山东省临沂市平邑街道第一初级中学九年级化学上学期期末试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年山东省临沂市平邑街道第一初级中学九年级（上）期末化学试卷一、选择题（每小题2分，共36分，每小题只有一个正确答案）1远到恒星、行星，近到树木、花草，物质世界一刻不停地发生着变化下列过程只发生了物理变化的是（）a稻草造纸b钢铁生锈c冶炼金属d沙子变成了沙雕2生活中处处有化学，在实际生活中下列物质的用途只与其物理性质有关的是（）a二氧化碳做灭火剂b酒精用于给发烧病人擦拭以降低温度c氦气用作食品防腐剂d二氧化碳做温室的气体肥料3下列是我市2015年基本实验操作考试中的部分考生的操作，其中没有错误的是（）a加热液体b倾倒液体c量取液体d氧气验满4下列实验现象的描述正确的是（）a铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体b硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体c在电解水实验中，正负两极产生的气体体积比约为2：1d在如图所示试管中加入固体氢氧化钠，会发现红墨水右侧液面上升5“创建生态文明城市，构建和谐平邑”2015年我们正在迎接省级卫生城市复审，下列不利于“巩固创卫成果”的做法是（）a道路洒水，空中喷雾b植树造林，绿化家园c焚烧垃圾，扬尘作业d污染企业停工整治6下列说法中，正确的是（）a按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%b吸氧可以帮助人克服高原反应产生的不适c带火星的木条在氧气中复燃，在空气中却不能，说明它们中的氧分子化学性质不同d氧气能支持燃烧，可作燃料7分类是化学学习、研究的重要方法下列物质中属于纯净物的是（）a冰水b纯净的食盐水c生铁d乙醇汽油8钒被誉为“合金的维生素”，钒元素的相关信息如图，下列有关钒的说法正确的是（）a属于非金属元素b原子核内中子数为23c原子核外电子数为23d相对原子质量为50.94g9物质的结构决定物质的性质下列关于物质的组成结构与性质的说法正确的是（）a生铁和钢的性能不同，主要是由于其含碳量不同b水与过氧化氢的组成元素相同，化学性质也相同c金刚石和石墨的物理性质不同，是由于构成它们的碳原子不同d金属钠和镁的化学性质不同，主要是由于钠原子和镁原子的质子数不同10建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式下列对宏观事实的微观解释错误的是（）a水的三态变化分子的间隔和排列方式发生了改变b闻到远处饭菜的香味分子在不断的运动c水通电分解分子在化学变化中可以再分d夏天钢轨之间的缝隙变小原子受热时体积变大11目前我国自主研发的抗癌新药西达本胺即将全球上市西达本胺由分子构成，其化学式为c22h19fn4o2，下列关于西达本胺的说法正确的是（）a西达本胺是一种氧化物b西达本胺由五种元素组成c西达本胺中含有一个氧分子二个氮分子d西达本胺分子中氟、氮、氧三种元素的质量比为1：4：212licoo2（钴酸锂）主要用于制造手机、笔记本电脑及其它便携式电子设备锂离子电池的正极材料已知licoo2中li元素的化合价为+1，则co元素的化合价为（）a+1b+2c+3d+413科学研究表明，氨气在常压下就可液化为液氨，液氨可用作汽车的清洁燃料，其燃烧时的主要反应为4nh3+3o22x+6h2o，则x的化学式为（）anobn2cno2dn2o142013年3月，浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料一“碳海绵”“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质）下列关于“碳海绵”的说法中，不正确的是（）a常温下化学性质活泼b具有吸附性c在一定条件下可以和二氧化碳反应d在氧气中完全燃烧的产物是co215古代人有在元宵节燃放孔明灯（如图）祈福的风俗孔明灯燃气的火焰温度可达300，但纸质（着火点约170）灯罩却没被点燃的原因是（）a灯罩的材料不是可燃物b灯罩没有与氧气充分接触c风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点d风将热量吹散后纸质灯罩的着火点降低了16化学是在分子、原子的水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门自然科学如图是某化学反应的微观示意图，你认为下列说法不正确的是（）a反应前后原子的种类、数目都不变b该反应是置换反应c反应前后各元素的化合价都发生了改变d乙、丙两种物质都是氧化物17控制变量法是实验探究的重要方法，下列实验方法的设计中，能达到实验目的是（）a图甲比较铁、铜的金属活动性强弱b图乙探究金属的锈蚀是否需要水c图丙探究mno2对h2o2分解的催化作用d图丁探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度18有x、y、z三种金属，如果把z和y分别放入稀盐酸中，z溶解并产生氢气，y不反应；如果把x和y分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在y表面有银析出，而x没有变化，根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（）az、y、xbx、y、zcy、x、zdx、z、y二、填空与简答（每空1分，其中每个方程式2分，共40分）19用化学符号表示：（1）地壳中含量最多的金属元素；（2）2个镁离子