八年级物理下册 11.2《滑轮》课件1 （新版）教科版.ppt

第二节滑轮 课前提问 1 杠杆的平衡条件是什么 2 省力杠杆的特点是什么 3 费力杠杆的特点是什么 4 等臂杠杆的特点是什么 一 定滑轮 1 定义 使用时不和物体一起移动的滑轮叫定滑轮 1 定滑轮既不省力也不省距离2 可以改变用力的方向 f1 2n f2 2n 2 定滑轮的特点 s绳 h物 l1 l2 3 定滑轮的实质 定滑轮实质上是个等臂杠杆 f g物 二 动滑轮 1 定义 使用时和物体一起移动的滑轮叫动滑轮 2 动滑轮的特点 f1 2n f2 1n 1 动滑轮能省一半力但是费一倍的距离2 不可以改变用力方向 s绳 2h物 3 动滑轮的实质 l1 2l2 动滑轮实质是个动力臂为阻力臂二倍的省力杠杆 f g总 2 g物 g动 2 有了定滑轮和动滑轮 人们方便了许多 但是它们各有利弊 遇到这样的情况你该怎么办 定滑轮 动滑轮 滑轮组 思考 f 2 关系 f g总 2s绳 2h物 4 一定一动滑轮组 三 滑轮组 1 一定一动滑轮组 关系 f g总 3s绳 3h物 f 1n 3n 滑轮组 2 滑轮组 3 关系 f g总 4s绳 4h物 f 1n 两定两动滑轮组 关系 f g总 5s绳 5h物 g 5n f 1n 滑轮组 4 两定两动滑轮组 f g总 3 f g总 2 f g总 5 结论 使用滑轮组时 滑轮组用几段绳子吊着物体 与动滑轮相连的绳子段数 提起物体所用的力就是物重的几分之一 拉绳移动的距离是物体移动距离的几倍 不计动滑轮 绳重及机械间的摩擦 应用条件 忽略绳重和摩擦 三 滑轮组 1 n表示承重绳的段数 绳子与动滑轮接触的段数 2 奇动偶定 若承担重物的绳子段数为奇数 则绳子的起点从动滑轮开始绕线 反之若承担重物的绳子段数为偶数 则绳子的起点从定滑轮开始绕线 3 拉力作用点移动距离 s绳 nh物4 拉力作用点移动速度 v绳 nv物 既能省力又能改变力的方向 但要多费距离 课堂练习 2 使用定滑轮时 拉力的方向 改变 不改变 使用动滑轮时 拉力的方向 改变 不改变 4 定滑轮实质上是杠杆 动滑轮实质上是杠杆 3 使用动滑轮可以力 省 费 5 使用滑轮组时 滑轮组用n段绳子吊着物体 提起物体所用的力是物重的 计算公式是 6 如图6 1 3所示 若人手拉力f 50n 则货物重n 不考虑动滑轮重和摩擦力 a钩所受的拉力为n b钩所受的拉力为n 1 n f g n 100 50 100 7 某个动滑轮重20n 用它提着一个重为180n的物体匀速上升 则绳子自由端的拉力为n 不考虑摩擦 8 如图6 1 4所示 物重为250n 每个滑轮重50n 当物体被匀速提起时 加在绳子自由端的拉力f为n 当物体上升2m 则绳子自由端在竖直方向移动了m 图6 1 4 100 100 6 9 如图6所示 物体a重20n 滑轮重1n 绳重不计 弹簧秤示数为25n 则物体b的重 n 12 10 关于滑轮组的叙述 较全面的是 a 一定省力 又能改变力的方向b 一定省力 但不能改变力的方向c 有时既能省力 又能改变力的方向 有时可以省力 但不能改变力的方向d 肯定可以改变力的方向 省力与否要具体分析 c 11 如图6 1 15所示 滑轮重 绳重 摩擦力均忽略不计 利用两个滑轮提升同一重物 哪种组合最省力 图6 1 15 c 12 如图11所示 建筑工人用滑轮组提升重为220n的桶 动滑轮重为20n 不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重 若工人在5s内将绳子匀速向上拉6m 求 1 泥桶上升的距离 2 手拉绳子的力 解 1 h物 s绳 3 6m 3 2m 2 f拉 g物 g轮 3 220n 20n 3 80n 13 如图所示 滑轮组下端挂一个浸没在水底的物块 其密度为5 103kg m3 边长为20cm的正方体 滑轮重40n g 10n kg 求1 若将其从水底提到上表面与水面接触 f应为多大 2 若将其从完全露出水面提到20cm的地方 f应为多大 保留整数 绳子所移动的距离s绳是多少 f 120n f 147n s绳 60cm 1 如图是滑轮的两种用法 以下说法中正确的是 a 甲是动滑轮 使用时不能省力b 乙是动滑轮 使用时可以省力c 甲是定滑轮 使用时可以省力d 乙是定滑轮 使用时不能省力 b 水平使用滑轮练习 2 图17是用滑轮组把陷入沟里的汽车拉出来的两种方法 你看哪种方法更省力 a 甲图的方法 b 乙图的方法 c 两图的方法一样 d 无法比较 a 3 如图所示 一个质量60kg