，则x=+6价故选c【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题11类推是化学学习中常用的思维方法现有以下类推结果，其中正确的是( )a酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应b氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物c碱的溶液ph7，则ph7的溶液一定是碱的溶液d可燃性气体和o2混合点燃可能会爆炸，因此点燃ch4和o2的混合气体也可能爆炸【考点】中和反应及其应用；溶液的酸碱性与ph值的关系；从组成上识别氧化物；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯 【专题】物质的分类；常见的酸 酸的通性；常见的碱 碱的通性【分析】中和反应是酸与碱的反应，确强调反应物为酸和碱，氧化物是含有两种元素且其中一种是氧元素的化合物，ph大于7的溶液不一定是碱的溶液，可燃物与助燃物的混合气在爆炸极限范围内可能发生爆炸【解答】解：a、中和反应强调的是酸与碱的反应，而金属氧化物与酸或废金属氧化物与碱都能反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应不一定是中和反应，故a错误；b、氧化物是含有两种元素且其中一种是氧元素的化合物，含有氧元素的化合物不一定是两种元素，故b错误；c、碱的溶液ph7，ph大于7的溶液不一定是碱的溶液，故c错误；d、可燃物与助燃物的混合气在爆炸极限范围内可能发生爆炸，ch4为可燃物，o2为助燃物，在其爆炸极限范围之内点燃可能会发生爆炸，故d正确故选d【点评】该题考查了常见概念间的类推，完成此类题目，要准确把握概念，所以要求同学们在平时的学习中要加强基础知识的记忆12如表是某指示剂在一定ph范围内所显示的颜色：向滴有少量该指示剂的稀硫酸中，加入氢氧化钠溶液，出现的颜色变化可能是( )颜色红橙绿蓝紫ph范畴134567891114a由红变紫b由蓝变绿c由绿变橙d由蓝变紫【考点】中和反应及其应用；溶液的酸碱性与ph值的关系 【专题】常见的酸 酸的通性【分析】根据已有的知识进行分析，因这种指示剂在不同强度的酸性溶液中会显示三种颜色，故开始的颜色无法确定，但加入氢氧化钠后由于中和反应的发生酸会不断减少，至恰好反应溶液呈中性，再滴加氢氧化钠溶液会呈碱性，利用这些知识可解决此题【解答】解：由于酸性溶液的ph小于7碱性溶液的ph大于7，稀盐酸中滴加氢氧化钠的过程中酸性减弱至中性，最后由于氢氧化钠过量而使溶液呈碱性，溶液会是蓝紫颜色的一种，故答案应是由红到紫，其它答案中最后的颜色均未在碱性范围之中故选a【点评】此题是对指示剂知识的考查，解题时只要知道酸碱中和反应的发生过程及酸碱性变化的知识便可解决问题13下列各组离子在水中能大量共存的是( )ana+，ba2+，so42bh+，cu2+，ohck+，no3，cldh+，co32，cl【考点】离子或物质的共存问题 【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题【分析】根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存，据此进行分析判断即可【解答】解：a、ba2+、so42两种离子能结合成硫酸钡沉淀，不能大量共存，故a错误；b、h+、oh两种离子能结合成水，cu2+、oh两种离子能结合成氢氧化铜沉淀，不能大量共存，故b错误；c、三种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故c正确；d、h+、co32两种离子能结合成水和二氧化碳，不能大量共存，故d错误故选：c【点评】本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水14小敏同学的化学复习笔记本上有如下记录，你认为不正确的是( )a化学反应发生时不一定能观察到明显的现象b从元素周期表中可以查出元素的相对原子质量c配平化学方程式的依据是质量守恒定律d一定温度下，向溶液中加入溶质都会使其浓度增大【考点】化学变化的基本特征；饱和溶液和不饱和溶液；元素周期表的特点及其应用；质量守恒定律及其应用 