江苏省仪征市八年级语文上学期期末测试卷 新人教版.doc

江苏省仪征市20152016年度第一学期期末测试 八年级语文注意事项：1本试卷共6页，满分150分，考试时间为150分钟。2所有的试题都必须在专用的“答题卡”上作答，选择题用2b铅笔作答，非选择题在指定位置用0.5毫米黑色水笔作答，在试卷或草稿纸上答题无效。“答题卡”不能折叠和污损。一、积累运用(34分)1.下列加点字注音，全部正确的一项是（2分）（ ）a. 踌躇（ch） 风靡（m） 翘望（qio） 毛骨悚然（sng）b. 恬静（tin） 颓唐（tu） 悖论（bi） 夺眶而出（kung） c. 吮吸 (shn) 愚氓（mng） 喧嚣（xio） 自给自足（j） d. 踉跄（ning）褴褛（l） 龟裂（jn） 如火如荼（t）2.下列各句中，加点词语使用正确的一项是（2分）（ ） a.叶圣陶先生说，苏州园林是我国各地园林的标本。去年到苏州游览了几个园林，果然觉得名正言顺。 b.冬日清晨，气温降至零度，年逾花甲的老人们仍然坚持在盛成广场上表演太极拳，引来无数行人侧目观看。 c.今年“十一”国庆节期间，前来扬州瘦西湖观光的中外游客鳞次栉比。 d.书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将汉字之美表现得淋漓尽致。3.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（2分）（ ） a.投资环境的好坏，服务质量的优劣，市民文明素质的高低，都是仪征经济能够健康发展的重要保证。 b.这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。 c.通过学校教育弘扬传统文化，对于奠定和谐社会基础，对于中华民族的伟大复兴具有不可替代的作用。 d.中国女药学家屠呦呦获2015年诺贝尔医学奖，这不仅是中医药走向世界的一个重要里程碑，更是屠呦呦及其研究团队的巨大成功。4.下列对句子主干的提取正确的一项是（2分）（ ） a.第二届世界互联网大会于2015年12月16日至18日在浙江乌镇隆重举行。 互联网大会在乌镇举行。 b.国家主席习近平发表的2016年新年贺词引起了海外专家和媒体的广泛关注。 贺词引起关注。 c.巍然屹立的万里长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶。 长城是血汗和结晶。d.和我们住在同一小区的满头白发的王教授总是兴致盎然地教大家写作文。 王教授写作文。5.下列关于文学作品内容及常识的表述，完全正确的一项是（3分）（ ） a.萧乾的枣核和莫泊桑的最后一课，虽然这两篇文章的体裁不同、作者的国籍不同，但我们阅读作品时仍能倾听并感受到作品中人物抒发出相同的爱国主义心声。 b.白居易的钱塘湖春行、韩愈的早春呈水部张十八员外以及杜甫的春望，都侧重表达了诗人对春天景物的美好感受，处处洋溢着对大好春光的欣赏、赞美之情。 c.游记散文的最大写作特色便是运用“移步换景”的手法，能将景色之美逐步展开。小石潭记、阿里山纪行、蓝蓝的威尼斯等均属于这类文体。 d.治水必躬亲选自履园丛话，作者是清代人海瑞。本文通过比喻论证和对比论证深刻地指出了治水中利与义的关系，论述了治水必躬亲的道理，说明了只有躬亲、清廉才能治好水的道理。6.根据拼音写汉字。（用正楷依次写在方格内，4分） 等待是一个积淀的过程。只有学会等待，才能捕捉到幸运女神转shn（ ） 即逝的微笑。等待，让你混沌的心灵变得chng（ ）净；等待，让你轻浮的脚步变得沉稳；等待，让你zh（ ）嫩的肩膀变得坚实等待的日子里，我们的心中要燃亮一盏灯奋斗目标。咬定目标，qi（ ）而不舍地等待，终会让梦想开出绚烂的花朵。 7.默写。（每空1分，共9分） 人生自古谁无死， 。 （文天祥过零丁洋） 海内存知己， 。（王勃送杜少府之任蜀川） 造化钟神秀， 。