；（3）3个五氧化二磷分子；（4）碘酒中的溶剂20图1是元素周期表中硒元素的信息以及硒原子的结构示意图（图2），图3是a、b、c、d四种离子的结构示意图，据图回答问题：（1）在硒原子的结构示意图中，m的值为；n的值为；硒元素位于元素周期表中的第周期；硒元素属于元素（填“金属”或“非金属”）（2）a、b、c、d中属于同种元素的是（填序号）（3）硒元素与a、b、c、d哪一种粒子的化学性质相似（填序号）（4）由c元素和d元素组成化合物的化学式为212015年6月5日是世界环境日，今年中国主题是“践行绿色生活”，该主题旨在提倡“生活方式绿色化”请你根据学过的内容回答下列问题（1）人类目前使用的化石燃料有煤、天然气和，（2）农村建设中，许多村里安装了太阳能路灯，新建了沼气池沼气的主要成分是甲烷，写出甲烷燃烧的化学方程式，甲烷燃烧时是将能转化为热能和光能（3）雾霾天气尽量避免外出，外出时可以使用pm2.5口罩，该口罩中使用了活性炭，这是利用了活性炭的作用（4）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度请你写出一条低碳生活的建议22平邑银花大桥是一座装饰性双塔斜拉桥，大桥的建成，把隔河相望的平邑老城和东城新城连成一片大桥的建设及同行涉及到许多的化学知识（1）制造大桥护栏和斜拉锁等重要器件的材料都是钢，钢属于（选填“金属”或“无机非金属”）材料（2）工人给大桥某些钢铁器件喷上油漆，目的是为了防止铁与和发生反应而生锈（3）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿石（主要成分是fe2o3）、空气灯为主要原料炼铁，请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式（4）大桥的建成，大大缩短了东西两城的驱车距离，有利于节约化石燃料的使用化石燃料的大量使用给环境带来的影响有（填序号）（答案不唯一） 雾霾天气 温室效应 赤潮的形成 酸雨的形成（5）装饰灯内填充的稀有气体是一类重要的气体，除了做有色光源外，还可以做保护气，之所以做保护气这是因为23因地临沂河，故我市被称之为临沂某学校化学兴趣小组的同学从沂河中取水样呈淡黄色，有异味；水样浑浊，有固体小颗粒（1）同学们现对水样进行如下处理：向浑浊的天然水中加入做絮凝剂，静置一段时间后，取上层液体过滤，得到略带颜色的液体，过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、（填仪器名称），其中玻璃棒的作用是，然后加入活性炭，得澄清无色的水，该变化是（选填“物理变化”或“化学变化”）（2）clo2常用语饮用水消毒，制取clo2的化学方程式为：2naclo2+x=2clo2+2nacl，则x的化学式为（3）经过处理后的水，我们可以通过加入来检测水是硬水还是软水，生活中可以通过降低水的硬度（4）洗衣服需要用水，但衣服上沾有油污却很难用水清洗干净，可用汽油清洗，也可用洗涤剂清洗，试解释用汽油和洗涤剂除油污的原理的不同（5）a、b、c三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示，请回答：时，a、b两种物质在100g水中达到饱和状态时溶解得质量相等；t3时将20ga物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液中溶质的质量分数是；气体的溶解度随温度的变化规律与（填“a”、“b”或“c”）相似，现有接近饱和的该物质溶液，使其变成饱和溶液的方法是（列举其一即可）243%的硼酸溶液可用于清晰皮肤的小面积创伤现配制300g质量分数为3%的硼酸溶液（1）称量硼酸固体的质量：标出所选砝码的质量和游码的示数：g，g；（2）量取水的体积：用量筒取ml水（水1g/cm3）（3）经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是（填序号）（不唯一） 硼酸固体不纯 称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片 量取水时，仰视读数 装瓶时，有少量溶液洒出三、实验与探究（每空1分，其中每个方程式2分，共12分）25下列是实验室制取某些常见气体并探究性质的装置图，请回答（1）若实验室要用同一装置制取并收集o2和co2，最好选择装置组合（填字母序号），该装置制取co2的化学方程式为，写出检验co2气体发生反应的化学方程式（2）图f中、为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，、为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球，缓慢通入二氧化碳气体，将会看到处（填序号）棉球变色，的化学性质是（用方程式表示）（3）实验室用ad或ae组合制取并收集甲烷气体，由此可推断有关制取甲烷气体的信息符合表格中相对应的选项（选填a、b、c、d） a b c d 反应物状态极反应条件固体，加热 液体和固体常温液体，加热 固体，加热 其密度（1）与空气密度（2）的比较 12121212 在水中的溶解性 极易溶难溶 极易溶难溶 四、计算题（26题4分，27题8分，共12分）26中国“控烟”任重道远，需要我们向那些不守法的烟民大声说：“被吸烟，我不干！”