财政学课内实验8学时大纲调整.doc

财政学实验教学大纲课 程 名 称：财政学 英 文 名 称： Public Finance实 验 课 性 质：课内实验 课 程 编 号： C010399480 大 纲 主 撰 人：潘邦贵 大 纲 审 核 人： 一、学时课程总学时：56 实验学时：8 二、适用年级及专业经济管理类三、实验教学目的与基本要求（一）具体教学目的包括： 1、使学生理论联系实际，将课堂教学内容置于可控操作环境中。通过学生的模拟和实验，强化理论理解，提高认识财政规律的能力。2、提高学生参与意识，让学生动手实验，提高对经济分析和运行的感性认识。3、熟悉现代应用经济研究的科学方法和具体运用。4、改变以往的传统教学理念，提高教学水平和效果。(二) 实验要求1、了解实验的软件环境和操作平台的运用，学会用现代的分析手段和技术 模拟和实验经济参数变量之间的内在逻辑关系。2、完整而清楚的陈述实验操作过程，要求理论逻辑和实验逻辑关系相一致，基本结论明确，分析说服有力。3、完成相关的实验报告，体现实验的目的、要求、操作步骤、基本结论及相关变量关系的详细分析。四、实验教学主要内容及学时分配序号实验项目名称学时分配实验内容及目的实验方式备注实验、讨论课、案例分析1测算税收弹性、预测收支规模，分析变化趋势等；4利用我国的经验数据、使用Eviews软件进行预测，使学生加深对财政税收相关理论的掌握和理解，并对我国政府收支的有关经济规律有一定程度的感性认识。实验需要网络支持Eviews软件包2分析验证财政收支与相关经济变量之间的关系及其变化规律性4利用我国的经验数据、使用Eviews软件估算与分析我国GDP增长与财政收支之间的关系及其变化规律性实验需要网络支持Eviews软件包五、考核方式1、学生在完成课堂上指定题目的实验后，必须自行选择一个题目进行实验，一人一组写出实验报告作为评定实验成绩的依据。2、实验成绩占财政学课程的15%。按时提交实验报告，目的要求明确、分析步骤完整、条理清楚、图表全面者为优秀；条理较为清楚、分析步骤与图表基本完整者为良好；其余为不合格。六、实验教科书、参考书1主要使用教材财政学 潘邦贵 主编 湖南师范大学大学出版社 2014年5月2主要参考书1 财政学 陈共 编著 中国人民大学出版社 2012年2月 第7版2、财政学 刘怡 编著 北京大学出版社 2010年2月 第2版3、比较财政学 杨志勇 主编 复旦大学出版社 2005年6月 第1版4、财政学 杨斌 主编 东北财经大学出版社 2010年12月 第2版5、国际税收学 李志辉 编著 科学出版社 2006年12月 第1版6、财政学教程 寇铁军 主编 东北财经大学出版社 2012年8月第3版7、财政学 张小芹 主编 浙江大学出版社 2012年8月实验一 测算税收弹性、预测收支规模，分析变化趋势实验学时：4实验类型：预测实验一、实验目的使学生加深对财政税收相关理论的掌握和理解，并对我国政府收支的有关经济规律有一定程度的感性认识。二、实验内容利用我国的经验数据、使用Eviews软件进行预测：（1） 根据1994年以来我国GDP与税收收入的数据，计算加权平均税收弹性系数。另假设我国近年GDP增长率均为8%，根据加权平均税收弹性系数测算未来5年税收增长率，并以相关的图表配合文字说明。（注：税收弹性系数=）（2）根据1994年以来我国GDP与财政收入的相关性及GDP的平均增长速度，测算未来10年财政收入规模，并以相关的图表配合文字说明分析变化原因。（3）根据1994年以来我国GDP与财政支出的相关性及GDP的平均增长速度，测算未来10年财政支出规模，并以相关的图表配合文字说明分析变化原因。（4）根据1994年以来我国财政收入与增值税的相关性及财政收入的平均增长速度，测算未来10年增值税规模，并以相关的图表配合文字说明分析变化原因。（5）根据1994年以来我国财政收入与消费税的相关性及财政收入的平均增长速度，测算未来10年消费税规模，并以相关的图表配合文字说明分析变化原因。（6）根据1994年以来我国外贸进口额与进口增值税和消费税的相关性及外贸进口额的平均增长速度，测算未来10年进口增值税和消费税规模，并以相关的图表配合文字说明分析变化原因。（7 ）据1994年以来我国政收入与企业所得税的相关性及财政收入的平均增长速度，测算未来10年企业所得税规模，并以相关的图表配合文字说明分析变化原因。（8 ）根据1994年以来我国财政收入与个人所得税的相关性及财政收入的平均增长速度，测算未来10年个人所得税规模，并以相关的图表配合文字说明分析变化原因。（9） 根据1994年以来我国财政支出与政府投资支出的相关性及财政支出的平均增长速度，测算未来10年政府投资支出规模，并以相关的图表配合文字说明分析变化原因。（10） 根据1994年以来我国财政支出与政府基础产业投资支出的相关性及财政支出的平均增长速度，测算未来10年政府基础产业投资支出规模，并以相关的图表配合文字说明分析变化原因。