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文档简介

浙师大附中课堂目标训练数学第二册（下）9.3.1直线与平面平行班级 学号 姓名 一、 课堂目标：（1）理解直线与平面的位置关系；（2）直线与平面平行的判定。二、 要点回顾：1.如果一条直线 ，那么这条直线和这个平面平行。.2.一条直线与一个平面的位置关系有 。3直线与平面平行的判定定理： 。 简称“线（外）线（内）平行，则线面平行”。4.证明直线与平面平行的步骤：（1）先说明直线 平面；（2）再在平面内找到 ，并证明直线与它 ，由直线和平面的 得。5判断是非：（1）如果是两条直线，且，则平行过的任何平面。 （ ） （2）如果直线和平面满足，则与内的任何直线平行。（ ）三、目标训练1.下列命题：（1）直线平行于平面内的无数条直线，则/；（2）若直线在平面外，则；（3）若直线，直线，则；（4）若，则。其中真命题的个数是 （ ）A.0 B.1 C.2 D.32. 直线平行于平面的充分条件是 （ ）A. 直线与平面内的一条直线平行 B. 直线与平面内的无数条直线平行C. 直线与平面内的所有直线平行 D. 直线与平面没有公共点3. 若直线平面内的直线平行，则与的位置关系有 （ ）A. B. C. 或 D. 或与相交4若是异面直线，则与的位置关系有 。5在正方体中,已知E为棱的中点，则与过的平面的位置关系是 。6过直线外一点与这条直线平行的直线有 条；过直线外一点与这条直线平行的平面有 个。7. 已知空间四边形中，分别是的中点，求证:平面/BD8. 已知是异面直线，画出平面，使，且。（写出作图过程）9正方形ABCD与正方形ABEF交于AB，M, N分别为AC和BF上的点，且AM=FN，求证：MN/平面
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