，香烟烟气中所含的尼古丁（化学式为c10h14n2）对人体的毒害作用非常大，试计算：（1）尼古丁的相对分子质量为（2）尼古丁中氢元素和氮元素的质量比为（填最简整数比）27某同学向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气，相关数据如下：反应前物质的质量/g充分反应后物质的质量/g过氧化氢溶液二氧化锰固体与液体混合物质量68.00.166.5请计算：（1）该同学制得氧气的质量为（2）该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数（相对原子质量：h1 o16）2015-2016学年山东省临沂市平邑街道第一初级中学九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共36分，每小题只有一个正确答案）1远到恒星、行星，近到树木、花草，物质世界一刻不停地发生着变化下列过程只发生了物理变化的是（）a稻草造纸b钢铁生锈c冶炼金属d沙子变成了沙雕【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化【解答】解：a、稻草造纸有新物质生成，属于化学变化，故a错；b、钢铁生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化，故b错；c、冶炼金属是利用还原剂与金属的化合物反应，属于化学变化，故c错；d、沙子变成了沙雕只是形状的改变，属于物理变化，故d正确故选d【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化2生活中处处有化学，在实际生活中下列物质的用途只与其物理性质有关的是（）a二氧化碳做灭火剂b酒精用于给发烧病人擦拭以降低温度c氦气用作食品防腐剂d二氧化碳做温室的气体肥料【考点】化学性质与物理性质的差别及应用【专题】物质的变化与性质【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断【解答】解：a、二氧化碳做灭火剂，是利用了二氧化碳不燃烧、不支持燃烧和密度比空气大的性质，是利用了其化学性质和物理性质，故选项错误b、酒精用于给发烧病人擦拭以降低温度，是利用了酒精挥发吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确c、氮气用作食品防腐剂，是利用了氮气化学性质稳定、无毒的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误d、二氧化碳做温室的气体肥料，是绿色植物利用了二氧化碳进行光合作用生成了新的物质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误故选b【点评】本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来3下列是我市2015年基本实验操作考试中的部分考生的操作，其中没有错误的是（）a加热液体b倾倒液体c量取液体d氧气验满【考点】给试管里的液体加热；测量容器-量筒；液体药品的取用；氧气的检验和验满【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、根据加热液体时的注意事项进行分析判断；b、根据倾倒液体的注意事项分析判断；c、根据量取液体时的注意事项进行分析；d、根据氧气验满的方法进行分析判断【解答】解：a、给试管中的液体加热时，要用酒精灯的外焰加热，液体体积应不超过试管容积的三分之一，图中操作错误；b、取用细口瓶里的液体药品是，要先拿下瓶塞，倒放在桌面上，标签对准手心，瓶口与试管口挨紧，试管要略微倾斜，图中操作错误；c、量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平，图中操作正确；d、氧气验满要将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶内，图中操作错误故选c【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键4下列实验现象的描述正确的是（）a铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体b硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体c在电解水实验中，正负两极产生的气体体积比约为2：1d在如图所示试管中加入固体氢氧化钠，会发现红墨水右侧液面上升【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；电解水实验；溶解时的吸热或放热现象【专题】实验现象的观察和记录【分析】a、根据铁丝在空气中中燃烧的现象进行分析判断b、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断c、根据电解水时的现象进行分析判断d、根据氢氧化钠溶于水放热进行分析判断【解答】解：a、铁丝在空气中红热，不能剧烈燃烧，故选项说法错误b、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，故选项说法错误c、电解水时，两极都产生气泡，与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多，且负极气体体积约为正极的2倍，故选项说法错误d、试管中加入固体氢氧化钠，放热，则瓶内气体温度升高受热膨胀，会发现红墨水右侧液面上升，故选项说法正确故选：d【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、电解水实验现象及氢氧化钠溶于水放热、气体热胀冷缩即可正确解答5“创建生态文明城市，构建和谐平邑”2015年我们