福建省厦门二中高二语文上学期期中试题.doc

福建省厦门二中2014-2015学年高二语文上学期期中试题一、积累与运用（22分）1根据注音写出正确的词语。（4分）讥（qio） _（sng）恿 （cn）寂 祈_（do）一 （c）而就 （qing）窿 （chu）划 （gn）尬2文学常识填空（4分）装在套子里的人中，作者契诃夫成功塑造了一个顽固守旧、害怕变革的主人公 _ 。 _ ，原名沈岳焕，字崇文，湖南凤凰人，现代著名作家。代表作有小说边城。 钱钟书，字默存，其长篇讽刺小说代表作 _ ，才华横溢，妙喻连篇，刻画人物惟妙惟肖。 庄子的文章，想象奇幻，构思巧妙，善用 _ 和比喻，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格。3补写下列名句名篇中的空缺部分。（10分）策扶老以流憩， _ 。 _ _ ，感吾生之行休。 _ ，临清流而赋诗。桂殿兰宫， _ _ 。 _ ，彩彻区明。山原旷其盈视， _ 。 _ ，形影相吊。猥以微贱，当侍东宫， _ 。今臣亡国贱俘，至微至陋， _，宠命优渥。 _ ，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。4. 分别写出下列划横线的词语的词性。（4分）但是另外一件事，属于自己不关祖父的，却使翠翠沉默了一个晚上。 白蚁有一个方面更为奇特：群体变大时，其智慧似乎也随之增加。 二、古诗文阅读（共30分）（一）课内文言文（15分）5.解释加点字词（3分） 三径就荒 _ 齐谐者，志怪者也 _ 抢榆枋而止 _ 未有知其修者 _ 门衰祚薄 _ 岂敢盘桓 _ 6下列选项中两个句子均有通假字的一项是（ ）（2分）a.三餐而反 有酒盈樽 b.而御六气之辩 汤之问棘也是已 c.夙遭闵凶 北海虽赊，扶摇可接 d.常在床蓐 命途多舛7.对下列句子词类活用情况分类正确的一项是（ ）（2分）眄庭柯以怡颜 或棹孤舟 屈贾谊于长沙 宾主尽东南之美水击三千里 园日涉以成趣 悦亲戚之情话 而后乃今将图南a. / b. /c. / d. /8.下列句子中没有古今异义词的一项是（ ）（2分）a.臣少多疾病，九岁不行 b.臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知c.既窈窕以寻壑 d.天高地迥，觉宇宙之无穷9.对下列句子句式分类正确的一项是（ ）（2分）复驾言兮焉求农人告余以春及 将有事于西畴 欲苟顺私情，则告诉不许 都督阎公之雅望 翱翔蓬蒿之间 而莫之夭阏者 而刘夙婴疾病a./ b./c./ d./10.翻译句子（4分）（1）悟已往之不谏，知来者之可追。（2分） （2）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？（2分） （二）阅读下列课外文言文，完成11-14问题。（共15分）李苗，字子宣，叔父畎。畎为梁州刺史，大著威名。王足之伐蜀，梁武命畎拒足于涪，许其益州。及足退，梁武遂改授。畎怒，将有异图，事发被害。苗年十五，有报雪志。延昌中归魏，仍陈图蜀计。大将军高肇西伐，诏苗假龙骧将军乡导。次晋寿，宣武宴驾，班师。苗有文武才干，以大功不就，家耻未雪，常怀慷慨。乃上书陈平定江南之计，其文理甚切于时。明帝幼冲，无远略之意，竟不能纳。正光末，三秦反叛，侵及三辅。时承平既久，人不习战。苗以陇兵强悍，且群聚无资，乃上书以为：“食少兵精，利于速战；粮多卒众，事宜持久。今陇贼猖狂，非有素蓄，虽据两城，本无德义，其势在于疾攻，迟则人情离阻，坐受崩溃。今且宜勒大将，深沟高垒，坚守勿战。