江苏省宿迁市马陵中学高中语文《长江三峡》导学案 苏教版必修3(1).doc

江苏省宿迁市马陵中学2014高中语文长江三峡导学案 苏教版必修3一、知识链接1.题目解说长江三峡，西起四川奉节县白帝城，东至湖北省宜昌县南津关，长193公里，由西往东，包括瞿塘峡、巫峡和西陵峡。三峡江段迂回曲折，江中滩峡相间，由地盘上升，河流深切而成，是世界最大的峡谷之一。两岸危崖耸立，如层层围屏，高出江面500米以上，江面最窄处仅百米左右。课文节选自长江三日第二部分，题目是编者加的，这是一篇以日记形式写成的游记散文2作者简介刘白羽，现代作家，1916年生，北京人，1936年开始创作。他的作品以散文为主，有散文集早晨的太阳万炮震金门红玛瑙集长江三日红太阳颂伟大的创业者巍巍太行山等，亦有小说五台山下火光在前政治委员等，长篇小说第二个太阳获第三届茅盾文学奖刘白羽的作品，跳动着时代的脉搏，充满着强烈的战斗气息，感情炽热，气势雄伟，语言丰富畅达，色彩绚丽，具有独特的艺术风格3背景资料长江三日是一篇日记体游记，记叙的是1960年11月中旬，作者从重庆乘“江津号”轮船沿江驶往武汉的一段航程。作品第一节，写11月17日雾夜在长江上航行穿过崇山峻岭的情景；第二节，写11月18日穿过三峡时在激流险滩中前进的情景；第三节写11月19日出峡后航行在风和日丽、柔和宁静的大江上的情景；最后以武汉长江大桥的壮观图景作结尾。整篇文章构成这样一个意境：穿过茫茫雾夜在激流险滩中战斗、航行迎来明朗开阔、光华灿烂的图景二、预习要求1、注音瑰（ ）丽 启碇( ) 夔( )州 对峙( )秭( )归 万仞( ) 崆( )岭 万壑( ) 汨( )罗 美髯( )眺( )望 草坂 ( )绛( )紫 停泊（ ） 滟滪( )缥缈( ) 婀娜 ( ) 层峦叠嶂( ) 2、解释下列词语的含义雷霆万钧：层峦叠嶂：亭亭笔立：云蒸霞蔚：莽莽苍苍: 3.这篇课文描写了在三峡航行时所见到的瞿塘峡、巫峡、西陵峡的景象，各自从哪一段写到哪一段？全文可分几个部分？三、文本研习，合作探究第一部分：作者说：“我像在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔”，这句话用了什么修辞方法？“飞翔”用得恰当吗？为什么？这句话在全文中有什么作用？第二部分：1指出描绘瞿塘峡的语句。2. 三峡的景物主要是山和水，如何写出气象万千的景致变幻呢？作者在安排自己所见的景物时又有什么特点呢？四、当堂检测1下列加点字注音不正确的一项是（ ）a漩涡（w） 隽秀（jn） 婀娜（nu） 峭壁（qio）b秭归（z） 朝辉（zhn） 眺望（tio） 苍鹰（yng）c轮廓（u） 翡翠（fi） 夔州（ku） 绛紫（jing）d瑰丽（gu） 澎湃（pi） 缤纷（fn） 朦胧（mn） 2下列各句中没有错别字一项是（ ）a刚从远处看到的那个笔直的山峰，就站在巫峡口上，山如斧削，俊修婀娜。b强烈的阳光与乳白色云雾交织一处，数步之隔，这边是阳光，那边是云雾，真是神妙莫测。c看到万仞高峰之巅，有一细石耸立，如一人对江而望，那就是充满神奇漂缈传说的美女峰了。d山峡却越来越狭，前面两山对寺，看去连一扇大门那么宽也没有，而门外，完全是白雾。3选出杜甫的咏怀古迹的句序排列完全正确的一项（ ）生长明妃尚有村分明怨恨曲中论独留青冢向黄昏群山万壑赴荆门千载琵琶作胡语画图省识春风面环佩空归月夜魂一去紫台连朔漠a bc d4.下列的文学文化常识，阐述不恰当的一项是（ ）a“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”，杜甫这里所说的明妃指王昭君，为避讳，而称明妃。b长江三峡选自我国当代散文作家刘白羽的游记散文长江三日。c“颂”，原是古代的一种文体。一般指歌功颂德的诗，后泛指一切赞美歌颂祖国的诗文。d屈原，名平，字原，战国末期楚国人，伟大的诗人。主要作品有离骚、天问和风赋。【课堂小结】【课后作业】1.