正在迎接省级卫生城市复审，下列不利于“巩固创卫成果”的做法是（）a道路洒水，空中喷雾b植树造林，绿化家园c焚烧垃圾，扬尘作业d污染企业停工整治【考点】防治空气污染的措施【专题】化学知识生活化；空气与水【分析】a、根据道路洒水，空中喷雾可以净化空气进行解答；b、根据植树造林会净化空气进行解答；c、根据焚烧垃圾，扬尘作业产生有害气体和粉尘进行解答；d、根据加大对污染企业的整治力度，保护了生态环境进行解答【解答】解：a、城市街道洒水降尘有利于保护大气环境故a不符符合题意；b、植树造林，绿化家园会净化空气，有利于保护大气，故b不符合题意；c、焚烧垃圾，扬尘作业会产生有害气体和粉尘，会污染环境，故c符合题意；d、加大对污染企业的整治力度，保护了生态环境，故d不符合题意故选：c【点评】环境的污染与保护是社会关注的焦点问题，与之相关的考题就成为中考的热点之一6下列说法中，正确的是（）a按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%b吸氧可以帮助人克服高原反应产生的不适c带火星的木条在氧气中复燃，在空气中却不能，说明它们中的氧分子化学性质不同d氧气能支持燃烧，可作燃料【考点】空气的成分及各成分的体积分数；氧气的化学性质；氧气的用途；分子的定义与分子的特性【专题】空气与水【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四吸氧可以帮助人克服高原反应产生的不适正确，因为氧气可以供给呼吸；带火星的木条在氧气中复燃，在空气中却不能，说明它们中的氧分子化学性质不同错误，因为同种分子性质相同；氧气能支持燃烧，可以做助燃剂，不能做燃料，可作燃料错误【解答】解：a、按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%错误，应该是按体积计算，故选项错误；b、吸氧可以帮助人克服高原反应产生的不适正确，因为氧气可以供给呼吸，故选项正确；c、带火星的木条在氧气中复燃，在空气中却不能，说明它们中的氧分子化学性质不同错误，因为同种分子性质相同；故选项错误；d、氧气能支持燃烧，可以做助燃剂，不能做燃料，可作燃料错误，故选项错误；故选b【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量、氧气的用途等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中7分类是化学学习、研究的重要方法下列物质中属于纯净物的是（）a冰水b纯净的食盐水c生铁d乙醇汽油【考点】纯净物和混合物的判别【专题】化学物质的分类思想；物质的分类【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子【解答】解：a、冰水是由水一种物质组成，属于纯净物，故a正确；b、纯净的食盐水中含有氯化钠和水，属于混合物，故b错；c、生铁中含有铁和碳，属于混合物，故c错；d、乙醇汽油含有酒精和汽油，属于混合物，故d错故选a【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成8钒被誉为“合金的维生素”，钒元素的相关信息如图，下列有关钒的说法正确的是（）a属于非金属元素b原子核内中子数为23c原子核外电子数为23d相对原子质量为50.94g【考点】元素周期表的特点及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可【解答】解：a根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是钒，属于金属元素，故错误；b钒的原子核内有23个质子，而不是有23个中子，故错误；c根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为23，表示原子序数为23；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为23，故正确；d根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为50.94，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故错误故选：c【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力9物质的结构决定物质的性质下列关于物质的组成结构与性质的说法正确的是（）a生铁和钢的性能不同，主要是由于其含碳量不同b水与过氧化氢的组成元素相同，化学性质也相同c金刚石和石墨的物理性质不同，是由于构成它们的碳原子不同d金属钠和镁的化学性质不同，主要是由于钠原子和镁原子的质子数不同【考点】生铁和钢；核外电子在化学反应中的作用；物质的元素组成；碳元素组成的单质【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；金属与金属材料【分析】物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可【解答】解：a、生铁和钢的性能不同，主要是由于其含碳量不同，正确；b、水与过氧化氢的组成元素相同，但是分子构成不同，所以化学性质不相同，错误；c、金刚石和石墨的物理性质不同，是由于构成它们的碳原子的排列方式不同，错误；d、金属钠和镁的化学性质不同，主要是由于钠原子和镁原子的最外层电子数不同，错误；故选a【点评】本题考查的是常见的物质的用途，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