福建省泉州市泉港博文中学七年级英语上册《Unit 1 Making new friends Topic 2 Where are you from Section B》导学案（无答案）仁爱版.doc

unit 1 making new friends topic 2 where are you from section b 课型_课时_ 总课时_【教师信息】主备人：_ 实施人：_ 实施时间_【学生信息】 班级：_姓名：_ 所属小组_编号_学习日期_第一课时一、预习目标：1. 了解英美国家在姓名表达上与中国的不同。2. 掌握句型：（1）-who is he/she? -he/she is （2）-where is he/she from? -he/she is from二、学习难点及突破策略： 学习难点：代词he,she和be动词is的用法。 突破策略：搭档练习，小组练习，组组比赛。三、教程一览（一）单词乐园1、语音知识检测：写出学过的几个国家单词和意思（1）、_ （2）、_（3）、_ （4）、_（5）、_2、认真朗读p130 单词excuse到 they，注意读音、词义、词性。（二）阅读提示1.听1a,学会并听懂 “who is she?”，g “is she from canada?”,“where is he from?”2.读1a.并且理解 1a的意思。3.模仿语音和语调并跟读4.找出不懂的其它词汇及不理解的句子：_5再听1a后，讲解知识点（三）展示提升：模仿1a 完成 1b 成组表演 1. s1: look！who is he /she? s2:he/she is .:s1:is he/she from.;?s2:yes，he/she is.2. s1:look，kangkang！is he /she? s2:no,he/she isnt.he/she is s1:where is he/she from?s2:he/she is from 四、达标检测1、- are they from england? - no, they _. a. are b. arent c. is d. isnt2、- _ is she? - _ is deng yaping. a. who, she b. who, she c. what, she d. what, she_七年级英语导学案【教材信息】课题：unit 1 making new friends topic 2 where are you from?section b 课型_课时_ 总课时_【教师信息】主备人：_ 实施人：_ 实施时间_【学生信息】 班级：_姓名：_ 所属小组_编号_学习日期_第二课时一、预习目标：1. 了解英美国家在姓名表达上与中国的不同。 2. 书写英文字母时，首字母需要大小写的基本规则。 二、学习难点及突破策略： 学习难点：国籍表达与国家名称的区别。突破策略：搭档练习，小组练习，组组比赛。三、教程一览（一）回忆点滴关于询问某人籍贯或来自何地的句型复习1、你来自哪里？where _you from?2、我来自加拿大。i _ _ canada.3、他来自日本。he _ _ japan.4、她来自哪里？where _ she _?、（二）阅读提示 1、对话改编2a（要求脱离课本，并注意语音、语调、表现力）2、翻译2a对话，并展示重点句型和语言点 3、完成并讲解2b。了解英美国家在姓名表达上与中国的不同。4、抄写3并讲解书写英文字母时，首字母需要大小写的基本规则。（1）句子首字母大写；（2）mr,mrs,ms,miss和i等人称；（3）人名，城市和国家名称。四、达标检测1.听写刚学的单词who, they, arent，句式who is he/she? where is he/she from?_ 2.根据对话内容制作名片。a:excuse me,are you chen yun? b:no,im not.i am li heng.a:my name is jim green.im from the uk.where are you from？b:im from china.a:nice to meet you.b:nice to meet you,too.full name:_family name:_given name: jimfrom:_full