河南省郑州市中牟一中高二生物下学期期末考试模拟试卷（含解析）.doc

2014-2015学年河南省郑州市中牟一中高二（下）期末生物模拟试卷 一、选择题1如图所示的细胞可能是（） a 酵母细胞 b 支原体细胞 c 动物细胞 d 植物细胞2下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（） a 淀粉、糖原、纤维素都是由许多葡萄糖单体连接而成的 b 糖原代谢的最终产物是葡萄糖 c 蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖 d 脂肪和生长激素是生物体内的能源物质3水中氧含量随水温的升高而下降生活在寒温带湖泊中的某动物，其血液中的血红蛋白含量与其生活的水温有关如图中能正确表示一定温度范围内该动物血液中血红蛋白含量随水温变化趋势的曲线是（） a 甲 b 乙 c 丙 d 丁4广告语“聪明的妈妈会用心（锌）”道出了锌的重要性，研究发现生物体内有七十多种酶的活性与zn2+有关，这说明无机盐（） a 对维持酸碱平衡有重要作用 b 对维持细胞形态有重要作用 c 对维持生物体的生命活动有重要作用 d 对调节细胞内溶液的浓度有重要作用5生物体中能形成多糖的场所是（）肝脏 骨骼肌 高尔基体 叶绿体 线粒体 核糖体 a b c d 6原核细胞合成分泌蛋白与真核细胞合成分泌蛋白的相同点是（） a 合成蛋白质的主要场所都是内质网上的核糖体 b 合成蛋白质的过程都是由染色体中的基因控制的 c 分泌蛋白质时都要依靠细胞膜的流动性 d 合成蛋白质时都是在细胞核内转录7实验材料的选择关系到实验的成败，下列相关实验材料选择正确的是（） a 苹果汁用于脂肪的鉴定实验 b 菠菜叶稍带些叶肉的下表皮用于观察线粒体 c 鸡的红细胞悬液用于观察动物细胞的有丝分裂 d 过氧化氢酶用于探究ph对酶活性的影响8取适量干重相等的4份种子进行不同处理：（甲）风干，（乙）消毒后浸水萌发，（丙）浸水后萌发，（丁）浸水萌发后煮熟冷却、消毒然后分别放入4个保温瓶中一段时间后，种子堆内温度最高是（） a 甲 b 乙 c 丙 d 丁9如图表明细胞质膜对不同物质的转运过程其中哪一叙述是正确的（） a a表示发生质壁分离时水分子的主要移动方向 b b表示神经细胞在静息时na+的透性的变化 c c能解释海带内的碘的浓度要比海水的碘高很多 d 海水盐浓度较高，c表示海水鱼的鳃向外泌盐10表中是有关酶的实验内容，请根据表中内容回答下列相关问题：试管号 试管内容物 条件 检验1 2ml浆糊+2ml纯唾液 3710min 3滴碘液2 2ml浆糊+2ml清水 3710min 3滴碘液3 2ml浆糊+2ml稀释10倍唾液 3710min 3滴碘液4 2ml浆糊+2ml纯唾液 9510min 3滴碘液5 2ml浆糊+2ml纯唾液+2滴浓hcl 3710min 3滴碘液在实验中，1号和2号试管比较，说明的问题是（） a 酶具有催化性 b 酶具有专一性 c 酶具有高效性 d 酶是有机物11如图表示叶绿体中色素、蛋白质等成分在膜上的分布下列分析正确的是（） a 该生物膜为叶绿体内膜 b 在该膜上可完成光合作用光反应的全过程 c 该膜上发生的能量转换是：光能活跃的化学能稳定的化学能 d 产生的atp可用于植物体的各项生理活动12如图分别表示温度、ph与酶活性的关系，叙述不正确的是（） a 曲线a上的a、b点酶的活性不同，酶的空间结构相同 b 人体内胃蛋白酶的活性与曲线b相似 c 曲线b、c说明不同的酶有不同的最适ph d 酶活性随温度从80减低到40而升高13为了探究影响光合作用强度的因素，将同一品种玉米苗置于20条件下培养，实验结果如图所示（注：假设该品种玉米光合作用的最适温度为25）关于各点的主要限制因素，分析不正确的是（） a 限制a点co2吸收量的主要因素是：未施肥 b 限制b点co2吸收量的主要因素是：光强 c 限制c点co2吸收量的主要因素是：土壤含水量 d 限制d点co2吸收量的主要因素是：温度14初夏在密闭透明薄膜大棚内，一天中的光照强度与棚内植物制造有机物量分别如图中曲线、曲线所示在采取某项措施后，棚内植物制造有机物量如图中曲线所示采取的这项措施最可能是（） a 降低温度 b 增加co2浓度 c 提高温度 d 增加o2浓度15将状况相同的某种绿叶分成四等组，在不同温度下分别暗处理1h，再光照1h（光强相同），测其重量变化，得到如下表的数据得不出的结论是（）组别 一 二 三 四温度/ 27 28 29 30暗处理后重量变化/mg 1 2 3 1光照后与暗处理前重量变化/mg +3 +3 +3 +1 a 该植物光合作用的最适温度约是27 b 该植物呼吸作用的最适温度约是29 c 2729下的净光合速率相等 d 30下的真正光合速率为2mg/h16对如图所示四幅图的描述正确的是（） a 图1中a阶段x射线照射可诱发基因突变，b阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成 b 图2中的温度在b时酶分子结构没有改变、活性较低 c 