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文档简介

字母表示数导学单我的学习目标：1、 我能用字母表示数。2、 我能用字母表示某种关系。我的课堂笔记：问题情境：1、 观看视频后，以下三种说法你同意哪一种？请简述你的理由。我认为应该是（ ）只青蛙（ ）条腿，因为我能够举例子当a=（ ）时，青蛙的腿数是（ ）条。2、 我能继续编儿歌。 1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿。 2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿。 3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿。 。 n只青蛙（ ) 张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿。3、 我要探索老师年龄和我的年龄的关系。 刘老师比我大（ ）岁 如果我的年龄用（ ）来表示，刘老师的年龄用（ ）来表示。 如果刘老师的年龄用（ ）来表示，我的年龄用（ ）来表示。巩固应用：1、 你能用一句话概括下面的儿歌吗？与同伴交流你的想法。 1朵梅花5个瓣； 1周有7天； 2朵梅花10个瓣； 2周有14天； 3朵梅花15个瓣； 3周有21天； 。 。 。 。（ ）朵梅花（ ）个瓣 （ ）周有（ ）天开拓思维：1、 填空。 （1）一本科技画报15元，n本科技画报（ ）元。 （2）人的身高可能会相差2cm，在早上最高，晚上最矮。一个人早上身高b厘米，晚上身高可能是（ ）厘米。 （3） 1500元买了a台电视，每台电视 （ ）元。2、 在生
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