（杜甫望岳） ，自缘身在最高层。（王安石登飞来峰） ，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行） 角声满天秋色里， 。 （李贺雁门太守行） 庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游） 我们经常用己亥杂诗中的“ ， ”两句诗赞扬老一辈在事业上鞠躬尽瘁的精神以及他们培养和爱护青年人耗尽心血的高尚情操。8、综合实践活动。（10分） 【活动一】名著阅读。（6分） 阅读下面这段文字，按要求回答问题。 拷问的时候他什么也没供出来，一切都否认。为什么一句话也不肯说，连他自己也不明白。他要做得勇敢，做得倔强，像他在书里看到的那些人一样。可是在把他押到牢房去的那天晚上，经过面粉厂的大房子时，他听到一个押送兵说：“司令官为什么要把他押到这里来？从后面给他一颗子弹-不就完了！”听了这话他真有点害怕起来。是啊，十六岁就死，真是太可怕了！生命属于自己只有一次啊！这段文字出自名著 ，文中的“他”是 （填人物名）。（2分）“他”因为什么事被关押审问？（2分） 人，最宝贵的是生命。因为“生命每个人只有一次”。生命的意义到底是什么?该选文中的“他”给出了这样的回答：“ 。”（2分）【活动二】专题实践。（4分）根据情境，补全对话，做到语意连贯，表达得体。王明：马上就要期末考试了！哪有时间练习汉字书法？还不如多背几个英语单词！李华： 张亮：李华说得对！时间愿意挤总还是有的，我们应该参加这项有益身心的活动。二、阅读理解（53分）（一）阅读诗歌，完成第9题。（6分） 野 望 【宋】翁卷 一天秋色冷晴湾,无数峰峦远近间。 闲上山来看野水,忽于水底见青山。【注释】湾：水流湾曲的地方。9第一、二句描绘了一幅怎样的画面？先概括其特点，然后用生动的语言描绘出来。（3分） 请分析最后一句中“忽”字在表情达意上的作用。（3分） （二）阅读文言文，完成1013题。（15分） 绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水“佛迹院”。浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。循山而东，少北，有悬水百仞。山八九折，折处辄为潭，深者缒石五丈不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。山崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。暮归倒行，观山烧，火甚。俯仰度数谷。至江，山月出，击汰中流，掬弄珠璧。 到家，二鼓，复与过饮酒，食余甘煮菜。顾影颓然，不复甚寐。书以付过。东坡翁。 (苏轼游白水书付过) 【注】绍圣：北宋哲宗的年号。绍圣元年，苏轼被贬惠州。 白水：山名。过：苏轼第三子，名过。殆：大概。辄（zh）：就。 缒（zhu）石：用绳子系着石头向下。倒行：顺来路回去。 山烧：一说夕照景象，一说山火。 余甘：橄榄的别称。 10.解释下面加点的词。（4分） 循山而东 （ ） 暮归倒行 （ ） 掬弄珠璧 （ ） 不复甚寐 （ ）11.下列句中加点字词的意义和用法都相同的一组是（3分）（ ） a顾影颓然 所以然者何 b潭西南而望 好逸而恶劳 c书以付过 是以必得躬历山川 d浴于汤池 相与步于中庭12.翻译下列句子。（6分）（1）雪溅雷怒，可喜可畏。 （2）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（小石潭记） （3）非相度不得其情，非咨询不穷其致。治水必躬亲 13. 本文是一篇山水游记，描述了苏轼和小儿子苏过泡温泉和游览佛迹院的一天。读后请回答：文章表达了作者怎样的人生态度？（2分） （4） 阅读下文，完成1417题。