图3中bc段和de段的变化都会引起c3化合物含量的下降 d 图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的17大棚中种植的植物其光合作用会受到多种因素的影响，在该曲线图中，有m、n、o、p、q五个点，对它们的含义的叙述正确的有几项（）m点时，植物叶肉细胞内合成atp的场所只有线粒体；若适当降低大棚温度，则n点将会向右移动；o点时，限制植物体的光合作用强度的主要因素是光照强度；p点时，若想提高作物产量可以适当补充光照，绿光灯效果最好；q点光照强度时，适当使用二氧化碳发生器可以提高作物产量 a 一项 b 二项 c 三项 d 四项18一学生做了这样一个实验：将小球藻放在一只玻璃容器内，使之处于气密状态实验在保持适宜温度的暗室中进行，并从第5分钟起给予光照仪器记录了该容器内氧气量的变化，分析错误的是（） a 在05分钟之间氧气量减少与呼吸作用消耗有关 b 5分钟时给予光照，细胞的叶绿体中，五碳化合物的含量将减小 c 在520分钟之间，氧气量增加的速率逐渐减小 d 放置nahco3溶液后，平均每分钟产生0.7107摩尔的氧气19取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，圆片平均分成甲、乙、丙三组，每组各置于一个密闭装置内，并分别给予a、b、c三种不同强度的光照，其他条件一致照光相同时间后，测得各装置内氧气的增加量如图所示，下列叙述错误的是（） a 装置内增加的氧气来自于水 b 光照强度为a时，光合作用停止 c 丙组装置内的co2含量照光后比照光前低 d 该图反映了光合作用强度与光照强度的关系20下列是四幅关于光合作用和细胞呼吸的图，有关叙述中正确的是（） a 甲图中氧气浓度为a时，无氧呼吸与有氧呼吸的强度相同 b 乙图中如果再提高co2浓度，则b点一定上移 c 丙图中，温度为t4时，植物净光合作用最大 d 丁图代表两类色素的吸收光谱，则e代表类胡萝卜素21如图表示光合作用和有氧呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是（） a 5过程为生物生命活动提供所需的能量最多 b 2过程需要atp和多种酶，原核生物能完成图中生理过程3 c 4过程产生的co2进入相邻细胞参与2过程至少要穿过12层磷脂分子 d 光合作用与呼吸作用分别在叶绿体和线粒体中进行，产生的h都能与氧结合成水22菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长，在分裂过程中不会出现的是（） a 细胞分裂间期，中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒 b 细胞分裂中期，染色体形态较固定、数目较清晰 c 细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失 d 细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成23如图为人体某个细胞所经历的生命历程各个阶段示意图，图中为各个时期的细胞，ac表示细胞所进行的生理过程据图分析，下列叙述不正确的是（） a a代表细胞生长，与相比，的表面积与体积的比减少，与外界环境进行物质交换的能力减弱 b 若已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为dnarna蛋白质 c c代表细胞分化，与的基因完全相同、mrna完全不相同 d 细胞的衰老与凋亡不一定导致个体的衰老与死亡24细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长和发育及生命活动具有重要意义下列叙述错误的是（） a 细胞普遍衰老会导致个体衰老 b 效应t细胞可诱导靶细胞发生凋亡 c 细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡 d 衰老细胞内染色质固缩影响dna复制和转录25下列化学反应在细胞质基质中进行的是（）葡萄糖的无氧分解 丙酮酸的氧化分解 光合作用的暗反应rna的合成 各种消化酶的合成 丙酮酸被还原成乳酸 a b c d 26pcna是一类只存在于增殖细胞中的阶段性合成的蛋白质，其浓度在细胞周期中呈如图所示的周期性变化 （图中g1sg2表示分裂间期），检测其在细胞中的含量，可作为评价细胞增殖状态的一个指标下列推断错误的是（） a pcna由核糖体合成 b 曲线表明pcna可能辅助dna复制 c pcna可能与染色体平均分配到细胞两极有关 d 肺癌病人体内的pcna含量较正常人高27有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培养液，当通入不同浓度氧气时，其产生的酒精和co2量如下表所示下列叙述正确的是（）氧浓度（%） a b c d产生co2的量 9mol 12.5mol 15mol 30mol产生酒精的量 9mol 6.5mol 6mol 0mol