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第十单元 总复习1、数与代数第一课时 四则运算和运算定律学习内容：P110页的第1题及P112页练习二十五的第13题、第6题。学习目标：知识与技能：通过复习，进一步掌握四则运算的意义及各部分间的关系、四则运算的顺序，巩固带小括号的四则混合运算的运算顺序并能正确计算。过程与方法：复习运用加法、乘法的运算定律以及减法、除法的运算性质进行简便计算，会灵活地选择计算方法进行简算。情感态度价值观：进一步提高应用数学知识和方法解决简单的实际问题的能力。教学重点： 四则运算的意义和各部分间的关系、含有中括号的四则混合运算、运算定律和运算性质以及解决一些简单的实际问题。教学难点： 乘法分配律、减法以及除法的运算性质，会运用定律与性质进行简算。教具学具： 多媒体课件教学过程一、引入课题师：今天这节课，我们复习四则运算和运算定律。（板书课题：四则运算和运算定律）二、知识梳理（一）、复习四则运算的意义和各部分之间的关系。1、教师引导，学生汇报，课件出示单元知识点具体内容 第 一 单 元 ： 四 则 运 算加法的意义和各部分间的关系把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。和加数加数；加数和另一个加数。减法的意义和各部分间的关系已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。差被减数减数； 减数被减数差；被减数减数差。乘法的意义和各部分间的关系求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。积因数因数；因数积另一个因数。除法的意义和各部分间的关系已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。商被除数除数；除数被除数商；被除数商除数。四则混合运算的顺序1. 在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右依次计算；如果有乘、除法，又有加、减法，先乘、除后加、减。2. 在有括号的算式里，先算小括号里面的，再算中括号里面的。有关“0”的运算一个数加上0，还得原数；被减数等于减数，差是0；一个数和0相乘，仍得0；0除以一个非0的数，还得0。（0不能作除数）2、基础练习（二）、整理运算定律。1、师：我们学过哪些运算定律？谁来说一说2、基础练习 三、综合练习 四、总结收获师：同学们，通过今天的学习，你对四则运算以及运算定律有哪些新的收获？生：通过复习，加深了对四则运算定义的理解，系统地掌握了加法和乘法的运算定律，认识到了相互之间的联系和不同点，能熟练地应用运算的进行一些简便计算，提高了
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