七年级数学上册 1.2 数轴、相反数和绝对值（第2课时）导学案（无答案）（新版）沪科版(1).doc_第1页
七年级数学上册 1.2 数轴、相反数和绝对值（第2课时）导学案（无答案）（新版）沪科版(1).doc_第2页
七年级数学上册 1.2 数轴、相反数和绝对值（第2课时）导学案（无答案）（新版）沪科版(1).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.2 数轴、相反数和绝对值学习目标：1.借助数轴理解相反数的概念；2.知道互为相反数在数轴上的位置关系；3.会熟练地求出一个数的相反数.学习重点：掌握相反数的概念.学习难点：理解并掌握双重符号简化的规律. 预习导航 一、链接：1.做一做：请你站起来先向前走5步，再向后退5步；如果向前走为正，那向前走5步与向后退5步分别记作什么？2.观察下列数：6和-6，2和2，7和7，并把它们在数轴上标出 二、导读：阅读课本第910页，并完成以下问题：想一想 1.上述各对数之间有什么特点？ 2.表示这两对数的点在数轴上有什么特点？ 3.你还能够写出具有上述特点的数吗？三、盘点：1.只有符号不同的两个数叫做 2.两个互为相反数的数，在数轴上的对应点（0除外），是在 两旁，并且是距离 相等的两个点，规定0的相反数就是 即：我们把a的相反数记为a，这里的a表示任意一个数，它可以是正数也可以是 或 .注意：在任意一个数前面添上“”号，新的数就是原数的 如-（+5）=-5，表示+5的相反数为 ；-（-5）=5，表示-5的相反数是 ；-0=0，表示0的相反数是 相反数的几何定义在数轴上分别位于原点的两旁，并且与原点的距离相等的两个点所表示的两个数互为相反数. 合作探究 1下列说法中，正确的是 ( ) a正数和负数互为相反数 b互为相反数的两个数一定不相等 c互为相反数的两个有理数的绝对值一定相等d因为ab，所以a的相反数一定大于b的相反数2在(2)，(8)，5，(4)中，负数的个数有 ( ) a1个 b2个 c3个 d4个3.填空：与原点距离为3个单位长度的点有 个，它们分别是 和 4 （+5）表示 的相反数，即-（+5）= ； -（-5）表示 的相反数，即-（-5）= ； -（-8） = -+（-8） = ； 达标检测 1下列各组数中，互为相反数的是 ( ) a3与 b4与4 c2与2 d与62下列各组数中，互为相反数的是 ( ) a(5)与(5) b(5)与(5)c(5)与(5) d(5)与53如图，数轴上表示互为相反数的两个数对应的点是 ( ) a点a和点d b点a和点c c点b和点c d点b和点d482的相反数是 ， 的相反数是， 的相反数是0，相反数是 5(10)是 的相反数，(8)是的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论