a 当氧浓度为a和b时细胞产生co2的场所相同 b 当氧浓度为a和d时细胞呼吸的过程相同 c 当氧浓度为c时，细胞有氧呼吸消耗的葡萄糖是无氧呼吸的 d 当氧浓度为a、b、c、d时分解有机物都不彻底28细胞周期的各阶段，一个细胞中的染色体和dna分子数量比不可能是下列图中的（） a b c d 29某同学用如图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率实验所用毛细管横截面积为1mm2，实验开始时，打开软管夹，将装置放入25水浴中，10min后关闭软管夹，随后每隔5分钟记录一次毛细管中液滴移动的位置，结果如下表所示下列分析中，正确的是（） 实验时间/min 液滴移动距离/mm 10 0 15 32.5 20 65 25 100 30 130 35 162.5 a 图中x为naoh溶液，软管夹关闭后液滴将向右移动 b 在20min30min内氧气的平均吸收速率为6.5mm3/min c 如将x换为清水，并将试管充入n2即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率 d 增设的对照实验可只将装置中的x换成清水，并将该装置置于相同的环境中30导致正常细胞发生癌变的根本原因是（） a 细胞中的染色体上存在原癌基因和抑癌基因 b 致癌因子使原癌基因和抑癌基因发生突变 c 原癌基因与抑癌基因协调表达 d 细胞癌变是正常基因突变为致癌基因的结果二、非选择31（2015春郑州校级期末）在一个充满n2与充足co2的透明的密闭容器中，用水培法栽培几株某种植物幼苗，测到系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如图，请据图分析回答：（1）第57h呼吸作用加快的主要原因是；该植物积累有机物速率最快的时刻是第h时（2）第10h时不再产生atp的细胞器是；若此环境因素维持不变，容器内的o2含量将逐渐下降并耗尽，此时成为atp合成的唯一场所32（2014横峰县校级模拟）请回答下列有关小麦细胞代谢的相关问题：（1）图甲曲线中，当光照强度为a点时，叶肉细胞中产生atp的场所有当光照强度为600lx时，光合作用过程中二氧化碳的同化总量为umol/（m2s），当光照强度（大于、小于、等于）200lx时，细胞会表现出乙图细胞的生理状态大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为甲图中的 （a、b、c、d）点最为理想（2）图丙表示某小麦的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，co2释放量和o2吸收量的关系图，在图丙a、b、c、d四种浓度中，最适合该器官储藏的氧浓度是；若细胞呼吸的底物是葡萄糖，则在氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的倍（3）若将小麦放在特定的实验装置内研究温度对其光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以植物对co2的吸收量与释放量为指标实验结果如表所示温度（） 5 10 15 20 25 30 35光照下吸收co2（mg/h） 1.00 1.75 2.50 3.20 3.75 3.50 3.00黑暗中释放co2（mg/h） 0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50则昼夜不停地给予光照，该小麦生长的最适宜温度是；每天交替进行12h光照、12h黑暗，温度均保持在30的条件下，该植物能否生长？，为什么？33（2015春郑州校级期末）叶面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积，图甲表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系；图乙表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程，图中a、b为光合作用的原料，表示相关过程据图回答：（1）图甲中a点代表的意义是，两条曲线所围成的部分代表（2）叶面积指数大约为时（用图中数字回答），对农作物增产最有利据图解释为什么农作物不能过度密植？