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课时训练一、选择题(每小题6分,共72分)矛盾是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴。据此回答13题。1老子说:“反者道之动,弱者道之用,天下万物生于有,有生于无”。下列与此观点蕴涵哲理一致的是 ()a前事不忘,后事之师b却是平流无石处,时时听说有沉沦c近水楼台先得月,向阳花木易为春d沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春2自然灾害给人类带来磨难,同时又促使人类更加自觉地去认识和把握自然规律、增强抵御自然灾害的能力,进而推动人类文明进步。正如恩格斯所说,“没有哪一次巨大的历史灾难,不是以历史的进步为补偿的”。从灾难到进步,其中体现的深刻哲理是()“灾难”和“进步”作为矛盾双方,包含着向对立面转化的趋势“灾难”向“进步”转化是无条件的,体现了矛盾双方的互相贯通“灾难”在一定条件下可以向“进步”转化,体现了矛盾的同一性“灾难”促进“进步”在一定程度上体现了某些外因的决定作用abcd3两位画家分别以“静”为题绘画。甲画家画了一个湖,湖面倒映着蓝天白云及岸边的花草树木;乙画家则画了一个飞流直下的瀑布,瀑布边上有一棵树,树上的鸟巢里,小鸟正在睡觉。评论家认为,乙画家比甲画家在构思意境上更为深远,其哲学依据是()a动与静是对立与统一的关系,统一之中有对立b动与静是共性与个性的关系,共性之中有个性c动与静是整体与部分的关系,整体之中有部分d动与静是运动与发展的关系,运动之中有发展矛盾是普遍的,又是特殊的,二者是辩证统一的。据此回答45题。4人的尊严,随着时代的变迁有不同的侧重。今天,我们所向往的人的尊严,是更好地“以人为本”,更加关注公民的各种权益,更加关心人的自由、人的全面发展。这体现了()a发展的趋势是前进性与曲折性的统一b矛盾的特殊性通过普遍性表现出来c解决好主要矛盾,有利于次要矛盾的解决d同一事物在发展的不同阶段有不同的矛盾5经验告诉我们,手接触到火会感觉到烫,甚至被灼伤。庄子天下中的辩者却提出了“火不热”命题。分析这一看上去荒谬的命题,可以使我们在一般与个别、主观与客观关系等问题上得到一些有益启示。下列说法中合理的是 () “一般的火”独立于“个别的火”,前者不热,后者热“一般的火”寓于“个别的火”之中,不能说“火不热”“热”的感觉由“火”引起,但不存在于“火”中,所以说“火不热” “热”与“不热”因人而异、没有标准,所以可说“火不热”abcd矛盾分析法是认识事物的根本方法。据此回答69题。6.“安全第一”这幅漫画蕴涵的哲学道理是 ()a运动是事物固有的属性 b联系是具体的、无条件的c主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位 d矛盾的次要方面也会影响事物的性质7生活中人们常说“是药三分毒”,可我们生病时还是要吃药,因为我们看重的是那七分的药效。这启示我们必须坚持 ()a主观与客观的统一b矛盾主、次方面的统一c主、次矛盾的统一d客观规律性与主观能动性的统一8(2010上海单科)碘是人体必需的元素,但“一刀切”补碘会使有些人摄碘过量。作为非缺碘地区,上海市场增售无碘盐,市民可以根据实际情况自主调节摄碘量。材料体现的哲理有 ()做事情要把握度看问题要力求全面具体问题要具体分析做事情要突出重点abcd9权威人士指出,中国作为美国“债主”,拥有巨额美元储备,在面对人民币升值、美元贬值的问题时,会陷入“两难”:如果抛售美元资产,美元就会急剧贬值,中国外汇储备就会大量缩水;如果不抛售美元资产,美元会缓慢贬值,中国会缓慢赔钱。权威人士的观点说明 ()a办事情要善于抓住重点b要用一分为二的观点看问题c看问题要分清主流与支流d特殊性寓于普遍性之中辩证的否定与形而上学的否定是根本对立的。据此回答1012题。10散文诗是介于诗与散文之间的一种文体,它博采诗与散文之长,使散文的自由和诗的素质天然成趣、熔为一炉,故它以自己独有的风采立于文坛。