整理课文相关诗句及重点词语。2.预习课文第三、四部分。【课后反思】第二课时一、 文本研习，合作探究分析第三部分：1.用一句话概括这部分内容。2.巫峡的主要特点是什么？作者是怎样把巫峡的特点表现出来的？分析第四部分：1用一句话概括这部分内容。2西陵峡的特点是什么？（要求用原句回答。）3作者除了这样直接描摹西陵峡的自然景视以外，还用什么方法来写出西陵峡的凶险？4这部分着重介绍了“秭归”和“香溪”两个县城，并引用有关屈原的传说和杜甫的诗句，在文中有什么作用？二、课文总结。1归纳中心： 2提示游记散文的写法：（1）善于抓住事物的特征。做到这一点，首先要熟悉被记叙和描写的事物，还要准备大量的有关材料。（2）描写景物要注意自己的立足点和视察角度。（3）文章结构安排一般以游程或时间为序。（4）根据表达需要安排详略，可用“广角镜”描绘场面，也可用“长焦镜”展示“特写”，有远有近，有面有点，使文章错落有致。（5）选取准确、鲜明的语言，善用各种修辞方法突出景物的特征，使读者也如身临其境。三、当堂检测阅读下面一段文字，完成14题。如果说瞿塘峡像一道闸门，那么巫峡简直像江上一条迂回曲折的画廊。船随山势左一弯，右一转，每一曲，每一折，都向你展开一幅绝好的风景画。两岸山势奇绝，连绵不断，巫山十二峰，各峰有各峰的姿态，人们给它们以很高的美的评价和命名，给我们的江山增加了诗意，而诗意又是变化无穷的。突然是深灰色石岩从高空直垂而下浸入江心，令人想到一个巨大的惊叹号；突然是绿茸茸草坂，像一支充满幽情的乐曲；特别好看的是悬岩上那一堆堆给秋霜染得红艳艳的野草，简直像是满山杜鹃了，峡急江陡，江面布满大大小小漩涡，船只能缓缓行进，像一个在崇山峻岭之间慢步前行的旅人。但这正好使远方来的人，有充裕时间欣赏这莽莽苍苍、浩浩荡荡长江上大自然的壮美。苍鹰在高峡上盘旋，江涛追随着山峦激荡，山影云影，日光水光，交织成一片。西陵峡比较宽阔，但是江流至此变得特别凶恶，处处是急流，处处是险滩。船一下随着怒涛冲去，一下又绕着险滩迂回前进。最著名的三个险滩是：泄滩、青滩和崆岭滩。初下泄滩，你看着那万马奔腾的江水会突然感到江水简直是在旋转不前，一千个、一万个漩涡，使得“江津”号剧烈震动起来。这一节江流虽险，却流传着无数优美的传说。十一点十五分到秭归。据袁崧宜都山川记载：秭归是屈原故乡，是楚子熊绎建国之地。后来屈原被流放到汨罗江，死在那里。民间流传着：屈大夫死日，有人在汨罗江畔，看见他峨冠博带，美髯白皙，骑一匹白马飘然而去。又传说：屈原死后，被一大鱼驮回姊归，终于从流放之地回归楚国。这一切初听起来过于神奇怪诞，却正反映了人民对屈原的无限怀念之情。姊归正面有一大片铁青色礁石，森然耸立江面，经过很长一段急流绕过泄滩。在最急峻的地方，“江津”号用尽全副精力，战抖着，震颤着前进。急流刚刚滚过，看见前面有一奇峰突起，江身沿着这山峰右面驶去，山峰左面却又出现一道河流，原来这就是王昭君诞生地香溪。它一下就令人记起杜甫的诗：“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。”我们遥望了一下香溪，船便沿着山峰进入一道无比险峻的长峡兵书宝剑峡。1选出对第一段两个“诗意”的表达作用理解正确的一项（ ）a是就人们给巫山十二峰以很高的美的评价和美的命名而言的，是就眼前不断展开一幅幅风景画而言的。b是就三峡的美而言的，是就巫峡的美而言的。c和都是就人们给巫山十二峰以很高的美的评价和美的命名而言的。d和都是就眼前不断展开一幅幅风景画而言的。2选出对第一段画线句子含义分析不正确的一项 （ ）a突然发现深灰色石岩从高空落入江心，那落下的轨迹像一个惊叹号。b深灰色石岩从高空直垂而下，浸入江心，那形状像个巨大的惊叹号。c这个句子既描写了直垂而下、浸入江心的石岩状似巨大惊叹号，又表达了如此壮美 的景象令人惊叹的感情。d见石岩直垂浸江的景象，产生石岩“从高直下”的动感，不禁发出惊叹。3“瞿塘峡象一道