方案书：不一样的梦想___不一样的绿色村庄1.doc

不一样的梦想 一样的绿色村庄 环境教育小课堂项目书主办单位：福建省环保志愿者协会福州市闽侯县尚格小学参与高校社团: 福建师范大学人武学院环保志愿者协会 2011年9月一、活动背景： “不一样的梦想 一样的绿色村庄” 是福建省环保志愿者协会和尚格小学合作一个公益项目，旨在通过优秀大学生环保志愿者“大手牵小手”，向孩子们传播环保知识，培养他们养成良好的低碳生活习惯。 项目从今年9月到12月，大学生环保志愿者们依照绿色小阀门、垃圾分类、环保心声、自然体验、神奇魔术手，层层递进，由节水节电开始，逐渐深入到对环保大事件的关注，并鼓励小学生拥有“了不起的环保创意”。协会将辅导大学生环保志愿者根据5个阶段的内容，筹备课件、制作教具、邀请专家、组织活动、演练技巧，让小学生在无拘无束的游戏过程中，释放天性，发挥创意，开开心心地成为掌握低碳环保知识，自觉宣传绿色生活理念的“绿色小达人”让小达人像绿色的种子一样，萌发、成长，点染出一片片绿色的风景。让这片风景开启绿色的希望。二、项目名称：不一样的梦想 一样的绿色村庄三、项目实施时间2011.92011.12四、项目实施地点尚格小学、闽侯县小箬乡街道五、参与人员：项目受益群体六、前期准备：1、专题微薄、博客开通为活动造势（活动正式开始后当做活动相关信息上传交流平台）2、学校小农厂的土地规模调查3、活动物资的准备和投放4、学校周边街道开展活动的踩点5、户外自然体验点的确定七、活动安排：活动分为5个阶段+1次成果展示（一）第一阶段10月份绿色小阀门主要关于节水节电分两部分讲坛和实践：1.讲坛： 主要给小朋友上课内容关于节水节电的，同时通过图片、视频、游戏形式来，让孩子们更直观了解保护水资源的重要性。并在这个阶段对所有参与这个课程的小朋友开展节水节电和保护尚格母亲河的绘画比赛，评出一些好的作品出来作为项目成果，同时协会将永久的保留，并做成宣传环保海报，在重大活动时进行宣传。2.实践 活动地点：街道 学校A.对村民进行保护水资源和节约用电发出倡议B.引导小朋友发明日常生活节水小创作（二）第二阶段10月份垃圾分类分两部讲坛和实践1.讲坛：(1)小课堂引导孩子们进行校园垃圾分类教育。(2) A.成立兴趣小组，跟进厨余处理设备，体验堆肥技术。 B. 20个人加入兴趣小组，每两人配置一台家庭厨余垃圾处理小设备。 C.堆肥技术小实践，处理完成的肥料施入小农场，观察记录植株生长情况。（在前一段的基础进一步扩大农场规模）2.实践：（1）活动现场布置垃圾分类宣传海报展架（2）带领上课表现优秀的小学生进入学校附近的街上进行垃圾分类宣教，使学习到的知识在实践中运用。（3）并收集废弃可回收利用的东西，制作DIY作品征集通知。（三）第三阶段11月份环保心声分两部讲坛和实践1.讲坛：A.环境问题的电影，通过生动画面，感染孩子们对环境的关注。B.对孩子们进行环保手抄报制作培训，为下面实践环节打基础。2. 实践环节 小朋友们，分别组成6支队伍对村民进行采访，了解村民对环境意见和建议，然后根据采访到相关信息和孩子对环境的感受，做成手抄报和简报，分发给相关部门、村民和家长，通过孩子的心声去感染社会，并选择好的文章给媒体报道。（四）第四阶段11月份自然体验主要关于生物多样性认识（1）带领孩子们在学校生物物种多的地方做食物网和食物链的游戏（2）游戏完成后带领孩子们认知校园的物种，用生态日记形式记录物种的特点。（3）带领孩子们认知的时候同时布置他们收集自然的材料：树叶、泥土、贝壳、石子等材料，为下节课绿色发明家收集材料。（五）第五阶段12月份神奇魔术手主要是DIY的制作（1）通过上一阶段孩子们收集材料，教小孩子做DIY作品（2）制作和手绘购物袋及体恤衫（3）发挥孩子的集体想象力，用绿色笔触共同托起心中的绿色家园。（绘制一幅画）（六）成果展示12月份：(1)生态日记、DIY作品展示，活动照片展示结合上一阶段选择好的成果出来印制年历(2012)分发给相关部门(2年度活动制作电子杂志，包括所有的小课堂课件、活动照片、媒体报道。(3)手绘购物袋及体恤衫