行10建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式下列对宏观事实的微观解释错误的是（）a水的三态变化分子的间隔和排列方式发生了改变b闻到远处饭菜的香味分子在不断的运动c水通电分解分子在化学变化中可以再分d夏天钢轨之间的缝隙变小原子受热时体积变大【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可【解答】解：a、水的三态变化过程中没有新物质生成，只是水分子的间隔和排列方式发生了改变，故选项解释正确b、闻到远处饭菜的香味，是因为香味中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人闻到香味，故选项解释正确c、水电解生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子在化学变化中可以再分，故选项解释正确d、夏天钢轨之间的缝隙变小，是因为原子之间间隔变小的缘故，原子的大小本身并没有改变，故选项解释错误故选：d【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键11目前我国自主研发的抗癌新药西达本胺即将全球上市西达本胺由分子构成，其化学式为c22h19fn4o2，下列关于西达本胺的说法正确的是（）a西达本胺是一种氧化物b西达本胺由五种元素组成c西达本胺中含有一个氧分子二个氮分子d西达本胺分子中氟、氮、氧三种元素的质量比为1：4：2【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；元素质量比的计算【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】a根据氧化物的概念来分析；b根据化学式的意义来分析；c根据分子结构来分析；d根据分子是微观概念来分析【解答】解：a氧化物是由两种元素组成的，而西达本胺含有五种元素，不属于氧化物，故错误；b由西达本胺的化学式c22h19fn4o2可知，它是由五种元素组成的，故正确；c分子是由原子构成的，西达本胺分子中不存在氮分子，故错误；d由化学式c22h19fn4o2可知，西达本胺中氟、氮、氧三种元素的质量比是为19：（144）：（162）=19：56：32，分子中不含元素，故错误故选b【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义进行分析问题、解决问题的能力12licoo2（钴酸锂）主要用于制造手机、笔记本电脑及其它便携式电子设备锂离子电池的正极材料已知licoo2中li元素的化合价为+1，则co元素的化合价为（）a+1b+2c+3d+4【考点】有关元素化合价的计算【专题】化学式的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合licoo2的化学式进行解答即可【解答】解：锂元素显+1价，氧元素显2价，设钴元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（2）2=0，则x=+3价故选：c【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题13科学研究表明，氨气在常压下就可液化为液氨，液氨可用作汽车的清洁燃料，其燃烧时的主要反应为4nh3+3o22x+6h2o，则x的化学式为（）anobn2cno2dn2o【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物x的化学式【解答】解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式4nh3+3o22x+6h2o，反应前氮、氢、氧原子个数分别为4、12、6，反应后的生成物中氮、氢、氧原子个数分别为0、12、6，根据反应前后原子种类、数目不变，则2x分子中含有6个氮原子，则每个x分子由2个氮原子构成，则物质x的化学式为n2故选：b【点评】本题难度不大，利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式是正确解答此类题的关键142013年3月，浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料一“碳海绵”“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质）下列关于“碳海绵”的说法中，不正确的是（）a常温下化学性质活泼b具有吸附性c在一定条件下可以和二氧化碳反应d在氧气中完全燃烧的产物是co2【考点】碳的化学性质；碳单质的物理性质及用途【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】a根据碳的化学性质稳定考虑；b根据“碳海绵”具有疏松多孔的结构考虑；c根据碳具有还原性分析；d根据碳完全燃烧的产物分析考虑【解答】解：a由于“碳海绵”主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质），碳在常温下性质稳定故说法不正确b“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构，所以具有很强的吸附性故说法正确c由于“碳海绵”主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质），在高温条件下具有还原性，可以和二氧化碳反应故说法正确d由于“碳海