别命偏师，精卒数千，出麦积崖以袭其后，群妖自散。”于是诏苗为统军，隶行台魏子建。子建以苗为郎中，仍领统军，深见知待。孝昌中，兼尚书左丞，为西北道行台，与大都督宗正珍孙讨汾、绛、蜀贼，平之。及杀尔朱荣，荣从弟世隆拥部曲还逼都邑。孝庄幸大夏门，集群臣博议，百僚计无所出。苗独奋衣起曰：“今朝廷有不测之危，正是忠臣烈士效节之时，请以一旅之众，为陛下径断河梁。”庄帝壮而许焉。苗乃募人于马渚上流，以师夜下。去桥数里，放火烧船，俄然桥绝，贼没水死者甚众。官军不至，贼乃涉水与苗死斗，众寡不敌，苗浮河而没。帝闻，哀伤久之，谥忠烈。苗少有节操，志尚功名。每读蜀书，见魏延请出长安，诸葛不许，叹息谓亮无奇计。及览周瑜传，未曾不嗟咨绝倒。解鼓琴，善属文咏，工尺牍之敏，当世罕及。死之日，朝野悲壮之。 (节选自北史李苗传)注：宴驾：对帝王之死的委婉说法。11.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 ( ) (3分)a诏苗假龙骧将军乡导 假：代理b明帝幼冲，无远略之意，竟不能纳 竟：竟然c次晋寿，宣武宴驾 次：驻扎d苗以陇兵强悍，且群聚无资 资：物资12.下列各句，能表现李苗有文武才干的一组是 ( ) (3分)苗年十五，有报雪志 乃上书陈平定江南之计，其文理甚切于时今且宜勒大将，深沟高垒，坚守勿战 请以一旅之众，为陛下径断河梁贼乃涉水与苗死斗，众寡不敌，苗浮河而没 解鼓琴，善属文咏，工尺牍之敏a. b. c. d.13.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( ) (3分)a李苗对叔父李畎被害一事耿耿于怀，归魏后仍陈说伐蜀之计，后朝廷曾出师西伐，但因皇帝驾崩而不得不班师回朝。b李苗在众大臣对尔朱荣的堂弟率部下逼近都邑束手无策时，主动请缨，招募兵员与敌作战，后因寡不敌众而死。c李苗在三秦反叛时，根据敌情提出正面坚守不战，选派精兵偷袭敌后的方略，一举击溃了叛军。d李苗崇尚功名，读蜀书时，会因诸葛亮不同意魏延请求出兵长安而叹息；读周瑜传时，总是深深感叹折服。14.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）子建以苗为郎中，仍领统军，深见知待。（3分）_（2）去桥数里，放火烧船，俄然桥绝，贼没水死者甚众。（3分）_三、现代文阅读（共18分）（一）阅读下面的文章，完成15-17题。（9分）珍重那些“无用”的阅读陈佳冉4 月23 日是世界读书日，让我们问自己一句：为什么读书？每个人都能给出若干个理由：书籍是人类进步的阶梯，书籍是指引人生的灯塔，书籍是抚慰心灵的鸡汤书籍的功用如此之大。然而，市场上卖得好的书，却往往更注重实用：养生、美容、商战、股票、英语书海茫茫，各取所需的阅读要的是直奔主题，要的是立竿见影。更便捷的数字阅读，攻势凌厉地抢占着传统阅读市场，浅读、速读、泛读成为新的阅读趋势，“好读书，不求甚解”，我们的阅读行为正悄然发生着急剧变化。读书的功用显而易见。然而，除了信息和知识，书籍还带给我们思想和审美。法国人夏尔丹齐格在为什么读书一书中说：“在功利主义的世界里，阅读维系着超脱，而超脱有利于我们的思考。读书毫无用处，正因为这个，读书才是一件大事。”“无用”的阅读常常萌芽于一颗对世界敏感而好奇的心，当求知的欲望带领着人类穿过重重迷雾后，收获的是一种别开生面的人生境界。“无用”的阅读不是生存或者生计所必需的。2012 年当莫言获得诺贝尔文学奖时，人们希望通过他的获奖，“唤起国人对好书的热爱，走进书本，沉湎其中，重回20 世纪70 年代的阅读时光。”