贵州省高二语文寒假作业（8）.doc

8贵州省2013-2014学年高二寒假作业（8）语文 word版含答案一、基础知识1.下列加点字的读音全都正确的一项是(3分)()a、慰藉(ji) 与会(y) 里应外合(yn) 厝火积薪(cu) b、真谛(d) 贫血(xu) 不着边际(zho) 妍媸毕露(ch)c、寒暄(xun) 涎水(xin) 相机行事(xin) 扺掌而谈(zh)d、绣闼(t) 荫庇(yn) 韦编三绝(wi) 深孚众望(f)2.下列各组词语中，书写正确的一项是()a、厉兵秣马 仗义执言 执迷不悟 融汇贯通b、委屈求全 世外桃源 长年累月 出奇制胜c、精兵简政 脍炙人口 高潮迭起 谈笑风声d、真知灼见 功亏一篑 徇私舞弊 披星戴月3.下列句子中加点的成语的使用，不恰当的一句是（ ）a、亲爱的伯父，十多年没见到您了。您现在安然无恙了吧。b、我们要老实说：埋葬了别里科夫那样的人，是一件大快人心的事。c、郴州这块人杰地灵的地方，过去养育了像黄克勤、肖克等一代共和国的将帅，未来还将不断涌现出更多杰出的人才。d、一段萍水相逢的经历，却让白居易铸就了名篇琵琶行，千古传颂。4.依次填入下列横线上的句子，排列顺序恰当的一项是（）春水晴峦是一幅山水画：_，_，_，_，画家笔下的朦胧意境，映照出实实在在的心情文章。山坡上舒展着绿色苔草 山脊在平远中突兀矗立 船帆在江河上影影点点 石间水口涌动着汩汩清泉 a b c. d5下列各句中，没有语病的一项是（ ）a实验中学文学社自从发出建设校园文化的呼吁以后，各种形式的文艺活动就在校园红红火火地开展起来了。b我们学习和发展科学的目的不是征服别人,而是为了保护我们自己,为自己国家和民族争取到利益,努力创造更科学美好的环境。c韩白之争、韩高之争、现代诗歌之争等网络事件之后，作家韩寒的博客赢得了大量的网络点击率，成为最受全球网民关注的博客名人。d华尔街日报报道称，阿富汗总统卡尔扎伊强烈谴责美军对古兰经的亵渎行为，并要求美方将巴格拉姆监狱交由阿富汗政府管理。二、名句默写补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分）（6分）（1），颁白者不负戴于道路矣。（孟子）（2）白露横江，水光接天。，。（苏轼赤壁赋）（3）暧暧远人村，依依墟里烟。，。（陶渊明归园田居）（4）看万山红遍，；漫江碧透，。（毛泽东沁园春）三、现代文文本阅读7.阅读下面的文字，完成（1）（4）题。正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思却才老军所说，二里路外有那市井，何不去沽些酒来吃?便取包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出去，把草厅门拽上；出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了；带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。行不上半里多路，看见一所古庙，林冲顶礼道：“神明庇佑！改日来烧纸钱。”又行了一回，望见一簇人家。林冲住脚看时，见篱笆中挑着一个草帚儿在露天里。林冲径到店里。主人道：“客人那里来?”林冲道：“你认得这个葫芦么?”主人看了道：“这葫芦是草料场老军的。”林冲道：“原来如此。”店主道：“既是草料场看守大哥，且请少坐；天气寒冷，且酌三杯，权当接风。”店家切一盘熟牛肉，烫一壶热酒，请林冲吃。又自买了些牛肉，又吃了数杯。就又买了一葫芦酒。包了那两块牛肉，留下些碎银子，把花枪挑着酒葫芦，怀内揣了牛肉，叫声“相扰”，便出篱笆门，仍旧迎着朔风回来。看那雪，到晚越下得紧了。再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了林冲的性命：那两间草厅已被雪压倒了（1）所选文段在结构上有何特点，请加以说明?(5分) （2）第二段中画线句子描写的一连串动作，表现了林冲怎样的性格特点?(6分)（3）这几段文字多次描写朔(北)风和大雪，除渲染环境氛围外，还有哪两方面的作用? (6分)（4）简要说说“那雪正下得紧”“看那雪，到晚越下得紧了”这两句描写的佳妙之处。(8分)四、文言文文本阅读8.阅读下面的文言文，回答后面的问题。贺钦，字克恭，世家定海，父孟员，以戎籍隶辽义州卫。钦少颖敏，习举子业辄鄙之曰：“为学止于是耶？”取近思录读之，有省。成化二年以进士授户科给事中。因亢旱上章极谏，复以言官旷职召灾，自劾求退。