小学数学人教2011课标版三年级笔算乘法 (8).docx_第1页
小学数学人教2011课标版三年级笔算乘法 (8).docx_第2页
小学数学人教2011课标版三年级笔算乘法 (8).docx_第3页
小学数学人教2011课标版三年级笔算乘法 (8).docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一、 背诵乘法口诀导入1、 全班背诵九九乘法口诀表。2、 今天我们学习二位数乘一位数的笔算。二、 引入情境，探究新知（一）创设情境，引出问题问题：1. 仔细看一看这幅图，你知道了什么？ 2. 你想怎样解决这个问题？谁来列个算式？ 3 结果是多少？你有什么方法算出的？（二）小组合作探究，明确算法1. 谁来讲一讲这个算式的意思？预设1：121212362. 这种方法呢？谁读懂了？你能说一说吗？预设2：10330 236306363. 还有的同学是用竖式计算出了36这个结果，我们一起来看一看。预设3： 1 2 3 6 3 0 3 6预设4：1 2 3 3 6 （三）自主探究，明确算法1 2 3 6 3 0 3 61. 这个竖式先算什么？这个6为什么要写在个位上？(先用3和个位的2相乘，二三得六，得到的6是6个一， 应该写在个位上。）2. 个位上的数乘完了，该乘哪位上的数了？3. 30是怎么得到的？（用3和十位上的1相乘，得到的是3个十。）1 2 3 3 6 4. 这个竖式呢？这个3为什么写在十位上呢？5. 这两个竖式哪个更简便一些？（四）加深理解，体会乘的顺序 3 2 2 3 3问题：1. 请你笔算这两道题，说一说你是怎样算的。 1 2 3 22. 这道题呢？该怎样算？3. 2为什么写在百位上了？4. 我们在竖式计算时要注意什么？都是从哪一位乘起的？（竖式计算时相同数位要对齐，要从个位乘起.）三、 巩固练习，拓展提高1、竖式计算342 1243123 2114 2. 三年级有3个班，每个班有23人，三年级一共 有多少人？四、布置作业 作业：第6
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论