在那个时代，在从城市下放到乡村劳动之余，多少青年倚靠在田野的草垛上通读了资本论和列宁全集。“无用”的阅读看似无用，但一定会留下痕迹。它就像一种文化的渗透，缓慢、恒久、绵密。因为无故乱翻书，因为不带任何阅读的预期，因为起于一种非功利的自发行为，那不期而至的阅读收获便格外宝贵和难忘。当女作家铁凝还是一个少年时，她读到法国作家罗曼罗兰的约翰克利斯朵夫的扉页上的题记：“真正的光明决不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所淹没罢了；真正的英雄决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了”时，深受震动，她说“这两句话让我生出想要为这个世界做点什么的冲动。我初次领略到阅读的重量，它给了我身心的沉稳和力气。”阅读的重量不仅是来自于它给你实际生活的帮助，有时更来自于它对心灵造成的重击。“无用”的阅读可以跳脱自己的世界，让我们感受到他人的存在；“无用”的阅读可以超越时空的局限，让我们收获“最难风雨故人来”的感动。一本好书，从来不会因为它的表面“无用”而折损了它的价值。当又一个世界读书日来临之际，让我们把阅读当作是一种心境的解放，多做一些无目的的阅读、休闲的阅读，而不是说纯粹为了解决一个问题，为了完成一门学业，为了考到一个文凭而去阅读。希望阅读能与生活始终相伴。15下列对文本内容概括、分析不正确的一项是（ ）（3 分）a书籍的功用虽然很多，但现实中人们看中的大多是它的实用功能。b数字阅读能够抢占传统阅读市场，原因之一就在于它的便捷性。c第三段引用夏尔丹齐格的话语是为了论证“读书是毫无用处的”。d第五段叙铁凝之事恰当地论证了非功利阅读行为可带给人的收获。16文本第二段说，“我们的阅读行为正悄然发生着急剧变化”，请简要概括“阅读行为”出现了哪些方面的变化？（3 分）_17结合文本，简要阐述“无用阅读”的价值。（3 分）_（二）阅读下面的文章，完成18-20题。（9分）太阳老人少女苏联瓦西里舒克申白天像是烧着明晃晃的大火。土地是灼热的，树木也是灼热的。草都干枯了，踩上去沙沙作响。到傍晚才有了凉意。这时候，一位年迈的老人出现在湍急的卡图尼河的岸边。他总是在老地方坐下在那棵长在水中的盘根错节的老树旁，然后就向太阳凝望。太阳正落到山后去。傍晚时的太阳看上去又大，又红。老人一动也不动地坐着，双手放在膝上这是一双深褐色、干枯的手，手上的皱纹多得惊人。他脸上也刻满了皱纹，湿润的眼睛黯然无光。他的颈项很细，头也小，但盖满了白发。蓝色的印花布衫下支撑着瘦削的肩胛骨。有一天，老人正这样坐着的时候，听到背后有人说话：“您好，老爷爷！”老人点了点头。一个少女在他身旁坐下，她手里提着一只扁平的小箱子。“我给您画一张像，可以吗？”少女问。老人沉默了片刻。他望着太阳，眨动着微微发红的眼睑，那上面已经没有睫毛了。“我如今可不好看了。”他说。“为什么？”少女有些茫然地说，“不，您很美，老爷爷。”“而且还有病。”少女对老人看了很久。然后，她用自己柔软的小手抚摸着老人那只酱色的干枯的手说：“您很美，老爷爷。真的。”老人淡淡地笑了笑。“既然这样，那你就画吧！”少女打开了箱子。老人一直望着太阳。少女画着，她从侧面仔细端详老人的面容。“多好的太阳啊！”老人低声地赞叹说。“怎么好？”少女不懂。“它多大啊！”“你看那河水，多好看对面岸边的”太阳轻轻接触到阿尔泰山的山顶，便开始缓慢地沉入远方蓝色的天底里去。后来，太阳完全隐藏到山脊后面了。一束鲜艳的金光，投在淡绿的天幕上。“太阳落下去了。”老人叹息说。少女把画纸叠好，放进箱子。