（3）图乙中a代表的物质是，过程进行的具体场所是（4）在有氧呼吸的第一阶段，除了产生了h、atp外，产物还有有氧呼吸产生atp最多的是过程（填图中序号）（5）若将该植物从co2浓度为0.03%环境转移到co2浓度为1%的环境中，其他环境条件一致，叶绿体中h含量将（填上升、下降或基本不变）34（2015春郑州校级期末）图甲是植物细胞有丝分裂一个细胞周期中核内染色体及dna数量变化曲线图，图乙是细胞分裂图象据图回答下列问题：（1）图甲中实线abcd表示数量变化，虚线abcd表示数量变化（2）甲图中ab数量变化的原因是，相当于图乙的时期（编号）（3）甲图中的ab表示复制后未分离，数未增加，相当于图乙的期（写编号）；bc表示分离，数暂时加倍，相当于图乙的期（用编号）；c到d表示平均分配到两个子细胞中去，其动态变化过程相当于图乙中（用编号）35（2012山东）毛角蛋白型中间丝（kif）基因与绒山羊的羊绒质量密切相关获得转kif基因的高绒质绒山羊的简单流程如图（1）过程中最常用的运载工具是，所需要的酶是限制酶和（2）在过程中，用处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞在培养过程中，将成纤维细胞置于5%co2的气体环境中，co2的作用是（3）在过成中，用处理以获取更多的卵（母）细胞成熟卵（母）细胞在核移植前需要进行处理（4）从重组细胞到早期胚胎过程中所用的胚胎工程技术是在胚胎移植前，通过技术可获得较多胚胎2014-2015学年河南省郑州市中牟一中高二（下）期末生物模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题1如图所示的细胞可能是（） a 酵母细胞 b 支原体细胞 c 动物细胞 d 植物细胞考点： 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析： 1、一些常考生物的类别：常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌2、分析题图：图示细胞不含成形的细胞核，属于原核细胞解答： 解：a、酵母菌属于真核生物，由真核细胞构成，而图示细胞属于原核细胞，a错误；b、支原体属于原核生物，其细胞中不含成形的细胞核，但含有细胞膜、核糖体、dna等结构和物质，b正确；c、动物细胞属于真核细胞，而图示细胞属于原核细胞，c错误；d、植物细胞属于真核细胞，而图示细胞属于原核细胞，d错误故选：b点评： 本题结合图解，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能根据图中信息准确判断该细胞的类别；识记一些常考生物的类别，能结合所学的知识做出准确的判断2下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（） a 淀粉、糖原、纤维素都是由许多葡萄糖单体连接而成的 b 糖原代谢的最终产物是葡萄糖 c 蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖 d 脂肪和生长激素是生物体内的能源物质考点： 糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能 分析： 糖类、脂肪的组成元素c、h、o，纤维素、淀粉、糖原的基本组成单位是葡萄糖；蔗糖水解的产物是葡萄糖和果糖，乳糖水解的产物是葡萄糖和半乳糖解答： 解：a、淀粉、糖原、纤维素为多糖，其单体都是葡萄糖，a正确；b、糖原代谢的最终产物是二氧化碳和水，b错误；c、蔗糖水解的产物是葡萄糖和果糖，乳糖水解的产物是葡萄糖和半乳糖，c错误；d、生长激素是一种激素在人体内含量不高，不是体内的能源物质，d错误故选：a点评： 本题的知识点是糖原的水解产物、糖类的功能，主要考查学生对细胞化合物的综合掌握与运用能力3水中氧含量随水温的升高而下降生活在寒温带湖泊中的某动物，其血液中的血红蛋白含量与其生活的水温有关如图中能正确表示一定温度范围内该动物血液中血红蛋白含量随水温变化趋势的曲线是（） a 甲 b 乙 c 丙 d 丁考点： 蛋白质在生命活动中的主要功能 分析： 本题考查细胞呼吸的相关知识随着水温的升高，该动物细胞代谢会增强，而水中氧气的含量反而下降，这时候机体会产生更多的血红蛋白来弥补解答： 解：由于随水温的升高导致水中的含氧量下降，水中含氧量下降这一环境变化会使得该动物的血红蛋白含量增加，以增加对氧气的运输能力，以满足组织细胞生命活动对氧气的需求，因此可知在一定温度范围内，该动物血液中血红蛋白的含量随水温升高而增加故选：a点评： 蛋白质是生命的载体，血红蛋白的作用是运输氧，属于基础类题目，难度不大4广告语“聪明的妈妈会用心（锌）”道出了锌的重要性，研究发现生物体内有七十多种酶的活性与zn2+有关，这说明无机盐（） a 对维持酸碱平衡有重要作用 b 对维持细胞形态有重要作用 c 对维持生物体的生命活动有重要作用 d 对调节细胞内溶液的浓度有重要作用考点： 无机盐的主要存在形式和作用 分析： 本题是对无机盐的功能的考查，回忆无机盐的功能，然后结合题干信息进行解答解答： 解：由题意知，生物体内有七十多种酶的活性与zn2+有关，而酶是细胞内化学反应不可缺少的催化剂，由此可以说明无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要功能故选：c点评： 对于无机盐的功能的理解应用是解题的关键5生物体中能形成多糖的场所是（）肝脏 骨骼肌 高尔基体 叶绿体 线粒体 核糖体 a b c d 考点： 糖类的种类和作用的综合 分析： 本题是糖的分类与合成场所，多糖在植物细胞中有淀粉和纤维素，在动物细胞中有肝糖原和肌糖原解答： 