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线的认识自学评价单 教师寄语：相信自己是最棒的！ 设计人： 魏其双班级： 组名： 姓名： 时间： 【自学目标】：完成目标：通过自学评价单，使学生能够用自己认识直线、线段、射线【我先学】 一、认一认，说一说1、从上图中发现观察到了什么能说一说吗？ 2.你能尝试将上图中得线画出来吗自我评价： 家长评价： 组长评价： 线的认识合学评价单 教师寄语：大家的智慧更显智慧！ 设计人： 魏其双班级： 组名： 姓名： 时间： 【合学目标】：完成目标：能够正确读出直线、线段、射线并说出其特点一、 你能正确读出下列的线吗 （2） 说一说它们各自的特点二、说一说从老虎山到狐狸洞有那几条路？描出最短的路线你发现了什么？ 自我评价： 小组评价： 老师评价： 线的认识展学评价单教师寄语：向大家展示你们的精彩与智慧！ 设计人：魏其双 班级： 组名： 姓名： 时间： 【展学目标】：完成目标三：通过拓展学习活动，培养学生自主探索、合作交流的能力。培养学生综合运用知识解决问题，收集信息、处理信息的能力。【我们来探究】1、 说一说，填一填1.找一找说一说生活中哪些食物可以近似的看成线段2.经过一点可以画（ ）条直线，经过两点可以画（ ）条直线。3. 连接两点的（ ）长度叫做这两点间的（ ）。4.（ ）能量出它的长度，（ ） 没有端点，（ ）有一端可以无限延长。二、判断题1.一条射线的长度是6厘米。 （ ）2.两点之间线段最短。
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