（11） 根据1994年以来我国财政支出与政府农业投资支出的相关性及财政支出的平均增长速度，测算分析变化原因未来10年政府农业投资支出规模，并以相关的图表配合文字说明。（12）根据1994年以来我国财政支出与政府科教支出的相关性及财政支出的平均增长速度，测算未来10年政府科教支出规模，并以相关的图表配合文字说明分析变化原因。（13）根据1994年以来我国财政支出与政府国防支出的相关性及财政支出的平均增长速度，测算未来10年政府国防支出规模，并以相关的图表配合文字说明分析变化原因。（14）根据1998年以来我国财政支出与政府社会保障支出的相关性及财政支出的平均增长速度，测算未来10年政府社会保障支出规模，并以相关的图表配合文字说明分析变化原因。（15）根据2000年以来我国财政支出与公共卫生支出的相关性及财政支出的平均增长速度，测算未来10年政府公共卫生支出规模，并以相关的图表配合文字说明分析变化原因。（16）根据2005年以来我国财政支出与节能减排支出的相关性及财政支出的平均增长速度，测算未来5年政府节能减排支出规模，并以相关的图表配合文字说明分析变化原因。三、实验原理、方法和手段运用财政学的理论知识，利用我国的经验数据、使用Eviews软件进行对我国政府收支的有关经济规律有一定程度的感性认识四、实验组织运行要求要求学生掌握财政税收与GDP增长、财政收支规模与结构的相关理论知识，学习和了解相关的计量分析方法和软件五、实验条件1教材：财政学 潘邦贵 主编 湖南师范大学大学出版社 2014年5月2.其他： 综合实验室（配有计算机、网络、Eviews软件包） 六、实验步骤1完成相关数据的搜集和整理2制作数据分析情况表3实验总结七、思考题1财政涉及哪些基础知识? 2. 如何搜集到最新的财政动态信息？3. 如何使用Eviews软件进行预测？八、实验报告学生实验报告中必须包括实验预习、实验记录和实验报告三部分，实验预习中应说明实验前自己有做过哪些知识准备，实验记录应该完整记录整个实验过程。最后完成实验报告九、其它说明无实验二分析验证财政收支与相关经济变量之间的关系及其变化规律性。实验学时：4实验类型：综合性试验一、实验目的使学生加深对财政经济变量之间逻辑关系的认识，理解政府财政经济政策的变化趋势。二、实验内容利用我国的经验数据、使用Eviews软件估算与分析我国GDP增长与财政收支之间的关系及其变化规律性：1. 根据1978年以来的财政数据，分析我国购买性支出与转移性支出的变化趋势，并以相关的图表配合文字说明析变化原因。2. 根据1978年以来的财政数据，分析我国投资支出的变化趋势，并以相关的图表配合文字说明分析变化原因。3. 根据1978年以来的财政数据，分析我国农业支出的变化趋势，并以相关的图表配合文字说明分析变化原因。4根据1978年以来的财政数据，分析我国文教支出的变化趋势，并以相关的图表配合文字说明分析变化原因。5. 根据1978年以来的财政数据，分析我国卫生支出的变化趋势，并以相关的图表配合文字说明分析变化原因。6. 根据1978年以来的财政数据，分析我国政府行政支出的变化趋势，并以相关的图表配合文字说明分析变化原因。7. 根据1978年以来的财政数据分析我国国防支出的变化趋势，并以相关的图表配合文字说明分析变化原因。8.分析1978年以来我国财政收入来源结构的变化（所有制、产业部门结构），并以相关的图表配合文字说明分析变化原因。9. 分析1978年以来我国财政支出规模与结构的变化（按职能分类的结构），并画出相应的饼图或柱状图配合文字说明分析变化原因。10.根据1980年以来的财政统计数据计算并分析我国（中央和全国）国债依存度，并以相关的图表配合文字说明并分析变化原因。11. 根据1980年以来的统计数据计算我国国债的负担率，以图表显示并进行简要评价。12. 根据1998年以来的财政统计数据计算并分析我国国债偿债率，以相关的图表配合文字说明并分析变化原因。13. 根据1998年以来的财政统计数据计算并分析我国养老保险支出占财政支出的比重变化，以相关的图表配合文字说明并分析变化原因。14. 根据1998年以来的财政统计数据计算并分析我国医疗保险支出占财政支出的比重变化，并以相关的图表配合文字说明分析变化原因。15. 根据1998年以来的财政统计数据计算并分析我国财政赤字与国债发行之间的变化规律，并以相关的图表配合文字说明分析变化原因。16. 根据1998年以来的统计数据计算并分析我国财政赤字、国债发行与GDP之间的关系变化规律，并以相关的图表配合文字说明分析变化原因。三、实验原理、方法和手段运用财政学的理论知识，利用我国的经验数据、使用Eviews软件分析验证财政收支与相关经济变量之间的关系及其变化规律性。四、实验组织运行要求要求学生掌握财政税收与GDP增长、财政收支规模与结构的相关理论知识，学习和了解相关的计量分析方法和软件。五、实验条件1教材：财政学 潘邦贵 主编 湖南师范大学大学出版社 2