解：肝脏细胞中能合成肝糖原，是合成多糖的场所；骨骼肌细胞中能合成肌糖原，是合成多糖的场所；植物细胞的高尔基体与细胞壁的形成有关，高尔基体可以合成纤维素，是合成多糖的场所；叶绿体进行光合作用，可以合成淀粉，是合成多糖的场所；线粒体是有氧呼吸的主要场所，不能合成多糖，不是合成多糖的场所；核糖体是合成蛋白质的场所，不能合成多糖，不是合成多糖的场所综上所述中，合成多糖的场所是故选：b点评： 本题的知识点是多糖合成的场所、线粒体、叶绿体、高尔基体、核糖体血糖平衡调节的综合应用，分析时把糖的分类、合成与叶绿体、高尔基体、线粒体、核糖体、血糖平衡调节的知识结合起来，便于从整体上理解与把握6原核细胞合成分泌蛋白与真核细胞合成分泌蛋白的相同点是（） a 合成蛋白质的主要场所都是内质网上的核糖体 b 合成蛋白质的过程都是由染色体中的基因控制的 c 分泌蛋白质时都要依靠细胞膜的流动性 d 合成蛋白质时都是在细胞核内转录考点： 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞器之间的协调配合 分析： 真核细胞和原核细胞的比较：类 别 原核细胞 真核细胞细胞大小 较小（一般110um） 较大（1100um）细胞核 无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核 有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质 只有核糖体，没有其它复杂的细胞器 有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁 细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式 二分裂 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源 基因突变 基因突变、基因重组、染色体变异共性 都含有细胞膜、核糖体，都含有dna和rna两种核酸等解答： 解：a、原核细胞不含内质网，合成蛋白质的场所是细胞质基质中的核糖体，a错误；b、原核细胞不含染色体，b错误；c、蛋白质属于大分子物质，其分泌出细胞的方式是胞吐，依赖于细胞膜的流动性，c正确；d、原核细胞没有成形的细胞核，d错误故选：c点评： 本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确判断各选项7实验材料的选择关系到实验的成败，下列相关实验材料选择正确的是（） a 苹果汁用于脂肪的鉴定实验 b 菠菜叶稍带些叶肉的下表皮用于观察线粒体 c 鸡的红细胞悬液用于观察动物细胞的有丝分裂 d 过氧化氢酶用于探究ph对酶活性的影响考点： 探究影响酶活性的因素；检测脂肪的实验；观察线粒体和叶绿体；观察细胞的有丝分裂 分析： 过氧化氢酶可用于探究ph对酶活性的影响；苹果汁富含还原糖，可用于鉴定还原糖，不适于进行脂肪的鉴定；菠菜叶稍带些叶肉的下表皮细胞的细胞质是绿色的，而线粒体染色后是蓝绿色，不适宜用菠菜叶稍带些叶肉的下表皮观察线粒体；鸡的红细胞已经高度分化，不再分裂解答： 解：a、苹果汁富含还原糖，可用于鉴定还原糖，不适于进行脂肪的鉴定，a错误；b、菠菜叶稍带些叶肉的下表皮细胞的细胞质是绿色的，而线粒体染色后是蓝绿色，不适宜用菠菜叶稍带些叶肉的下表皮观察线粒体；b错误；c、鸡的红细胞已经高度分化，不再分裂鸡的红细胞悬液不能用于观察动物细胞的有丝分裂，c错误；d、过氧化氢酶用于探究ph对酶活性的影响，d正确故选：d点评： 本题考查与酶相关的探究实验、生物组织中化合物的鉴定、观察细胞有丝分裂实验、意在考查考生的识记能力和能理解所学知识要的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤8取适量干重相等的4份种子进行不同处理：（甲）风干，（乙）消毒后浸水萌发，（丙）浸水后萌发，（丁）浸水萌发后煮熟冷却、消毒然后分别放入4个保温瓶中一段时间后，种子堆内温度最高是（） a 甲 b 乙 c 丙 d 丁考点： 细胞呼吸原理在生产和生活中的应用 分析： 细胞呼吸能消化有机物，释放能量，其中大部分能量以热能的形式散失自由水与结合水的比例越高，新陈代谢越旺盛，释放的能量越多，反之则越少消毒能杀死细菌等微生物，而细菌等微生物也能进行呼吸作用，释放能量解答： 解：风干的种子自由水含量很少，因此代谢很慢，基本处于休眠状态，产生的热量少；浸水萌发后煮熟冷却、消毒的种子没有活细胞，不发生代谢，故甲和丁两堆种子温度基本不变乙和丙相比，乙经过消毒，消毒能将细菌等微生物杀死，因此丙堆种子代谢产生的热量最高故选：c点评： 本题考查细胞呼吸原理在生产和生活中的应用，首先要求考生识记自由水的作用，掌握自由水含量与新陈代谢的关系；还要求考生掌握细胞呼吸的原理及应用，理解题干中“消毒”的含义，再判断出温度最高的种子堆，选出正确的选项9如图表明细胞质膜对不同物质的转运过程其中哪一叙述是正确的（） a a表示发生质壁分离时水分子的主要移动方向 b b表示神经细胞在静息时na+的透性的变化 