会陈献章被征来京师，钦听其论学，叹曰：“至性不显，真理犹霾，世即用我，而我奚以为用？”即日上疏解官去，执弟子礼事献章。既别，肖其像事之。其学专读五经、四书、小学，期于反身实践，主敬以收放心。有来学者，辄辞之曰：“己尚未治，何以治人？”既而从游者甚众，磨砻淬厉，成其器业。如是者十余年，虽不出户庭，而官贵人闻风仰德者，莫不躬拜床下。弘治改元，用阁臣荐，起为陕西右参议。玺书至而母适病死，乃上疏恳辞。正德四年，太监刘瑾括辽东田，东人震恐思乱。义州以守臣贪残变先发，聚众劫掠，顾相戒曰：“毋惊贺黄门。”钦闻之，往谕曰：“若等吾乡人也，今不幸至此，然吾窃为若等忧，镇城兵不即至耶，如之何？”众初汹汹，至是知悔，罗拜而泣呼曰：“吾父也，愿教之。”钦曰：“惟不杀人，祸可解。守臣激变，民则无辜，能止杀以待命，尚不失为良民也。良民何畏焉？”未几，有言镇城军果至者，众复噪曰：“贺黄门无嫚语。”环跪钦里门。钦曰：“吾固知有是也。城中扰攘至此，镇城焉得不发兵？兵虽至，尔等不杀人，必宥尔，无恐。”众散去，乱遂定。时又有边将诈诱杀为阵获者，上官按之不得实，一见钦即惭伏地曰：“他人可欺，吾敢欺贺先生耶？”其至诚感人如此。钦处家笃恩谊，正伦理，厚姻戚，睦宗党。冠婚丧祭一遵古礼，不根之言纤毫不入于耳，子姓必薰陶之以孝弟之义。日改月化，一乡人皆兴于善。里俗溺于异端，丧葬皆作佛事，啖酒肉，肆为奢僭，钦以身范之。晚更好易，究心象数，手不释卷，大臣荐引相属，终不起。少尝隐居医无闾山，因以医闾自号，人遂称为医闾先生。（节选自清光绪五年镇海县志卷二十一人物传二明一（1）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）a习举子业辄鄙之曰鄙：以为羞耻。b自劾求退劾：检举揭发。c必宥尔，无恐宥：宽恕。d上官按之不得实按：查验。（2）下列各句中，加点词意义和用法都相同的一组是（）a钦听其论学吾其无意于人世矣b玺书至而母适病死盖将自其变者而观之c义州以守臣贪残变先发但以刘日薄西山d时又有边将诈诱杀为阵获者为国者无使为积威之所劫哉（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）a贺钦做学，进德修业，尊师重道，传道授业，都坚持用高标准要求自己b贺钦处变不惊，机智策略地安抚变乱民众，化解矛盾，维护了社会安宁。c贺钦重视伦理道德，对家属亲戚、邻里乡党、民情风俗，都有教化和影响。d贺钦晚年好易不愿做官，因年轻时曾隐居学医，大家称他医闾先生。（4）把第一部分文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语（10分）世即用我，而我奚以为用？（3分）既而从游者甚众，磨砻淬厉，成其器业。（3分）守臣激变，民则无辜，能止杀以待命，尚不失为良民也。（4分）五、诗词鉴赏9.阅读下面这首唐诗，完成（1）（2）题。滕王阁诗王勃滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江空自流。（1）首句中“临”字写出了滕王阁的怎样的气势？下文的哪些景物都是从 “高阁临江渚”生发出来的？（5分）（2）请谈谈你对“阁中帝子今何在？槛外长江空自流”的赏析。（6分）六、语文文字运用10.在横线上补写出李刚的话。要求语意明确，语言得体。（5分） 春晖中学举办科技节，某班班主任王伟老师请李刚同学的父亲、科普工作者李大 鹏在周五这天光临学校，给同学们作科技作品制作的指导，李大鹏欣然接受了邀请。但周五当天，李大鹏接到单位有紧急任务外出的通知，无法去学校作指导。他让儿子将此情况及时转告王老师。到校后，李刚对王老师说：“ ”11依据画线的句子，仿写句子，使语段语意连贯。(4分)世界有爱，而融融；人间有爱，而温馨；心灵有爱，而阳光。爱是暖暖春天的萌动，让经过沉睡的心灵焕发出激情；爱是_，_；爱是_，_；爱是_，_。七、写作题12.作文(60分)阅读下面的材料，按要求写作文。一天，一只苍蝇飞进谷仓，在地板角落的一片牛皮纸上，有一大群苍蝇正在不停地舞蹈。这么快乐的去处，有这么多伙伴在那里开心地玩耍，有什么可担心的呢？想到这里，这只智商超群的苍蝇毫不犹豫地向那片牛皮纸飞去。就在它即将落下时，一只蜜蜂飞过来，善意地提醒道：“别飞到那上面去。你可千万别犯傻，那是骗你们送命的捕蝇纸！”苍蝇并不领情，大声回答道：“别想蒙骗我。你没看到我的那么多同伴一个个都在兴高采烈地跳着舞吗？要说上当受骗，那么多苍蝇不可能全都是傻子吧？！”