五年级语文上册填空题专项突破训练.doc

五年级语文上册填空题专项突破训练1. 给词语中的下划线字选择正确的读音。添柴(ci chi) _ 冒(mo mio) _出 烧 (jio sho) _火激(j j) _动 水淋淋(ln lng) _ 烫(tn tng) _人2. 在横线上填上恰当的词。（不重复）一_井 一_泉一_石板 一_好事一_孩子 一_医生3. 填上恰当的词语。高度的_ 高度的_亲爱的_ 亲爱的_卓越的_ 卓越的_4. 根据课文意思，填上恰当的词语_的硝烟_的生命_的目光最美的_和平敲响_5. 看拼音,写词语。x shngwi zhungqio cushn yuanzhn zh_xin mjin xngh xinm juny sh_6. 看拼音，写词语。zh shixing moxn krn hu_sh houchung wig jzhn xin_min ybng wnkn boi di_7. 给划线的字选择正确的读音。临走_（lng ln） 乘 _（chn chn）凉辛 _（xn xng）苦拨水_（b p） 曾经 _（jn jng） 假山_（ji ji）8. 在横线上填上恰当的词语_地回答 _的花园_地微笑 _的白桦林_地站着 _的小路9. 读一读，写一写。gung chng_旁边有一条xio l_，l bin_有块稻田，田里的yngmio_都枯了，农民伯伯看了很shng xn_。10. 在横线上填上恰当的词语_地感受 _地感受_地避开 _地避开_的花香 _的花香_的信息 _的信息11. 看拼音，读句子，写词语。 学校准备举行讲故事比赛，我鼓起yng q_报名参加了。为了取得好成绩，我jin ch_练习，从不fng q_。当我dng shng_讲台时，同学们向我tu li_鼓励的目光，我沉着冷静，向tng zhng_讲述了一个感人的故事。讲完后，教室里响起了r li_的zhng shng_。12. 比较下面每组的句子，说明其作用。我要向爸爸献上鲜花，因为他是战士。我要向爸爸献上最美的鲜花，因为他是保卫世界和平的光荣战士。第二句话加上了划线的词语，可以看出小作者对爸爸充满了_。战斗刚刚结束，大道两旁是黑色的碎瓦，花园里烧焦的树弯着腰。战斗刚刚结束，大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。第二句话更能看出战争的_，反衬出人们制止_，渴望_的强烈愿望。13. 看拼音写字词xu hujn qihun xioj zh_fi_机_常xng_名 高_xing故_同14. 在横线上填上恰当的词语_的哨声 _的哨声 _的哨声_的麦穗 _的麦穗 _的麦穗_的草地 _的草地 _的草地15. 在横线上填上合适的词语捕捉_ _地避开揭开_ _地研究改变_ _地走过16. 填上合适的词语。一_长廊_的宫殿一_城楼_的宫墙一_碧玉_的琉璃瓦一_石柱_的宝塔17. 在横线上填上恰当的词语。_地回答 _的表情 _地大步走_的表情 _地逃跑 _地问_的小木偶 _的大尾巴18. 连一连。A水面 B花园 C歌 D玩耍 E嚷 F笑美丽的_ 动听的_ 平静的_大声地_ 高兴地_ 快乐地_19. 根据拼音写出汉字。（1）水里的png zo_游鱼，一同dng yng_。（2）我看到满山的枫叶像燃烧的火yn_，shn_间陶醉了。（3）小女孩瘦xio_的身子在风中发抖，一件接着一件错zng_复杂的事让她理不出头绪。20. 想一想，写一写。（1）“布”的部首是_，我会组词：_。（2）“黑”的部首是_，第五画是_。（3）“问”的部首是_，反义词是_。（4）“击”的部首是_，音节是_。21. 选择词语搭配夺去 维护 献上 弥漫 制止 充满_阳光 _硝烟 _鲜花_和平 _生命 _战争22. 找朋友最好的_ A线条薄薄的_ B材料可靠的_ C人选长长的_ D春饼23. 先组词，再造句溪_ _。俯_ _。24. 选词搭配A鲜明 B宏大 C丰满 D健壮规模_ 个性_ 形体_ 肌肉_25. 在横线上填上恰当的词语。一_老泉 一_好事 一_男孩一_出口 _的泉水 _的出口_的石板 _的青年26. 给下面加下划线的字选择正确的读音。列宁 _（lng nng）仰望_（yng yng）胸脯 _（p b） 面包渣 _（zh ch）诚实_（chnchng） 惹人喜爱_（r ru）27. 给词语选择正确的读音。甚至(shnzh shn z) _ 上街(sng xi shngji) _桥梁(qioning qio ling) _ 大雾(d w d y) _28. 用连线搭配词语。灵活的_A事情毛茸茸的_B表情笑嘻嘻的_C尾巴新奇的_D双腿29. 在横线上填上合适的词语_地研究 得到_地研究 得到_地抖动 解决_地抖动 解决_30. 读句子，选出加下划线的字的正确读音。（1）经过调 _（tio dio）查，这件事是调 _（dio tio）皮的淘淘做