【专题】物质的变化与性质；化学用语和质量守恒定律；溶液、浊液与溶解度【分析】根据不同化学反应的现象不同进行分析；根据元素周期表的内容分析；根据质量守恒定律的作用进行分析；根据溶液的分类进行分析【解答】解：a、有的化学反应能观察到明显的现象，有的化学反应现象不明显，察觉不到，故a不符合题意；b、从元素周期表中可以查出元素的相对原子质量，故b不符合题意；c、质量守恒定律说明化学反应前后物质的总量不变，是配平化学方程式的依据，故c不符合题意；d、当溶液是饱和溶液时，溶液中溶质的浓度不会发生变化，故d符合题意故选：d【点评】解答本题要充分理解各种物质的性质方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断15“朝核危机”引起全球瞩目，铀浓缩技术是国际社会禁止扩散的敏感技术如图是铀元素在元素周期表中的信息图，从中可以获得的信息是( )a该元素属于非金属元素b该元素的原子序数为238c一个铀原子的核内有92个质子d该元素的相对原子质量为92【考点】元素周期表的特点及其应用 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析判断即可【解答】解：a、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是铀，属于金属元素，故选项说法错误b、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为92，故选项说法错误c、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为92；根据原子序数=核电荷数=质子数，则该元素的原子核内质子数为92，故选项说法正确d、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为238.0，故选项说法错误故选c【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力16生活中些物质物质的ph值如图所示，以下说法错误的是( )a西瓜汁显酸性b胃酸过多的人不宜吃橘子c肥皂水可以使紫色石蕊变红d草木灰可改良酸性土壤【考点】溶液的酸碱性与ph值的关系；酸碱指示剂及其性质 【专题】常见的酸 酸的通性【分析】根据已有的知识进行分析，酸性溶液的ph大于7，能使石蕊试液变红，不能使酚酞试液变色；碱性溶液的ph大于7，呈碱性，能使石蕊试液变蓝，能使酚酞试液变红；中性溶液的ph等于7，不能使指示剂变色【解答】解：a、西瓜汁的ph小于7，呈酸性，故a正确；b、橘子呈酸性，胃酸过多的人不宜多吃橘子，故b正确；c、肥皂水呈碱性，能使石蕊试液变蓝，故c错误；d、草木灰呈碱性，能用于改良酸性土壤，故d正确故选c【点评】本题考查了溶液的酸碱性于ph的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行17若金属锰在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不能发生的是( )【提示：mnso4溶于水】amn+2hcl=mncl2+h2bfe+mnso4=feso4+mnc2al+3mnso4=al2（so4）3+3mndmg+mnso4=mgso4+mn【考点】金属活动性顺序及其应用 【专题】金属与金属材料【分析】在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢；在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来；据此进行分析判断【解答】解：a、金属锰在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，铝、锌是氢之前的金属，则锰排在氢的前面，能和盐酸发生置换反应，故a不符合题意；b、金属锰在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则锰的活动性比铁强，所以不能和mnso4溶液发生置换反应，故b符合题意；c、金属锰在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，铝的活动性比锰强，所以铝能和mnso4溶液发生置换反应，故c不符合题意；d、金属锰在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则镁排在锰的前面，能与mnso4溶液发生置换反应，故d不符合题意故选b【点评】本题难度不是很大，考查了金属活动性顺序的应用，掌握金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在18现有a、b、c、d四种无色溶液，分别是碳酸钠溶液、硫酸、氯化钡溶液、盐酸中的一种根据下表中它们两两间相互反应的实验记录，推断a、b、c、d的顺序正确的是( )abcdb无明显现象有气体生成有沉淀生成c有气体生成有气体生成有沉淀生成ah2so4、na2co3、bacl2、hclbhcl、h2so4、na2co3、bacl2ch2so4、hcl、na2co3、bacl2dbacl2、na2co3、hcl、h2so4【考点】酸、碱、盐的鉴别 