山东省临沭县第三初级中学七年级政治上册《受教育—法律赋予的权利与义务》教案 鲁教版.doc_第1页
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山东省临沭县第三初级中学七年级政治上册受教育法律赋予的权利与义务教案 鲁教版 教学过程环节知识点教师活动学生活动导入新课我们每天在校读书，实际是在享受一项权利，也在履行一项义务，这就是我们今天要学的内容：受教育认真听、想，以积极的状态进入学习。互动探究受教育是公民的一项权利阅读教材第41页陈章良的故事，思考：享有受教育权对人的发展有什么重要性？如果他不享有受教育权对他有什么影响？小组讨论，各组派代表回答，看那一组回答最好。受教育是公民的一项义务从上面可以看出受教育受教育对一个人有重要的作用，那么对国家有什么作用呢？引导学生思考、讨论，教师适当小结。学生讨论，举手抢答，展示思路。接受点拨，完善认识。珍惜受教育权利，履行受教育义务 阅读教材第43页，马艳的故事，讨论：马艳是怎样珍惜受教育的权利的？你准备怎样珍惜受教育权利的？学生讨论，畅所欲言。举出生活中学生辍学的事例，分析原因，你打算怎样帮助他们？自己不想上：家庭贫困：强化应用，形成能力限定时间，做同步探究采集信息，针对错误，点拨思路，指导纠错。主动做题。反馈信息，展示思路。针对错误，接受补救教学。归纳总结，升华主题抓住联系，归纳知识。形成知识网络，提出对行动的要求。针对目标，积极回顾知识，搞清知识的内在联系，并联系自身实际，加强情感认同。教后小节教育是公民的基本权利和基本义务
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