他们就这样静坐了一会儿，谛听微微的水波急促地拍打河岸的声音。“您明天到这里来吗，老爷爷？”她问老人。“来。”他答应道。少女站起身，到村里去了。老人又坐了一会儿，也走了。他回到家里，在炉子旁边他那个小角落里坐下。他默默无言地坐着。儿子下工回来时总是疲惫不堪，百事都不顺心的样子，儿媳妇也总是带着气。孙子都已长大，进城去了。家里没有他们冷清得很。大家坐下来吃晚饭。他们给老人把面包捏碎，和到牛奶里。他挨在桌子边喝着，小心翼翼地不让勺子碰到盘子，生怕弄得太响。大家都不说话。第二天傍晚，老人和少女又坐在河岸边那棵盘根错节的树旁。少女匆忙地画着，老人一面望着太阳，一面说：“以前我当木工，活儿总是挺多。几个儿子也都是木匠。打仗的时候死了四个，剩下两个。现在我跟一个儿子过，他叫斯捷潘。万卡在城里住，是一个工地上的主任。他有信来，说生活不错。他们来这里做过客。我有许多孙子，他们都喜欢我，现在都分散在各个城市里”少女在画老人的双手，她画了又涂，涂了又画，心情很急迫，也很激动。“生活很艰难吧？”她问道，好像没听见老人的话。“什么？艰难？”老人很惊讶，“我活得挺好呀！”现在轮到少女惊讶了，为老人的安详和平静。太阳又落到山后去了。天边又悄悄燃起红霞。“明天是阴雨天。”老人说。少女看了看明朗的天空，“为什么？”“我浑身酸疼。”“你明天来吗，老爷爷？”“不知道，”老人没有立刻回答，“不知怎么回事，浑身都疼。”老人站起身，沿着小路上坡了。少女望着他的背影，一直等他折进小巷。他走得很慢，低头看着脚下的路。少女忽然产生一个奇怪的猜想：她仿佛觉得老人是个盲人。第二天老人没到河岸边来。少女独自坐着，想念着老人。他的一生是那样简单，那样平常，而其中又含有某种不简单、不平常的东西。“太阳是平平常常地升起，平平常常地落下，”少女想道，“但难道这是平平常常吗？”于是她长久地审视着自己的画，忧伤起来。老人第三天、第四天都没有来。少女于是去寻找他的家。她找到了。院子里一个身材高大、年近五十的男人正在台子上刨松木板。“请问，有位老爷爷是住在这里”男人仔细而又有点奇怪地打量她。“原来在，”男人说，“我这不正在给他做棺材嘛。”少女惊愕地张开了嘴。男人又低下头来刨木板。“请问，他是盲人吗？”少女沉默了许久说。“是瞎子。”“瞎了很久吗？”“十年了。怎么？”“没什么”少女走出院子，她靠着篱笆哭了。不过，又觉得自己好像在不知不觉中长大了。18在小说中，多次出现的太阳对人物形象的刻画有哪些作用？请简要分析。(3分)_19小说中对老人家庭生活的叙写是否多余？为什么？(2分)_20小说结尾才交代老人是个盲人。作者为什么要这样写？(4分)_四、名著阅读（10分）21.下列各项对故事情节的叙述，不正确的两项是（ ）（5分）a.曹操得知关羽离去，就索性送个人情给他，亲自追上为他送行，赠金赐袍。因为关羽没有曹操的关文，又连杀五关的六名守将，夏侯惇赶来要擒关羽，曹操又差三人传谕各处关隘，给关羽放行。（28回）b.曹操平定冀州后，立即起兵讨伐袁谭，袁谭求救于刘表。刘表听刘备之言，修书袁谭劝其兄弟和解，并派兵支援。可惜袁谭兵败身死。袁谭死后，曹操听从许攸的建议，远涉沙漠，进军乌桓，乘胜追击袁尚和袁熙。（33回）c.蔡夫人听到刘备反对刘表立幼子刘琮为继承人时，就对刘备起了杀心。刘备自知失言，连夜离开荆州回新野。蔡夫人与其弟蔡瑁密谋，以刘表的名义在襄阳设下“鸿门宴”，请刘备赴会，欲谋陷害。在宴会上，伊籍告密，刘备借如厕之际，骑的卢马仓皇而逃。（34回）d.夏侯惇率十万曹军正向新野杀来，诸葛亮经过周密安排，定下火攻之计。赵云诈败诱敌至博望坡，刘备引军接应交战。诸葛亮和刘备一起回到新野后，刘备待孔明如师，食则同桌，寝则同榻，终日共论天下之事。