小学数学人教2011课标版三年级两位数乘一位数笔算（连续进位）.docx_第1页
小学数学人教2011课标版三年级两位数乘一位数笔算（连续进位）.docx_第2页
小学数学人教2011课标版三年级两位数乘一位数笔算（连续进位）.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

两位数乘一位数笔算（连续进位）一、 复习导入。计算。586 457 266 645 695 478 问题：计算上面的题，并说一说你是怎样算的。二、引入情境，探究新知（一）创设情境，引出问题9箱饮料一共有多少瓶？ 问题：1. 这道题告诉了我们什么？让我们求什么？2. 你想怎么解决这个问题，谁来列个算式？249 3. 请你估一估“9箱饮料大约有多少瓶”，说一说你是怎样估的。（一）创设情境，引出问题9箱饮料一共有多少瓶？ 问题：1. 这道题告诉了我们什么？让我们求什么？2. 你想怎么解决这个问题，谁来列个算式？（二）自主探究，明确算法预设1： 把249看成209 209180 （估算的结果比实际大还是小？）预设2：把249看成309 309270 （估算的结果比实际大还是小？）预设3：把249看成2410 2410240 （估算的结果比实际大还是小？）小结：通过估算，我们知道了249的得数在180到270之间。（三）自主探究，明确算法249216（瓶） 2 43 9 2 1 6问题：1. 如果我们想知道准确的瓶数，该怎么办呢？请你试着算一算。2. 249等于多少？你是怎样算的？ 3. 这个“3”表示什么意思？为什么写在这儿？ 4. 二九十八，这怎么写“1”呀？ 5. 今天学习的内容和前面学习的内容有什么相同的地方？（四）小组讨论，总结法则从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位。 哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。 在乘法里，乘数也叫做因数。问题：小组讨论，多位数乘一位数的乘法该怎样计算呢？（五）运用法则，加深理解487 928= 1376= 1794=问题：1. 笔算这四道题，说一说你是怎样算的。 2. 计算时，要注意什么？小结：计算时，一定要注意相同数位要对齐，从个位算起，用一位数 依次乘多位数的每一位。哪一位上乘得的积满几十，就要向前 一位进几。三、巩固练习，拓展提高问题：（1）这道题告诉了我们什么？又让我们求什么呢？ （2）你想怎么解决这个问题？谁来列个算式？得多少？请你算一算。（3）说一说你是怎样算的。（4）在计算时，我们要注意什
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论