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线的认识自学评价单 教师寄语:相信自己是最棒的! 设计人: 魏其双班级: 组名: 姓名: 时间: 【自学目标】:完成目标:通过自学评价单,使学生能够用自己认识直线、线段、射线【我先学】 一、认一认,说一说1、从上图中发现观察到了什么能说一说吗? 2.你能尝试将上图中得线画出来吗自我评价: 家长评价: 组长评价: 线的认识合学评价单 教师寄语:大家的智慧更显智慧! 设计人: 魏其双班级: 组名: 姓名: 时间: 【合学目标】:完成目标:能够正确读出直线、线段、射线并说出其特点一、 你能正确读出下列的线吗 (2) 说一说它们各自的特点二、说一说从老虎山到狐狸洞有那几条路?描出最短的路线你发现了什么? 自我评价: 小组评价: 老师评价: 线的认识展学评价单教师寄语:向大家展示你们的精彩与智慧! 设计人:魏其双 班级: 组名: 姓名: 时间: 【展学目标】:完成目标三:通过拓展学习活动,培养学生自主探索、合作交流的能力。培养学生综合运用知识解决问题,收集信息、处理信息的能力。【我们来探究】1、 说一说,填一填1.找一找说一说生活中哪些食物可以近似的看成线段2.经过一点可以画( )条直线,经过两点可以画( )条直线。3. 连接两点的( )长度叫做这两点间的( )。4.( )能量出它的长度,( ) 没有端点,( )有一端可以无限延长。二、判断题1.一条射线的长度是6厘米。 ( )2.两点之间线段最短。
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