c c能解释海带内的碘的浓度要比海水的碘高很多 d 海水盐浓度较高，c表示海水鱼的鳃向外泌盐考点： 物质进出细胞的方式的综合；细胞膜内外在各种状态下的电位情况 分析： 据图分析，a表示自由扩散，b表示协助扩散，c表示主动运输；上面一侧含有糖蛋白，代表膜外自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，如水，co2，甘油协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖主动运输的特点是需要载体和能量，如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，k+，na+解答： 解：a、a可表示水分进入细胞，而外界溶液浓度高，细胞失才发生质壁分离；故a错误b、受刺激后，na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负；故b错误c、c运输的运输方向是运出细胞，不能表明海带从海水中吸收碘；故c错误d、海水鱼体内盐浓度低于海水盐浓度，仍可将离子运送到细胞外，即逆浓度运输，属于主动运输；故d正确故选d点评： 本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论10表中是有关酶的实验内容，请根据表中内容回答下列相关问题：试管号 试管内容物 条件 检验1 2ml浆糊+2ml纯唾液 3710min 3滴碘液2 2ml浆糊+2ml清水 3710min 3滴碘液3 2ml浆糊+2ml稀释10倍唾液 3710min 3滴碘液4 2ml浆糊+2ml纯唾液 9510min 3滴碘液5 2ml浆糊+2ml纯唾液+2滴浓hcl 3710min 3滴碘液在实验中，1号和2号试管比较，说明的问题是（） a 酶具有催化性 b 酶具有专一性 c 酶具有高效性 d 酶是有机物考点： 探究影响酶活性的因素 分析： 酶具有催化性、高效性、专一性及多数为蛋白质类物质解答： 解：从表中可以看出，1号和2号试管，只亚欧一处不相同，1号为纯唾液（内含有唾液淀粉酶），2号试管为清水，并且用碘液检测是否反应物反应为淀粉产物，故可以说明酶是否具有催化性，a正确；b、底物均为浆糊，不能说明酶具有专一性问题，b错误；c、温度一样，不能够说明酶的高效性问题，c错误；d、关于酶是否为有机物，本实验没有相关设计，不能说明，d错误故选：a点评： 本题借助表格考查酶的相关性质，根据“单一变量，对照原则”进行试验判断11如图表示叶绿体中色素、蛋白质等成分在膜上的分布下列分析正确的是（） a 该生物膜为叶绿体内膜 b 在该膜上可完成光合作用光反应的全过程 c 该膜上发生的能量转换是：光能活跃的化学能稳定的化学能 d 产生的atp可用于植物体的各项生理活动考点： 生物膜的功能特性 分析： 根据该膜上含有色素，可判断该膜为类囊体薄膜该膜是光合作用的关反应的场所该膜上发生的能量转换是：光能活跃的化学能，活跃的化学能储存在atp中高能磷酸键中，为三碳化合物的还原过程功能解答： 解：a、该图含有色素，该生物膜为类囊体薄膜故a错误b、光合作用的关反应的场所是类囊体薄膜故b正确c、该膜上发生的能量转换是：光能活跃的化学能故c错误d、光合作用光反应过程中产生的atp用于暗反应的三碳化合物的还原过程故d错误故选b点评： 本题考查啦生物膜的功能特性的相关内容，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力12如图分别表示温度、ph与酶活性的关系，叙述不正确的是（） a 曲线a上的a、b点酶的活性不同，酶的空间结构相同 b 人体内胃蛋白酶的活性与曲线b相似 c 曲线b、c说明不同的酶有不同的最适ph d 酶活性随温度从80减低到40而升高考点： 酶的特性 分析： 酶的作用条件较温和，受温度、ph的影响，在最适宜的温度和ph条件下，酶的活性最高，不同酶最适ph不同解答： 解：a、曲线a上的a、b点酶的活性不同，a点活性低，b点活性高，但低温不破坏酶的空间结构，故二者酶的空间结构相同，a正确；b、人体内胃蛋白酶的最适ph为1.5，呈酸性，与b曲线相似，b正确；c、曲线b、c反映出了不同的酶有不同最适的ph，c正确；d、80度时酶已经失活，即使温度降低，酶的活性也不会恢复，d错误故选：d点评： 此题主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中13为了探究影响光合作用强度的因素，将同一品种玉米苗置于20条件下培养，实验结果如图所示（注：假设该品种玉米光合作用的最适温度为25）关于各点的主要限制因素，分析不正确的是（） a 限制a点co2吸收量的主要因素是：未施肥 b 限制b点co2吸收量的主要因素是：光强 c 限制c点co2吸收量的主要因素是：土壤含水量 d 限制d点co2吸收量的主要因素是：温度考点： 影响光合作用速率的环境因素 分析： 观察曲线图可以发现，该实验中具有三个影响光合作用的因素：光照强度、无机盐和含水量在光照强度增强、含水量增加、施肥后植物的光合作用强度均增加并且施肥的玉米在土壤含水量为40%以上时光合作用强度明显增强解答： 