


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
江苏省丹阳市后巷实验中学2014-2015学年八年级数学下学期第1周周练试题班级:_姓名:_判断题: (1)一组对边平行且另一组对边相等的四边形是平行四边形; ( ) (2)两组对角都相等的四边形是平行四边形 ( )(3)一组对边平行且一组对角相等的四边形是平行四边形 ( ) (4)一组对边平行,一组邻角互补的四边形是平行四边形( ) (5)两组邻角互补的四边形是平行四边形. ( )1.下列结论:(1)、若线段ab和de关于点o成中心对称,则ab = de,(2)、若ab = de,则线段ab和de关于某点成中心对称;(3)、若点a和点b到点o距离相等,则点a和b关于点o成中心对称;(4)、若abc绕某点旋转后能与abc重合,则abc和abc关于这点成中心对称,其中正确的有 ( )a. 1个 b. 2个 c. 3个 d.4个2. 如果一个图形绕着一个点至少需要旋转72度才能与它本身重合,则下列说法正确的是( ) a这个图形一定是中心对称图形 b.这个图形可能是中心对称图形 c.这个图形旋转216度后能与它本身重合 d.以上都不对 3.如图,正方形abcd和正方形oefg的边长均为4,点o是正方形abcd的对称中心,则图中阴影部分的面积为 4.如图,abc按顺时针方向旋转一个角度后成为,指出哪一点是旋转中心是 点5、已知a、b、c三点不在同一条直线上,则以这三点为顶点的平行四边形共有( )a、1个 b、2个 c、3个 d、4个6、如图,点p是四边形abcd边dc上的一个动点。当四边形满足 时,pba的面积始终不变7、如图,在abcd中,两邻边ab、bc的长度之比是1:2,m点是大边ad的中点,则bmc= 。8、如图,在平行四边形abcd中,点e在ac上,ae=2ec,点f在ab上,bf=2af,如果bef的面积为2cm2,求平行四边形abcd的面积。9、在四边形abcd中,adbc,且adbc,bc=6cm,p、q分别从a、c同时出发,p以1cm/s的速度由a向d运动,q以2cm/s的速度由c出发向b运动,几秒后四边形abqp是平行四边形? 10、如图,如果oaoc,obod,那么四边形abcd不是平行四边形试证明这个结论(反证法)11、如图所示,如果该平行四边形的一条边长是8,一条对角线长为6,那么它的另一条对角线长的取值范围是_.第11题图 12、如图,abcd中,efad, mnab, mn与ef交于点p,且点p在bd上.图中除了abcd外,还有 个平行四边形.图中面积相等的平行四边形有哪些?13、已知abc中,点o是ac边上的一个动点,过点o作直线mnbc,设mn交bca的平分线于点e,交bca的外角平分线于点f,(1)求证:eo=fo;(2) 当点o运动到何处时,四边形aecf是平行四边形,并说明理由.15、已知右面各图形被一条直
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 请你给青蛙一个吻课件
- 误吸的评估及处理
- 红酒杯知识培训方案模板课件
- 2025【合同范本】设备租赁合同
- 2025养殖场地租赁合同范本
- 2025合作合同协议范本
- 红色会说话课件
- 欧洲文化的演进史脉络概览教案
- 2025企业员工试用合同
- 诗经二首课件介绍
- 学前教育机构师资队伍薪酬激励与职业发展研究报告
- 小学朗读教学课件
- 患者身份识别管理标准WST840-2025学习解读课件
- 皮肤干细胞研究与应用
- 玄麦甘桔颗粒讲解
- 2024-2025学年广东省深圳高级中学高一(下)期末物理试题及答案
- 标准预防与隔离技术课件
- 西藏公务员真题2025
- 冶金矿山采矿设计规范
- 生产安全应急预案汇报
- 2025年秋季新学期第一次全体教师大会上校长讲话:四重人生境界一颗育人初心-新学期致每位教书人
评论
0/150
提交评论