【专题】物质的鉴别题【分析】根据物质的性质结合物质间反应的现象进行物质的鉴别即可【解答】解：根据表格提供的现象可以看出，c与a、b混合有气体产生，碳酸钠能与盐酸和硫酸反应产生气体，故c是碳酸钠，d是氯化钡；氯化钡能与硫酸反应产生硫酸钡沉淀，故b是稀硫酸，a是盐酸，观察选项，故选b【点评】掌握物质的性质和物质间反应的实验现象是正确解答本题的关键二、填空与简答题（每个化学方程式2分，其余每空1分，共40分）19从c、h、o、na、ca、fe等6种元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式等化学用语按下列要求填空：（1）两个亚铁离子2fe2+；（2）烙制糕点所用发酵粉的主要成分之一是nahco3；（3）标出氧化铁中金属元素的化合价2o3；（4）最简单的有机物ch4（5）可用于中和酸性土壌的一种碱ca（oh）2；（6）大理石的主要成分caco3【考点】化学符号及其周围数字的意义；化学式的书写及意义 【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】（1）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字（2）烙制糕点所用发酵粉的主要成分之一是碳酸氢钠（3）化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后（4）最简单的有机物是甲烷，写出其化学式即可（5）氢氧化钙是可用于中和酸性土壌的一种碱（6）大理石的主要成分是碳酸钙，写出其化学式即可【解答】解：（1）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故两个亚铁离子可表示为：2fe2+（2）烙制糕点所用发酵粉的主要成分之一是碳酸氢钠，其化学式为：nahco3（3）氧化铁中氧元素显2价，金属元素铁元素显+3价；由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化铁中铁元素的化合价为+3价可表示为：2o3（4）最简单的有机物是甲烷，其化学式为：ch4（5）氢氧化钙是可用于中和酸性土壌的一种碱，其化学式为：ca（oh）2（6）大理石的主要成分是碳酸钙，其化学式为：caco3故答案为：（1）2fe2+；（2）nahco3；（3）2o3；（4）ch4；（5）ca（oh）2；（6）caco3【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（化学式、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键20水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识（1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水；（2）自然界的水中都含有杂质，利用沉淀、过滤和蒸馏等方法可以净化水，还可以利用活性炭的吸附性性净化水（3）高铁酸钾（k2feo4）是一种新型、高效的多功能水处理剂高铁酸钾受热时发生的反应为4k2feo42r+4k2o+3o2，则r是fe2o3（填化学式）（4）如图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（cl2），该反应的化学方程式为2nacl+2h2o2naoh+h2+cl2；从能量变化角度看，该反应将电能能转化为化学能（5）请举一例生活中节约用水的具体措施用淘米水浇花、用洗衣服的水冲马桶等【考点】硬水与软水；碳单质的物理性质及用途；物质发生化学变化时的能量变化；质量守恒定律及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；保护水资源和节约用水 