山东省临沭县第三初级中学八年级历史下册《第9课改革开放》教案 新人教版.docVIP

山东省临沭县第三初级中学八年级历史下册第9课改革开放教案 新人教版 课 题使用人编 号10 课 型新授课课 时1课时主备人日 期教学目标知识与技能：了解和掌握家庭联产承包责任制；了解乡镇企业的迅速发展；了解深圳等经济特区的建立；对外开放新格局的形成；知道国有企业的改革的主要内容；过程与方法：指导学生调查、收集这一时期的资料，培养学生分析、思考的能力，读图、识图的能力通过收集资料，着重培养学生从史料中整理，获取信息的能力，辨证分析历史的能力 情感、态度与价值观：通过学习，使学生认识到改革开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路，它给我们的生活带来巨大的变化和好处，从而进一步确立为祖国社会主义现代化建设做贡献的人生理想体会我国在全面地创造性地推进建设有中国特色社会主义伟大事业的进程中同样经历了艰辛探索； 重 点1、农村和城市的经济体制改革。2、深圳等经济特区的建立。难 点1、初步认识生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。理解经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。学 法阅读、调查、收集、整理资料；学会利用资料进行比较分析历史的方法 ；教 法图片、视频展示；导读导议；讲解。板书设计第9课 改革开放一、家庭联产承包责任制1、目的：2、时间、地区：1978年 安徽凤阳小岗村3、发展与深化：家庭联产承包责任制、专业化、商品化、社会化，乡镇企业的出现4、作用：大大解放农村生产力，农业生产发展，农村富余起来。二、深圳等经济特区的建立对外开放的格局：1、时间：1980,年2、目的：引进外资、先进技术和管理经验，促进社会主义经济发展。3、开放格局的形成：经济特区沿海开放城市沿海经济开放区内地三、国有企业的改革1、时间：1985年2、重点：国有企业3、内容： 在三个方面进行 4、加快国有企业改革的步伐：1992年 建立社会主义市场经济 教 学 过 程环 节知识点教师活动学生活动估时导 入新 课春天的故事播放歌曲，问：想知道“春天”、“一个圈”“诗篇”等是什么含义吗？请学习第9课改革开放。回答问题激发兴趣3落实课标理解课标知道家庭联产承包责任制的主要内容，了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则；以深圳等经济特区的建立为例，探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响；知道国有企业改革的主要内容。投放课标内容阅读课标内容明确学习目标1解读课标同步探究过程指导自主探究组织展示交流，进行评价展示交流作出评价6对内改革一、家庭联产承包责任制1、目的：2、时间、地区：1978年 安徽凤阳小岗村3、发展与深化：家庭联产承包责任制、专业化、商品化、社会化，乡镇企业的出现4、作用：二、国有企业的改革1、时间：1985年2、重点：国有企业3、内容： 4、加快国有企业改革：1992年 建立社会主义市场经济 1、多媒体投放改革前后花鼓戏的戏词变化对小岗村的描述，导思为什么农村要改革？2、导思：家庭联产承包责任制实施后，说说农村发生了哪些变化？3、多媒体投放图片，导思农村实行家庭联产承包责任制的作用有哪些？农村改革申花的方向是什么？4、导读，引导学生了解城市改革的时间、重点、内容。5、多媒体展示海尔集团改革前后的变化，引导学生理解改革的原因。6、导读导思：城市国有企业改革的发展方向是什么？ 比较戏词的变化，了解改革的原因讲一讲身边的变化看图得出结论并展示交流大大解放农村生产力，农业生产发展，农村富余起来。阅读回答 看资料比较形成认识阅读理解记忆14教 学 过 程环 节知识点教师活动学生活动估时落实课标解答课标对外开放：三、深圳等经济特区的建立对外开放的格局：1、时间：1980,年2、目的：引进外资、先进技术和管理经验，促进社会主义经济发展。3、开放格局的形成：经济特区沿海开放城市沿海经济开放区内地1、 导思：对外开放的目的是什么？2、多媒体演示早起对外开放地区示意图，引导学生掌握中国对外开放的格局的形成过程。阅读回答看演示，记忆经济特区：深圳、珠海、汕头、厦门。经济开放城市：广州、上海等14个沿海开放城市。沿海经济开放区：长江三角洲等，内地：格局：经济特区沿海开放城市沿海经济开放区内地，全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。7运用课标指导完成，方法点拨同步探究