（15分） 切莫握着鼠标忘了笔杆 高福生 在教育部举行的第十届“全国推广普通话宣传周”新闻发布会上，教育部副部长、国家语委主任赵沁平指出，现在很多学生写字时只知道那个字的大概形状，但是具体怎么写就不会了，而用电脑这个字很快就能敲出来。长期使用电脑导致学生提笔忘字，这与一个书法大国很不匹配。专家呼吁，在网络时代，不能“握着鼠标忘了笔杆”。 曾几何时，一个人写字的水平意味着他的修养和素质。而e时代的到来，电脑打字的书写方式，已悄悄颠覆了人们传统的手写文字的习惯。面对着曾经熟悉的文字，手指放在键盘上，就知道该按哪个钮，但拿起笔，许多字却印象模糊写不出来。这种“手写时代”老年人才会经常出现的“提笔忘字”现象，在年轻人的身上表现得愈来愈明显，被人戏称为“电脑失写症”。 一项针对在校大学生的调查显示，超过半数大学生对电脑等数码多媒体有依赖感，遇到结构稍微复杂一点的汉字就要借助手机和电脑来“救助”。在某人才招聘会上，一些应聘大学生的电子简历装帧精美，电脑编排功夫非同一般，但他们的汉字书写简直没法看，甚至有人连填表书写“聘任”的“聘”字都要抬头看招聘现场的大标语。去年，某媒体记者在it行业聚集区街头随便找行人做了个调查，让他们写出“尴尬”一词，结果十余位过路的大学生、高三学生和公司白领等，竟无一人能正确写出来，着实令人“尴尬”了一回。 众所周知，汉字博大精深，底蕴丰厚，承载了中华民族的文明和智慧，是世界文化的重要组成部分，是我们民族的象征。不论是方正的楷书、俊秀的小篆，还是遒劲的草书，其兼具象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵，即便再发达的科技也无法模拟和取代。国外的专家学者认为：每个汉字都是一个“集成电路”，在开发智力上是没有止境的;认识的汉字越多，联想就越丰富。正因为如此，日本、韩国、新加坡等国家的一些中小学课程中，都将“书法”列入必修课。 在很多外国人都把汉字当成一门艺术，在积极地学习中文的今天，国人却因电子书写的推广，让“握着鼠标忘了笔杆”成为另类景观，不仅提笔忘字，而且提笔写错字的现象比比皆是，还呈现出一种越来越年轻化甚至是儿童化的趋势，实在是一种悲哀。这样的“写字困境”频现，不仅隐藏着学校教育特别是语文教育、中文教育的失落与迷失，也意味着传统的汉字书写艺术及其所传承的中国语言文化也在离我们渐行渐远，值得我们反思和重视。 当务之急，有必要将汉字作为一种“国粹”来进行保护，让每一个公民对这种民族文化敬畏有加。青年人尤其是大学生，应在熟练掌握多媒体技术的同时，重拾传统学习方式，培养阅读图书、手写文字习惯;我们的中小学校也要与时俱进，在研究语言教学的技术手段、推进板书教学的同时，抓好学生的“手写”训练，不仅要求学生用手写作业，更要在我们庞大而运转自如的考试机器里，加入关于写字的内容。如此，“提笔忘字”的“别扭”才会淡出我们的视野。14.根据文意，以下说法不正确的两项是（4分）（ ）（ ） a教育部官员已经意识到了现在的学生提笔忘字的现象与一个书法大国很不匹配。 be时代的到来颠覆了人们传统的手写文字的习惯，导致了“电脑失写症”。 c有专家学者认为汉字具有开发智力的作用，汉字能够激发人的联想。 d现在大学生对电脑有依赖感，遇到结构稍微复杂一点的汉字就要借助电脑来“救助”。 e日本、韩国、新加坡等国家的一些中小学生课程中，已经将“书法”列入必修课。15.概括本文作者阐述的主要观点。(3分) 16. 第段划线句采用了什么论证方法？有什么表达作用？（4分） 每个汉字都是一个“集成电路”，在开发智力上是没有止境的； 17.结合文章，联系现实，谈谈该如何来消除“提笔忘字”现象?（4分） （4） 阅读下文，完成1821题。（17分） 河床开始回忆河流 施尔吉原野大地上的河床像一个干瘪的口袋，粮食没了，口袋显出宽阔。我在各地见到许多干涸的河床，它们不是耕地、不是广场，是从天边延伸而来的河床，只是没有水。所谓一无所有，说的正是河床。