【专题】空气与水【分析】（1）肥皂水可区分软水和硬水；（2）根据活性炭具有吸附性进行解答；（3）根据质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变分析r的化学式；（4）根据反应物、生成物、反应的条件书写方程式并配平；根据能量的转化形式分析；（5）所谓节约用水，就是要提高水的利用效益使用新技术、改革工艺和改变习惯可以减少大量农业和生活用水【解答】解：（1）加肥皂水后，生成泡沫较多的是软水，生成泡沫少的是硬水，所以生活中可用肥皂水来区分软水和硬水；（2）活性炭具有吸附性，可以吸附水中色素和异味来净水；（3）根据反应的化学方程式4k2feo42r+4k2o+3o2，反应物中钾、铁、氧原子个数分别为8、4、16，反应后的生成物中钾、铁、氧原子个数分别为8、0、10，根据反应前后原子种类、数有4个铁原子和6个氧原子，则每个r分子由2个铁原子和3个氧原子构成，则物质r的化学式为fe2o3（4）根据氯化钠和水在通电条件下生成氢氧化钠、氢气和氯气可知该反应的方程式为：2nacl+2h2o 2naoh+h2+cl2，该反应是将电能转化为化学能；（5）节约用水的措施有：用淘米水浇花、用洗衣服的水冲马桶等故答案为：（1）肥皂水；（2）吸附性；（3）fe2o3；（4）2nacl+2h2o 2naoh+h2+cl 2；电能；（5）用淘米水浇花、用洗衣服的水冲马桶等【点评】本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在21右图是a、b的溶解度曲线（1）a、b两种物质的溶解度都随温度的升高而增大，其中溶解度受温度影响较大的是a（2）分別将t3时100g a、b的饱和溶液降温至t1，析出两种固体的质量关系为：ab （填“”、“”或“=”）（3）t1时，在分盛有50g水的两个小烧杯中各加入足量的a、b，所得溶液的质量关系为：ab （填“”、“”或“=”）（4）m点表示在t2时两物质的溶解度关系为：a=b （填“”、“”或“=”）【考点】固体溶解度曲线及其作用 【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】（1）据溶解度曲线可知物质的溶解度随温度变化情况；（2）等质量的饱和溶液降低相同的温度，溶解度变化大的析出固体多；（3）据该温度下二者的溶解度大小解答；（4）溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相等【解答】解：（1）由图可知：a、b两种物质的溶解度都随温度的升高而增大，其中a的溶解度曲线更陡，溶解度受温度影响较大；（2）分別将t3时100g a、b的饱和溶液降温至t1，a的溶解度受温度影响更大，所以析出固体的质量更多；（3）t1时b的溶解度大于a，即100g水中溶解的b的质量大于a，所以在分盛有50g水的两个小烧杯中各加人足量的a、b，溶解的b质量大于a，所得溶液的质量更大；（4）m点是t2时两物质的溶解度曲线的交点，此时二者的 溶解度相等；故答案为：（1）增大；a；（2）；（3）；（4）=【点评】本题主要考查了溶解度曲线的意义、及溶解度概念的运用，难度不大，掌握相关知识即可顺利解答22图中ah都是初中化学中常见的物质，已知a、b为黑色固体，d为红色固体单质，f为红色粉末，它们的转化关系如图所示请回答：（1）写出e+fg的化学方程式3co+fe2o32fe+3co2（2）写出一个能实现g+hd的化学方程式fe+cuso4=feso4+cu，该反应属于置换反应（写出其基本反应类型）（3）c+ae，该反应吸收热量（“吸收”或“放出”）【考点】物质的鉴别、推断；物质发生化学变化时的能量变化；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 【专题】框图型推断题【分析】根据ah都是初中化学中常见的物质，a、b为黑色固体，d为红色固体单质，a、b高温会生成c和d，所以d是铜，a、b是氧化铜或碳，a与c生成的e会与红色粉末f反应，所以a是碳，b是氧化铜，c是二氧化碳，碳和二氧化碳高温会生成一氧化碳，所以e是一氧化碳，f是氧化铁，氧化铁和一氧化碳反应会生成g，所以g是铁，铁和硫酸铜等会生成硫酸亚铁和铜，所以h可以是硫酸铜，然后将推出的物质进行验证即可【解答】解：（1）ah都是初中化学中常见的物质，a、b为黑色固体，d为红色固体单质，a、b高温会生成c和d，所以d是铜，a、b是氧化铜或碳，a与c生成的e会与红色粉末f反应，所以a是碳，b是氧化铜，c是二氧化碳，碳和二氧化碳高温会生成一氧化碳，所以e是一氧化碳，f是氧化铁，氧化铁和一氧化碳反应会生成g，所以g是铁，铁和硫酸铜等会生成硫酸亚铁和铜，所以h可以是硫酸铜，经过验证，推导正确，所以e+fg的反应是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，化学方程式为：3co+fe2o32fe+3co2