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丰城中学2014-2015学年上学期高三晨练三生 物1、植物细胞的细胞壁成分为 和 ，具有 和 作用。 2、细胞质包括 和 。教材中出现的细胞器有（8种） 、 、 、 、 、 、 、 叶绿体功能： 进行 的场所（别名：养料制造车间、能量转换站 ）线粒体功能： 的 场所（别名动力车间）核糖体功能： 的场所 （别名：生产蛋白质的机器 ）中心体功能： 与细胞的 有关 液泡：内有 ，含糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质，功能： 调节 的环境，使植物细胞保持坚挺 内质网功能： 细胞内 ，以及 的场所 高尔基体功能： 主要对来自内质网的蛋白质进行 ，与动物的 有关，与植物 有关 溶酶体功能： 分解 的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的 3、高等植物细胞具有的细胞器：线粒体、内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体、 、 高等动物细胞具有的细胞器： 线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体、核糖体 、 高等植物细胞特有的细胞器： 双层膜结构的细胞器： 、 单层膜结构的细胞器： 、 、 、 没有膜结构的细胞器： 、 与细胞的能量转换有关的细胞器： 、 与消化酶、抗体等分泌蛋白合成有关的细胞器： 、 、 、 含有色素的细胞器： 、 动、植物细胞的区别：动物特有 ；高等植物特有的结构 、 、 。含有遗传物质dna的细胞器： 、 ，含有rna的细胞器： 、 、 与细胞的有丝分裂有关的细胞器： 、 、 、 结构上能够彼此直接相连的细胞器： 与 、 与 光学显微镜下能看到的细胞器 、 、 4、线粒体和叶绿体的相同点： 5、细胞壁、液泡、细胞核、叶绿体、线粒体、染色体、核糖体、核膜，以上哪些是显微结构，哪些是亚显微结构？显微结构（光学显微镜下能观察到的结构）： 亚显微结构（光镜下观察不到，电镜下能观察到的结构）： 6、细胞膜、核膜、细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统，它们在结构和功能上紧密联系，协调。生物膜系统功能给细胞提供了 的内部环境，在细胞与外部环境进行 、 和 的过程中起决定性作用 为多种酶提供了 将各种细胞器隔开，不会互相干扰，保证了细胞生命活动 的进行7、能合成分泌蛋白的细胞有内分泌腺细胞（产生激素）、消化腺细胞（产生消化酶）、产生抗体的免疫细胞；合成场所： 内质网上的 加工场所： 8、细胞核的结构包括 （ 层膜，其上有 ，可供 和 等通过） （概念： 细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质 成分：主要是 和 染色质与染色体的区别： 是同种物质在不同时期的两种不同的存在状态 核仁 （功能： 与 的合成以及 的形成有关 ） （实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）9、p52资料1说明了什么？资料2说明了什么？p53资料3和资料4分别说明了什么？资料1说明了美西螈皮肤颜色遗传是由细胞核控制的，细胞核决定了生物体的性状；资料2说明了蝾螈的细胞分裂、分化是由细胞核控制的，细胞核控制着细胞的代谢。资料3说明了细胞核是细胞生命活动的控制中心；资料4说明了生物形态结构建成与细胞核有关10、细胞核的功能：是 11、植物细胞工程 理论基础（原理）： 全能性表达的难易程度：受精卵 生殖细胞 干细胞 体细胞；植物细胞 动物细胞12.植物组织培养技术（1）过程：离体的植物器官、组织或细胞 试管苗 植物体（2）用途：微型繁殖、作物脱毒、制造人工种子、单倍体育种、细胞产物的工厂化生产。（3）地位：是培育 、 培育植物新品种的最后一道工序。13.植物体细胞杂交技术 理论基础（原理）： 、 （1）过程：（2）诱导融合的方法：物理法包括 、 、 等。化学法一般是用 作为诱导剂。（3）意义： 丰城中学2014-2015学年上学期高三生物晨练三答案1、纤维素 果胶 支持 保护2、细胞质基质 细胞器 叶绿体、线粒体、核糖体、中心体、液泡、内质网、高尔基体、溶酶体 光合作用 有氧呼吸 主要 合成蛋白质 有丝分裂 细胞液 植物细胞内 蛋白质合成和加工 脂质合成 加工、分类和包装的“车间”及发送站 分泌物形成 细胞壁的形成 衰老、损伤 病毒或病菌 3、叶绿体 液泡 中心体、 叶绿体、液泡 叶绿体、线粒体 内质网、高尔基体、液泡、溶酶体 核糖体、中心体 叶绿体、线粒体 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 叶绿体、液泡 中心体 细胞壁、叶绿体、液泡 叶绿体、线粒体 核糖体、叶绿体、线粒体高尔基体、中心体、核糖体、线粒体 内质网与核糖体 内质网与线粒体 叶绿体、液泡、线粒体4、都具有两层膜 都与能量转换有关 都含有少量的dna、rna5、细胞壁、液泡、细胞核、叶绿体、线粒体、染色体 核糖体、核膜等6、相对稳定 物质运输、能量转换 信息传递 附着位点 高效、有序7、核糖体 内质网、高尔基体8、核膜 两 核孔 蛋白质 rna 染色质 主要是蛋白质和dna 蛋白质和dna 核仁 rrna 核糖体 核孔1