如果有，也只有一些鹅卵石。夏天，不长庄稼不长草的土地是干涸的河床。乍见白花花的河床，心里惊讶，它是什么？它几乎什么都不是。你能相信一个宽阔的河流竟然一滴水都没有吗？在雨后，在盛水期见到干涸的河床让人不安，无法想象当年这里曾经有过河，可以用汹涌、清澈、波浪和白帆形容的河，它竟然没了。对大自然来说，河没了，比人丢了钱更痛苦。如果河没了，鱼和水鸟的家也没了。两岸的青草没了，倒映在河里的星星也没了，因为星星不能倒映在石头上。如果河没了，连同河床一起消失是最好的。没有水，留下的河床好像是伤疤，是一条长长的干鱼的尸体。是的，干涸的河床如同尸体。是谁的尸体？是河的尸体吗？没听说河竟然还有尸体，水干了，白花花的河底只能是河的尸体。干涸的河床好像在回忆，它抱着不应该拥有的沉寂回忆涛声和蛙鸣。河床回忆什么是水，它不知道水流到了什么地方，也不知道水会不会再来。当年水来的时候匆匆忙忙走过河床，带来鱼虾和泥沙。水没等站稳脚跟歇息，就被后面的水挤走了，水比车站的人流更拥挤。河床从来没想过一条叫做河的水流会干涸，这种惊讶比一个朝代的更迭更让人吃惊。河床的悲哀是一个母亲的悲哀，她的产床上已经没有了孩子，她还在等待，并且哭干了泪水。一家外媒报道，从卫星上观察，中国境内二十年前约有五万条河流，现在这些河流中已经失去了两三万条。有两万多个河床母亲手里失去了孩子，她们怀里空荡荡的，等待人类把孩子还给她们。人说，人是无所不能的，起初我不相信。当我看到一条又一条干涸的河床时，我相信了这一点，并为自己作为人类的一分子而感歉疚。人把河都消灭了，还有什么做不到呢？消灭一条河比建造(请原谅我使用的“建造”这个词，这完全是人类爱用的词，而河流无法建造)一条河更容易。把河流上游的树木和竹林砍光，草原沙化，河就死了，只剩下河床这条敛尸袋。当大街出现一个带刀痕的死人时，警察会为这个人的死因搜寻原因，曰侦察破案，人类为此发明了一个词叫“人命关天”。如果一条河死了，没人破案，没人痛哭，更没人祭奠。所以，当中国死去两三万条河流时，人们并没觉得失去什么，因为他们不是小鸟不是青草。他们忍受气候变化并心安理得，却没一个人指认杀死河流的凶手。在所有的案件里，如果凶手不是一个人而是一个社会的时候，罪行自然会被赦免，我们都不是罪人。我们都不是罪人，我们劝自己欢乐并制造更多的欢乐。我们保持着正常情感。而河床敞开空荡荡的怀抱，她的孩子没有了，她以为人们会惊讶会替她找回孩子。先前的人类离不开河流，人类所谓的“文明史”都诞生于河流的两岸。看地图，人类的城市多建造于河边，中国有多少城市的名字带着水字边。古时候，人祭祀河、景仰河，谁能想到后来竟杀死了河。这何止于狠，是把事做绝了。我们应该派人到河边告诉河床，河已辞世，水利术语叫断流。我们理应为河床献上一些祭品表达歉意，因为河的消失毕竟不是小事。或者，在河边装一个高音喇叭，日夜播放河水流过的声音和鸟啼声。总之，人应该为河的陨灭略微表示一点态度。 （选自2015年5月22日光明日报，有改动）【注释】河床：河流两岸之间容水的部分。18请根据文意填空。（3分）面对河的“辞世”，作者的情感是复杂而富有变化的。开始，作者是 ；后来，借大自然和河床之口，说出了自己的 ；最后，作者是 。(各填写一个词语)19品味句子和文段。（6分） （1）从修辞手法和表达感情的角度，赏析第段画线的句子。（3分） 水没等站稳脚跟歇息，就被后面的水挤走了，水比车站的人流更拥挤。 （2）结合上下文，具体说说第段在文中的作用。（3分） 20 本文以“河床开始回忆河流”为题，有何好处？（3分） 21文章结尾写道：“总之，人应该为河的陨灭略微表示一点态度。”请联系课文内容，谈谈你对这句话的理解。（80100字，5分） 三、作文（60+3分）22.阅读下面文字，按要求作文。 有人说，走着走着，我们就长大了。是的，成长是一个不断前行的过程。走在路上，我们欣赏春夏秋冬；走在路上，我们辨别善恶美丑；走在路上，我们品味酸甜苦辣；走在路上，我们抒发喜怒哀乐请以“走在路上”为题，写一篇文章。