课堂设计高中历史 专题一 2 第一次世界大战的经过同步训练 人民版选修3.doc

训练2第一次世界大战的经过一、选择题11914年，马恩河战役结束后，德军总参谋长认为德国“已经输掉了战争”，这是因为 ()a德国军队的主力遭到重创b协约国军队由防御转入进攻c德国军队的战线被突破d德国难以承受长期战争的消耗2为了打破英国的海上封锁，德国海军与英国海军在日德兰半岛海域进行了一次大规模海战，结果()a德国打败英国舰队并取得制海权b英国舰队虽然损失较大但仍掌握着制海权c德国舰队以巨大代价取得了制海权d英国舰队损失较小并稳固地掌握着制海权3下图所涉及的国家在一战中加入同盟国作战的是 ()a b c d4在一战中，同盟国失败的原因不包括()a同盟国始终处于两线作战的不利局面b美国参战增强了协约国的实力c长期的战争导致国家经济濒于崩溃d协约国所进行的战争是正义的二、非选择题5阅读下列材料：材料一欧洲战争刚开始时，美国仍然采取超脱的态度，奥匈皇储的被刺事件在美国几乎没有引起太大的反应。美国庆幸自己在地理上的超然位置。一家芝加哥报纸说：“应该好好感谢哥伦布发现了美洲大陆。”美国总统威尔逊1914年9月呼吁美国人民“从思想到行动都应采取不偏不倚的态度”。材料二到1914年底时，摩根商行已对协约国在美国购买军用物资一事作了“安排”。为了支付这些军用物资，各协约国先是给现金，然后卖掉了他们在美国所拥有的公债券和股票，最后不得不大笔大笔的借款。材料三(1917年)4月2日，国会召集了一次特别会议。威尔逊总统向与会议员宣读了他的战争咨文：“我们很高兴为世界的最终和平和各民族的解放而战。我国不希望征服，不希望支配，我国只是人类权利的一个卫士。” 斯塔夫里阿诺斯全球通史请回答：(1)材料一中，美国对一战的最初政策是什么？采取这种政策的优势条件是什么？(2)据材料二，分析美国参战的原因是什么？(3)综合以上材料，美国对第一次世界大战的政策实质是什么？上述材料说明美国外交政策所遵循的基本原则是什么？6战争中的数据能从一个侧面反映战争的进程和交战双方的力量对比情况，阅读下列材料：表一第一次世界大战期间协约国和中立国损失和建造的船只时期损失的船只建造的船只1915年1 744 6571 202 0001916年2 799 7721 688 0001917年6 623 6232 937 7861918年第一季度1 146 920870 3711918年第二季度963 3701 243 2741918年第三季度892 5461 384 110表二第一次世界大战交战国军需品的日生产量(单位：百万吨) 1914年8月1日1914年9月15日1917年某日协约国同盟国协约国同盟国协约国同盟国生铁222216255015钢192116255816煤394331346355851340请完成：(1)英、美著名的海军专家一致认为，德国只要稍多几艘潜艇便能赢得这场战争。表一中哪个时期的数据最能说明这一点？这与德国的什么战略战术有关？(2)从表二军需品的日生产量来看，一战初期的形势有利于同盟国和协约国中的哪一方？为什么？(3)表二中，1917年数据与1914年相比，发生了什么变化？一战进程中的哪些现象与这一变化相吻合？(举一个或多个均可)答案1d2b3d4d5(1)“中立政策”。美国远离欧洲战场。(2)美国的借款主要在协约国，不希望同盟国获胜，即美国与协约国的利益关系太深。(3)无论初期“中立”，还是后期参战，均是为了其自身利益，即大发战争横财，掠夺战利品。以国家利益为根本出发点。6(1)1917年，这一年协约国和中立国损失的船只数量达到了一战时期的顶点，损失的船只是建造的船只的2倍以上。无限制潜艇战。(2)有利于同盟国一方。因为从1914年89月，协约国军需品的日生产量有所下降，而同盟国军需品的日生产量有所上升。(3)变化：1914年，协约国军需品的日生产量与同盟国相当；1917年，协约国军需品的日生产量远远超过同盟国。现象1：战争规模不断升级，原因是交战国数量的增加，战争呈现焦灼化。现象