这说明,辩证的否定是()借助于外力作用实现事物发展的事物联系的环节和发展的环节既肯定又否定,既克服又保留 实现新事物产生的根本途径abcd11在今天,对待包括儒家学说在内的传统文化,按照唯物辩证法的观点,我们应该()以全面肯定的态度保护和弘扬传统文化 以辩证否定的态度分析传统文化 在新的时代背景下把批判继承与创新结合起来 根据新时期的需要重新解读和构建传统文化a.b.c.d.12漫画抛弃一切与赞扬一切是一对大笨蛋给我们的哲学启示是 ()a.矛盾就是对立统一b善于抓住主要矛盾c.要坚持辩证的否定观 d学会系统优化的方法二、非选择题(共28分)13第16届亚运会体育图标(下图)。广州亚运会体育图标的创意灵感也源自亚运圣火,设计的理念是希望用跳跃的火焰,以其灵动而飘逸的形象,展示出生命的力量。本次亚运体育图标设计最大的特点是延续了火焰的概念,与亚运会会徽“五羊圣火”相映衬,体现了“激情盛会,和谐亚洲”的办会理念,也体现了岭南文化内涵和国际设计风格的结合。亚运会之后,它们将成为广州重要的文化遗产之一。结合材料,分析材料是如何体现辩证否定观的。(16分)14实现包容性增长,切实解决经济发展中出现的社会问题,回答问题。材料一“包容性增长”从国内讲,首先是和谐增长、科学增长。其次是对低收入人群有利。财富分配应该是公平的,让大家都在增长中获得利益。第三,这种增长应该有利于社会发展、公共服务和精神文明建设。从国际讲,“包容性增长”应该是一国的经济增长不应该去损害或者抑制另一国;国家跟国家之间应该是协调、和谐的增长,是共赢和多赢的。材料二2010年9月16日,国家主席胡锦涛在出席第五届亚太经合组织人力资源开发部长级会议开幕式时,发表了题为深化交流合作实现包容性增长的致辞。胡锦涛强调,实现包容性增长,切实解决经济发展中出现的社会问题,为推进贸易和投资自由化、实现经济长远发展奠定坚实社会基础,是亚太经合组织各成员需要共同研究和着力解决的重大课题。就实现“包容性增长”请运用矛盾分析的方法,向政府提一些合理化建议。(12分)答案 1.b 2.b 3.a 4.d 5.c 6.c 7.b 8.a 9.b 10.c 11.b 12.c13. (1)辩证的否定是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己;辩证的否定是事物发展和联系的环节。广州亚运会体育图标延续了火焰的概念,和亚运圣火达到了一脉相承的效果。(2)辩证否定观的实质是“扬弃”。广州亚运会体育图标扬弃亚运圣火,以其灵动而飘逸的形象,展示出生命的力量。(3)辩证否定观要求我们树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实。广州亚运体育图标的设计与亚运会会徽“五羊圣火”相映衬,它们将成为广州重要的文化遗产之一。14.学生作业展示规范得分(1)矛盾即对立统一,具有普遍性,要求我们坚持一分为二的观点看问题。政府要正确分析我国现阶段的经济和社会发展取得的成绩,也要看到存在的问题。(3分)(2)矛盾具有特殊性,事物在发展的不同阶段上有不同的矛盾。经济发展到一定阶段,社会矛盾凸现,要正确分析我国现阶段的经济和社会问题的特殊性,制定解决的相应的措施。(3分)(3)主要矛盾在事物发展中处于支配地位,起主导作用。要集中精力解决主要矛盾,抓好经济发展。次要矛盾的解决也会影响主要矛盾的解决,恰当解决好次要矛盾,促进主要矛盾的解决。(3分)(4)矛盾的普遍性和特殊性是相互联结、不可分割的,普遍性寓于特殊性之中。世界各国在经济发展上都会遇到同样的社会问题,因此我们要加强国际交流与合作,借鉴别国经验。(3分)老师现场批阅答题不规范的深层次原因该生失分的原因在于答非所问,题目要求就如何实现包容性增长提出一些合理化建议,而他却答成了为什么要实现包容性增长。答题技巧和文字表达能力方面的缺陷和不足是学生答题不规范的直接原因。除此之外,还有其深层次的原因。例如,答非所问不仅仅是因为粗心造成的。对于部分学生来说,由于对题中所涉及的基本概念、原理缺乏深刻的理解而导致读不懂题,也是一个重要的原因。再如,关于不使用专业术语
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