要求： 文体自选（诗歌除外），不少于600字。 感情真挚，不得抄袭。 文中不得出现真实的人名、校名、地名。 书写3分，请认真书写。 八年级语文上参考答案一、积累运用(34分)1-5： a d c b c（1-4题每小题2分，第5小题3分）6（4分）瞬、澄、稚、锲（各1分）7. （9分） 留取丹心照汗青 天涯若比邻 阴阳割昏晓 不畏浮云遮望眼 乱花渐欲迷人眼 塞上燕脂凝夜紫 水中藻荇交横 落红不是无情物，化作春泥更护花 （每空1分，错1字不得分）8、综合实践活动。（10分） 【活动一】名著阅读（6分） 钢铁是怎样炼成的（1分，错字不得分） 保尔柯察金（保尔）（1分，错字不得分） 为了革命，救朱赫来而袭击押送兵。（2分） 把整个生命和全部精力,都（已经）献给(了)世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争！（2分）【活动二】专题实践（4分）示例：你这样说是不对的。（1分）汉字书法是我们中华民族的文化瑰宝，在紧张的学习之余，练练书法，劳逸结合，既可以提高书写能力，又可以培养性情。（2分）传承中华文化，一举多得，何乐而不为？你们说对吗？（1分） （判断1分；正文2分，要围绕练习书法的意义；语言委婉1分)二、阅读理解（53分）（一）阅读诗歌，完成第9题。（6分）（1）特点：描绘了一幅满天秋色（江天寥阔、山清水秀、水波清冷）、峰峦叠嶂的富有诗意的山水画。（1分） 描述：满天秋色，森森寒意透露在晴日照耀着的水湾；远远近近，映入眼中的是无数层叠起伏的峰峦。（2分）（2） “忽”，突然的意思，说明水中青山是作者无意中所见，这就与前句“闲”字相对应，（1分）既突出了水之清、山之青，（1分）又表达了突然看见青山倒影时的惊喜之情。（1分）（二）阅读下面文言文，完成10-13题。（15分）10. 向东 傍晚 （用双手）捧着 睡觉（睡着）(4分)11. d(3分) （a的样子/这样； b表修饰/表并列； c把/因为）12.（6分，每句2分）（1）（潭水）像雪花般飞溅，（声音）如雷鸣般轰响，令人既欢喜又畏惧。（注意关键字“雪”“雷”）（2）青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖、缠绕、摇动、连结，参差不齐，随风飘荡。（3）不经过观察和测量，就不能了解它的真实情况，不经过访问、征求意见，就不能彻底摸清情况。13.(2分)表达了苏轼清素的闲情逸致，以及随遇而安(随缘自适)、旷达乐观（豁达、洒脱）的人生态度。（每点1分，答对2点即可）【翻译】 绍圣元年十月十二日，我与小儿子苏过游白水佛迹院，在温泉中沐浴，水很热，它的源头大概能把东西煮熟。沿着山向东走，在稍稍偏北的地方，有一道瀑布高一百丈。山上有八九个弯道，每个弯道处都是潭水。潭水深的地方，用绳子拴住石头从上往下送入五丈，还到不了底。潭水像雪花般飞溅，声音如雷鸣般轰响，令人既欢喜又畏惧。水边的悬崖上有几十处巨大的脚印，这就是人们所说的佛的痕迹吧。 傍晚时我们顺来路返回，在夕阳映照下，山仿佛在燃烧，十分的壮观。或弯腰或抬头看过这些山谷。到了江边，此时月亮从山后面出来，我用船桨击打着江心，用双手捧着像碧玉般的水倒映着的月亮。 回到家已是二更时分，我与苏过再次饮酒，吃着用橄榄煮的菜。回头看自己的影子,有种萧索感，就再也睡不着了。写下这些文字交给过儿。苏东坡记。（三）阅读下文，完成1417题。（15分）14.(4分) b d ( 答对一个给2分。b应该是“e时代的到来导致了一些年轻人电脑失写症”。 d应该是“在调查中，超过半数大学生对电脑等数码多媒体有依赖感”)15.(3分)我们切莫握着鼠标忘了笔杆。（如答“切莫握着鼠标忘了笔杆”得2分）16.(4分)比喻论证，（1分）把汉字比作集成电路，生动形象（1分）地论证了汉字能开发人的智力，（1分）从而论证了我们“切莫握着鼠标忘