绵”主要成分是碳单质，在氧气中完全燃烧的产物是二氧化碳故说法正确故选：a【点评】解答本题关键是要知道碳的化学性质稳定，学会从题干所给的信息中提取有用信息15古代人有在元宵节燃放孔明灯（如图）祈福的风俗孔明灯燃气的火焰温度可达300，但纸质（着火点约170）灯罩却没被点燃的原因是（）a灯罩的材料不是可燃物b灯罩没有与氧气充分接触c风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点d风将热量吹散后纸质灯罩的着火点降低了【考点】燃烧与燃烧的条件【专题】化学与生活【分析】燃烧的条件是：物质具有可燃性；可燃物与氧气接触；可燃物达到着火点【解答】解：a、纸质（着火点约170）灯罩属于可燃物；b、灯罩却没被点燃原因是温度没有达到着火点，而不是没有与氧气充分接触；c、风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点，所以灯罩却没被点燃；d、物质的着火点一般不能改变；故选：c【点评】本题主要考查物质燃烧的条件，从生活的实际出发，可激发同学们学习的兴趣本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中16化学是在分子、原子的水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门自然科学如图是某化学反应的微观示意图，你认为下列说法不正确的是（）a反应前后原子的种类、数目都不变b该反应是置换反应c反应前后各元素的化合价都发生了改变d乙、丙两种物质都是氧化物【考点】微粒观点及模型图的应用；从组成上识别氧化物；元素在化学变化过程中的特点；化学反应的实质；置换反应及其应用【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律【分析】观察化学反应的微观示意图，根据微粒的构成，分析反应物、生成物，写出反应的化学方程式，根据方程式的意义等分析判断有关的问题【解答】解：由化学反应的微观示意图可知，该反应是碳和水在高温条件下反应生成了一氧化碳和氢气，反应的方程式是：c+h2oco+h2a、由微粒的变化可知，反应前后原子的种类、数目都不变故a正确；b、该反应由一种单质与一种化合物反应，生成了另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，故b正确；c、由元素的化合价可知，在反应前后氧元素的化合价没有发生变化，故c错误；d、乙、丙两种物质分别是水和一氧化碳，都是氧化物，故d正确故选c【点评】本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键17控制变量法是实验探究的重要方法，下列实验方法的设计中，能达到实验目的是（）a图甲比较铁、铜的金属活动性强弱b图乙探究金属的锈蚀是否需要水c图丙探究mno2对h2o2分解的催化作用d图丁探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度【考点】化学实验方案设计与评价；催化剂的特点与催化作用；金属活动性顺序及其应用；金属锈蚀的条件及其防护；燃烧与燃烧的条件【专题】简单实验方案的设计与评价【分析】a、根据控制变量法分析只能有金属的种类不同一个变量分析；b、根据实验可知铁钉在干燥的空气中不生锈，而在潮湿的空气中生锈，二者的控制因素是水进行解答；c、根据控制变量法只能是有无催化剂一个变量分析；d、根据控制变量法只能有温度是否达到着火点一个变量分析【解答】解：a、由于酸的种类不同，因此无法比较铁和铜的金属活动性顺序，故选项错误；b、实验可知铁钉在干燥的空气中不生锈，而在潮湿的空气中生锈，二者的控制因素是水，故选项正确；c、要探究催化剂的影响，应该选择质量分数相同的过氧化氢溶液，故选项错误；d、由于水中的红磷与氧气也不能接触，因此不能探究出温度的影响，故选项错误；故选：b【点评】本题是有关实验方案的设计和评价的考查，要求学生熟悉所实验的内容及原理，解答本题关键是要知道控制变量法中哪些量变哪些量不变，即自变量、因变量，了解对照试验的设计思路18有x、y、z三种金属，如果把z和y分别放入稀盐酸中，z溶解并产生氢气，y不反应；如果把x和y分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在y表面有银析出，而x没有变化，根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（）az、y、xbx、y、zcy、x、zdx、z、y【考点】金属活动性顺序及其应用【专题】金属与金属材料【分析】根据在金属活动性顺序中，排在氢前面的金属能与酸反应置换出氢气，排在后面的则不能；活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来可以较为容易的判断出x、y、z三种金属的活动性顺序【解答】解：由题中把z和y分别放入稀硫酸中，z可以反应产生氢气，y不反应，可知z位于氢之前，y位于氢后；而把y和x放入硝酸银溶液中，过一会儿，在y表面有银析出，x表面没有变化，说明y位于银之前，x位于银之后就是说x、y、z的金属活动性顺序由强到弱应是z、y、x我们据此对四个选项判断即可故选：a【点评】本题从置换反应能否发生角度考查金属活动性顺序及其应用，并考查总结问题的能力二、填空与简答（每空1分，其中每个方程式2分，共40分）19用化学符号表示：（1）地壳中含量最多的金属元素al；（2）2个镁离子2mg2+；（3）3个五氧化二磷分子3p2o5；（4）碘酒中的溶剂c2h5oh【