解：a、a点的含水量低、光照强度弱，因此a点条件下限制光合作用强度的因素有土壤水分含量和光照强度，a错误；b、b点与d点相比，含水量相同、均施肥，因此b点条件下限制光合作用强度的因素是光照强度，b正确；c、c点是两线重合的部位，因此施肥与不施肥、光照强度对c点光合作用强度无影响，与d点相比，不同的条件两点的含水量不同，因此c点条件下限制光合作用强度的因素是土壤水分含量，c正确；d、图中显示，d点光照强度强、施肥、土壤含水量为60%，光合作用速率较大，但玉米光合作用的最适温度为25，因此玉米苗置于20条件下培养时，光合速率的限制性因素为温度，d正确故选：a点评： 本题属于中档题，设计巧妙，设置植物在不同条件下对co2吸收量变化这一情景，来考查实验设计的基本原则之一变量唯一原则，要求考生具有一定的识图能力和分析能力，注意实验设计的变量唯一，就可以顺利解答此题14初夏在密闭透明薄膜大棚内，一天中的光照强度与棚内植物制造有机物量分别如图中曲线、曲线所示在采取某项措施后，棚内植物制造有机物量如图中曲线所示采取的这项措施最可能是（） a 降低温度 b 增加co2浓度 c 提高温度 d 增加o2浓度考点： 影响光合作用速率的环境因素 分析： 本题首先要审清题意，题干中提出“密闭透明玻璃温室内”，由此可知该大棚与外界环境无气体交换；在解题时应从影响光合作用的环境因素的角度进行分析解答： 解：根据题意和图示分析可知：由于在“密闭透明玻璃温室内”，因此与外界无气体交换当光照强度适宜时，植物进行光合作用消耗大棚中co2，导致大棚中co2浓度逐渐降低，使有机物产量下降，因此，增加co2浓度，可提高光合强度故选：b点评： 本题考查了影响光合作用的环境因素以及应用，意在考查考生的审题能力、析图能力和理解能力，难度不大15将状况相同的某种绿叶分成四等组，在不同温度下分别暗处理1h，再光照1h（光强相同），测其重量变化，得到如下表的数据得不出的结论是（）组别 一 二 三 四温度/ 27 28 29 30暗处理后重量变化/mg 1 2 3 1光照后与暗处理前重量变化/mg +3 +3 +3 +1 a 该植物光合作用的最适温度约是27 b 该植物呼吸作用的最适温度约是29 c 2729下的净光合速率相等 d 30下的真正光合速率为2mg/h考点： 光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义 分析： 分析表格：暗处理后重量变化表示1h植物呼吸消耗的有机物，即呼吸速率，结合表中数据可知29时，植物呼吸速率最快，即该植物呼吸作用的最适温度是29；光照后与暗处理前重量变化=1h光合作用制造有机物的量2h呼吸作用制造有机物的量解答： 解：a、光合速率=光照后与暗处理前重量变化+2暗处理后重量变化，经过计算可知，27、28、29、30的真光合速率依次是：3+1+1=5mg/h、3+2+2=7mg/h、3+3+3=9mg/h、1+1+1=3mg/h，故29时光合速率最快，植物光合作用的最适温度是29，a错误；b、结合表中数据可知，27、28、29、30的呼吸速率依次是：1mg/h、2mg/h、3mg/h、1mg/h，故29时植物呼吸速率最快，即该植物呼吸作用的最适温度是29，b正确；c、净光合速率=光照后与暗处理前重量变化+暗处理后重量变化，经过计算可知，27、28、29的净光合速率依次是：3+1=4mg/h、3+2=5mg/h和3+3=6mg/h，c错误；d、30下实际光合速率=光照后与暗处理前重量变化+2暗处理后重量变化=1+21=3mg/h，d错误故选：acd点评： 本题结合表格，考查细胞呼吸和光合作用的综合应用，意在考查考生处理数据的能力和信息转化能力；在计算时，要把握净光合速率、真光合速率、呼吸速率三者之间的关系16对如图所示四幅图的描述正确的是（） a 图1中a阶段x射线照射可诱发基因突变，b阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成 b 图2中的温度在b时酶分子结构没有改变、活性较低 c 图3中bc段和de段的变化都会引起c3化合物含量的下降 d 图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的考点： 细胞周期的概念；酶的特性；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；有丝分裂过程及其变化规律；减数分裂过程中染色体和dna的规律性变化 分析： 分析图1可知a和c是分裂间期，b和d是分裂期a+b=c+d为一个细胞周期图2是酶的活性受温度的影响，温度过高能使酶变性失活图3是光照强度影响光合作用图，在中午时由于光照强度过高，气孔关闭，二氧化碳浓度降低，从而影响光合作用；傍晚时，光照强度降低，影响光反应，使atp和h减少，从而影响光合作用图4是每染色体中的dna在不同时期的数量变化图，dna增倍的原因是dna复制，dna减半的原因是着丝点分裂解答： 