最终，这只自负而又聪明的苍蝇被牢牢地粘住，不久就一命呜呼了。群体的诱惑，盲目的从众心理，让这只聪明的苍蝇最终送了小命。读了上边的文字，你有何联想？请根据你的理解，选准角度，明确立意，自选文体，自拟文题，写一篇不少于800字的文章。不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。【试卷答案】一、1.解析：选c。a项，与读y，应读yn；b项，着读zhu；d项，韦读wi。2.c、（a、汇：会 b、屈：曲，d、声：生）3.a （安然无恙：指平安无事，没有遭受损害或发生意外。此句是对长辈的问候，用语不得体。）4.a(“山水画”及冒号提示：先写山，后写水，故应在之后；从“朦胧意境”和“在平远中”分析，应是先清晰后朦胧、先近后远的顺序)5. d（a.语序不当，将“自从”调至句首。b. “目的不是，而是为了，”句式杂糅。c.主宾搭配不当，“博客”不能成为“博客名人”。）二、6默写。（1）谨庠序之教 申之以孝悌之义 （2）纵一苇之所如 凌万顷之茫然（3）狗吠深巷中 鸡鸣桑树颠（4）层林尽染 百舸争流三、7.四、8. （1）a根据上下文语境，都推测许曾裕应当为朝廷重用。鄙：轻视，看不起。（2）ca项第一个“其”，代词，他；第二个“其”，恐怕、其实，副词。c项“以”都是连词，因为。b项第一个“而”，连词，但是；第二个“而”，连词，表承接。d项第一个“为”，动词，成为；第二个 “为”，介词，表被动；（3）d原文中是因为他以“医闾”自号，所以世人称他为医闾先生。因果关系表述不当。（4）世间即使要用我，然而我拿什么为世间所用呢？不久，跟随他学习的人很多，磨练激励，成就他们的才能学识。地方官吏激起变乱，百姓就没有罪，能不杀戮而等待命令，还算得上是安分守法的百姓。参考译文：贺钦，字克恭，世代居于定海，父亲贺孟员，按军籍隶属辽义州卫。贺钦年少时聪慧，学习举子业每每轻视它说：“做学问就终止于此吗？”得到近思录阅读，有所省悟。成化二年凭进士（身份）被授予户科给事中。由于大旱向皇帝上书尽力规劝，又用言官旷废职守招来灾祸，自我检举请求辞职。适逢陈献章被征召来京，贺钦听他讲学，感叹说：“卓绝的品性不显现，最纯真的道理还被埋藏，社会即使用我，但我拿什么为社会所用呢？”当天就向皇帝上书解除官职离去，遵照弟子礼师事陈献章。已别后，画了陈献章的像供奉他。贺钦的学问专门研读五经、四书、“小学”，希望反过来要求自己履行，主张恭敬谨慎，用以收敛浮躁放荡的内心。有前来学习的，他总是推辞说：“我自己还没有学好，如何教导别人呢？”不久，跟随他游学的人很多，磨练激励，成就他们的才能学识。像这样十多年，虽然足不出户，然而听闻、仰慕他品德节操的达官贵人，没有不亲自来他坐榻前拜见的。弘治改用新年号，由阁臣推荐，起用（贺钦）为陕西右参议。皇帝的诏书到来，他母亲恰好病故，于是上书恳请辞职。正德四年，太监刘瑾搜刮辽东田地，辽东百姓惊恐，思谋作乱。义州因为地方长官贪婪残暴，变乱先行发生，（作乱者）聚众抢劫掠夺，互相告诫说“不要惊扰了贺黄门”。贺钦听到后，前往告知他们说“你们是我的同乡，今天不幸走到这一步，然而我暗自替你们担忧，负责城防的军队不久就会到来，怎么办呢？”大家开始时声势盛大，到这时知道后悔了，环绕下拜并流泪呼喊：“我们的尚父啊，希望你教导我们。”贺钦说“只要不杀人，大祸可解。守臣激起变乱，可是百姓是无辜的，能停止杀掠而等待命令，还算得上是安分守法的百姓。安分守法的老百姓有什么害怕的呢？”一会儿，有人说负责城防的军队果真到了，大家又大声喧嚷：“贺黄门没有轻侮的言辞（似与上下文不谐，疑“嫚语”应为“谩语”或“漫语”）。”环跪在贺钦的里门旁。贺钦说：“我本来知道会是这样。城中像这样骚乱，负责城防的长官怎么会不发兵呢？兵虽然到了，你们没有杀人，一定会宽恕你们的，不要害怕。”大家散去，变乱于是平息。当时又有把诱杀诈称为战场抓获（冒功之举）的边关将领，上司查验不出实情，（那边关将领）一见到贺钦就马上惭愧地伏在地上说：“别人可以欺骗，我怎么敢欺骗贺先生呢？”贺钦极高的道德修养达到了感染改变别人的地步。贺钦居家，增厚恩德情谊，端正人倫道德，厚待姻亲，亲善宗族乡党。冠礼、婚嫁、丧事、祭祀始终遵循古时的礼制，没有根据的话语丝毫不听，子孙后辈必定用孝悌的道理熏染陶冶。日日改变，月月教化，一乡人都乐于行善。乡里风俗沉溺于不正统的异端，办理丧事都作佛事，吃酒肉，及至奢侈越礼，不合法度，贺钦以自己的行动来作表率。贺钦晚年更加喜好易经，专心研究象数，手不释卷，大臣不断推举引见，最终没有被起用。年轻