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】（1）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，写出其元素符号即可（2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字（3）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字（4）碘酒中的溶剂是酒精，写出其化学式即可【解答】解：（1）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，其元素符号为：al（2）由离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个镁离子可表示为：2mg2+（3）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则3个五氧化二磷分子可表示为：3p2o5（4）碘酒中的溶剂是酒精，其化学式为：c2h5oh故答案为：（1）al；（2）2mg2+；（3）3p2o5；（4）c2h5oh【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（元素符号、分子符号、化学式、离子符号等）的书写方法等是正确解答此类题的关键20图1是元素周期表中硒元素的信息以及硒原子的结构示意图（图2），图3是a、b、c、d四种离子的结构示意图，据图回答问题：（1）在硒原子的结构示意图中，m的值为34；n的值为6；硒元素位于元素周期表中的第四周期；硒元素属于非金属元素（填“金属”或“非金属”）（2）a、b、c、d中属于同种元素的是ac（填序号）（3）硒元素与a、b、c、d哪一种粒子的化学性质相似b（填序号）（4）由c元素和d元素组成化合物的化学式为mgcl2【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】（1）根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；原子序数=核电荷数=质子数，结合当质子数=核外电子数，为原子，进行分析解答（2）根据不同种元素最本质的区别是质子数不同；进行解答；（3）根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目有关，决定元素的化学性质的是原子的最外层电子数，进行分析解答；（4）首先确定元素名称，然后根据化学式的写法来分析【解答】解：（1）根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为34，表示原子序数为34；根据原子序数=核电荷数=质子数，则图2中m的值为34；当质子数=核外电子数，为原子，则34=2+8+18+n，n=6核外有4个电子层，故位于第四周期，由“硒”的汉字名称偏旁可知，属于非金属元素；故填：34；6；四；非金属；（2）不同种元素最本质的区别是质子数不同，因此具有相同质子数的元素属于同种元素，故答案为：ac；（3）决定元素的化学性质的是原子的最外层电子数，b粒子硒原子的最外层电子数相同，b粒子化学性质与硒原子化学性质相似故填：b；（4）c是12号元素，镁元素；d是17号元素，氯元素，镁原子最外层有2个电子，在化学反应中易失去最外层的2个电子而显+2价，氯原子最外层有7个电子，在化学反应中易得到1个电子而显1价，所以二者组成的化合物的化学式为mgcl2；故填：mgcl2【点评】本题难度不大，明确粒子中粒子结构示意图的含义、核内质子数和核外电子数之间的关系、的信息是解题的关键212015年6月5日是世界环境日，今年中国主题是“践行绿色生活”，该主题旨在提倡“生活方式绿色化”请你根据学过的内容回答下列问题（1）人类目前使用的化石燃料有煤、天然气和石油，（2）农村建设中，许多村里安装了太阳能路灯，新建了沼气池沼气的主要成分是甲烷，写出甲烷燃烧的化学方程式ch4+2o2co2+2h20，甲烷燃烧时是将化学能转化为热能和光能（3）雾霾天气尽量避免外出，外出时可以使用pm2.5口罩，该口罩中使用了活性炭，这是利用了活性炭的吸附作用（4）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度请你写出一条低碳生活的建议少开私家车，尽量乘坐公交车出行【考点】化石燃料及其综合利用；碳单质的物理性质及用途；物质发生化学变化时的能量变化；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】化学与能源；化学知识生活化；化学与生活【分析】（1）根据化石燃料的类别分析解答；（2）根据甲烷燃烧的化学方程式和能量的转化进行解答；（3）根据活性炭具有吸附作用进行分析解答；（4）根据低碳的理念进行分析解答【解答】解：（1）常见的化石燃料有煤、石油、天然气；故答案为：石油；（2）甲烷燃烧生成二氧化碳和水，其化学方程式为：ch4+2o2co2+2h2o；燃烧时将化学能转化为热能和光能；故答案为：ch4+2o2co2+2h2o；化学；（3）活性炭有疏松多孔的结构，具有吸附作用，故佩戴防pm2.5专用口罩使用了活性炭，是利用了其具有吸附作用；故答案为：吸附；（4）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度，指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化，如：大量植树造林；少开私家车，尽量乘坐公交车出行；提倡使用清洁能源等故答案为：少开私家车