解：a、基因突变发生在dna复制时期，dna复制发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂间期秋水仙素作用于分裂前期，抑制纺锤体生成，故a正确；b、图2中的温度在b时，温度过高，酶的空间结构受到破坏，酶失活，故b错误；c、图3中bc段由于光照强度过高，气孔关闭，二氧化碳浓度降低，三碳化合物含量降低de段的变化由于光照强度降低，影响光反应，使atp和h减少，但暗反应不变，三碳化合物生产量不变但消耗量降低，使三碳化合物量增多，故c错误；d、图4是每染色体中的dna在不同时期的数量变化图，dna减半的原因是着丝点分裂，在有丝分裂和减数分裂中是相同的，故d错误故选：a点评： 对于坐标曲线图的思维构建：1分析曲线图时，明确纵、横坐标的含义，找出纵、横坐标的关系，在结合教材联系相关的知识点2明确曲线中特殊关键点（起点、终点、转折点、交叉点等）表示什么生物学意义3明确曲线的走向、变动趋势、揭示各段曲线变化趋势和含义并分析其原因17大棚中种植的植物其光合作用会受到多种因素的影响，在该曲线图中，有m、n、o、p、q五个点，对它们的含义的叙述正确的有几项（）m点时，植物叶肉细胞内合成atp的场所只有线粒体；若适当降低大棚温度，则n点将会向右移动；o点时，限制植物体的光合作用强度的主要因素是光照强度；p点时，若想提高作物产量可以适当补充光照，绿光灯效果最好；q点光照强度时，适当使用二氧化碳发生器可以提高作物产量 a 一项 b 二项 c 三项 d 四项考点： 影响光合作用速率的环境因素 分析： 影响光合作用的环境因素包括：光照强度、温度、二氧化碳浓度等分析图解：图中m点时，光照强度为0，此时植物只进行呼吸作用；n点时，表示光合速率等于呼吸速率；在p点之前，三条曲线均重合，说明mp段的限制因素主要是光照强度；而pq段三条曲线的趋势有所区别，其限制因素有光照强度、二氧化碳浓度；p点之后，光合速率均不再增加，说明限制因素主要是二氧化碳浓度解答： 解：m点时，光照强度为0，植物叶肉细胞进行呼吸作用，合成atp的场所有细胞质基质和线粒体，错误； 题中没有没有说该条件下为适宜温度，因此降低温度可能导致两种结果：如果是促进光合作用，则n点将会左移；如果使光合作用强度更低，则n点将会右移，错误；o点时，限制植物体的光合作用强度的主要因素是光照强度，因为不同二氧化碳浓度光合作用速率是一样的，正确；p点时，若想提高作物产量可以适当补充光照，白光灯效果最好，色素对绿光吸收最少，错误；q点光照强度时，明显看出高co2浓度下光合速率提高，因此适当使用二氧化碳发生器可以提高作物产量，正确故选：b点评： 本题借助于曲线图考查了影响光合作用速率的环境因素，意在考查考生的识图能力和分析能力，难度适中本题中涉及两个自变量对光合速率的影响情况，在解答时需要抓住单一变量，问题就迎刃而解18一学生做了这样一个实验：将小球藻放在一只玻璃容器内，使之处于气密状态实验在保持适宜温度的暗室中进行，并从第5分钟起给予光照仪器记录了该容器内氧气量的变化，分析错误的是（） a 在05分钟之间氧气量减少与呼吸作用消耗有关 b 5分钟时给予光照，细胞的叶绿体中，五碳化合物的含量将减小 c 在520分钟之间，氧气量增加的速率逐渐减小 d 放置nahco3溶液后，平均每分钟产生0.7107摩尔的氧气考点： 影响光合作用速率的环境因素 分析： 据图分析：（1）05分钟，没有光照植物只进行呼吸作用；（2）520分钟，有光照，植物进行光合作用和呼吸作用；（3）2030分钟，二氧化碳的浓度增加，光合作用强度增强解答： 解：a、在05分钟之间，小球藻在暗室中进行呼吸作用，不进行光合作用，只进行呼吸作用，吸收氧气，释放二氧化碳，因此氧气量减少，a正确；b、520分钟，有光照，植物进行光合作用，消耗五碳化合物，所以减少，b正确；c、光合作用的原料之一是二氧化碳，小球藻进行光合作用使容器内的二氧化碳浓度逐渐减少，光合作用的强度逐渐下降，因此氧气量增加的速率逐渐减少，c正确；d、据图可知：加入nahco3溶液后，10分钟就产生了5107摩尔的氧气，平均每分钟产生510710=5108摩尔的氧气，d错误故选：d点评： 本题借助曲线图，考查呼吸作用和光合作用的影响因素，意在考查考生分析曲线图的能力和理解能力19取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，圆片平均分成甲、乙、丙三组，每组各置于一个密闭装置内，并分别给予a、b、c三种不同强度的光照，其他条件一致照光相同时间后，测得各装置内氧气的增加量如图所示，下列叙述错误的是（） a 装置内增加的氧气来自于水 b 光照强度为a时，光合作用停止 c 丙组装置内的co2含量照光后比照光前低 d 该图反映了光合作用强度与光照强度的关系考点： 影响光合作用速率的环境因素；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化 分析： 本题是对通过实验验证光照强度对光合作用的影响和光合作用具体过程的考查分析题干可知，本实验的自变量是光照强