有一日，刘备亲自结帽送给孔明。孔明看见，非常生气，批评刘备。刘备把帽子扔在地上。（39回）e荀攸为曹操献诈降之计，于是曹操派出蔡瑁的族弟蔡中、蔡和到江东诈降。这二人一见周瑜，就哭拜说要为兄长报仇，周瑜一听大喜，重赏了二人，并命甘宁引军为前部。但甘宁提醒他说这二人不带家小，恐怕是诈降，周瑜一听觉得有理，遂决定将计就计。（46回）22.简述题（5分，二选一）三国演义中描写了很多著名的“以少胜多”的战例，“官渡之战”就是其中最为典型的一例，试简述其主要经过。（30回）曹操在赤壁之战遭遇惨败，又先后被吕蒙、太史慈、赵云等各路军马追杀，最后只得往华容道奔逃。他在华容道上遇到了谁？结果如何？请简述相关情节。（50回）选_题五、作文（70分） 请以“好奇心”为话题，写一篇议论文。题目自拟，不少于800字。 班级 座号 姓名_ uuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuu厦门二中2014-2015学年度第一学期高二年段语文科期中考答题卷 命卷老师：邓樱菡 审阅老师：余声生 一、积累与运用（22分）1根据注音写出正确的词语。（4分）_ _ _ _ _ _ _ _ 2.文学常识填空。(4分)_ _ _ 3补写名句名篇中的空缺部分。（10分）_ _ _ _4. 分别写出下列划横线的词语的词性。（4分）（1） （2） 二、古诗文阅读（共30分）（一）课内文言文（15分）5解释下列划线词在句中的意思(每题0.5分，共3分) 就 _ 志 _ 抢 _ 修 _ 祚 _ 盘桓 _ 6._7._ 8._ 9._10.翻译下列句子。（4分）（1）悟已往之不谏，知来者之可追。（2分） _ （2）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？（2分） _ （二）课外文言文阅读。（15分）11._ 12._ 13._14.翻译：（1）子建以苗为郎中，仍领统军，深见知待。（3分）_（2）去桥数里，放火烧船，俄然桥绝，贼没水死者甚众。（3分）_三、现代文阅读（共18分）（一）阅读文章，完成15-17题。（9分）15. _（3分）16. _17. _（二）阅读文章，完成18-20题。（9分）18_19_20_四、名著阅读（10分）21. _ （5分） 22.选_题六、作文（70分）题目_ 800字 厦门二中2014-2015学年高二年段第一学期语文科期中考试答案一、积累与运用1.诮、怂、岑、祷、蹴、穹、筹、尴2. 别里科夫、沈从文、围城、寓言3.时矫首而遐观 善万物之得时 登东皋以舒啸 即冈峦之体势 云销雨霁川泽纡其骇瞩 茕茕孑立 非臣陨首所能上报 过蒙拔擢 愿陛下矜悯愚诚4.（1）连词 代词 助词 连词 动词 （2）副词 形容词 副词二、文言文（一）5.靠近；记载；触、碰；长；福分；犹疑不决的样子6.b，辩变，已矣。a反返。c闵悯。d蓐褥。7.a，“怡”“屈”是使动用法；“棹”“南”是名词活用为动词；“美”为形容词活用为名词；“水”“日”是名词活用为状语；“悦”是意动用法。8.d。a不行。b辛苦。c窈窕。9.d。宾前/状后/被动/定后10.认识到过去的错误已经不可挽回，知道未来的事还来得及补救。天色深蓝，是它的真正颜色呢？还是因为天高远而看不到尽头呢？（二）11b（竟：最终）12c（是指李苗的志向；表明李苗的忠诚与勇敢：李苗为国献身）13c（文中没有交待此次作战的结果）14（1）魏子建让李苗担任郎中，仍然兼任（担任也可）统军，李苗深受重视（知遇也可）优待。(以为、领、见各1分