福建省石狮市九年级数学下册 第26章 二次函数 26.2 二次函数的图象与性质（3）课件 （新版）华东师大版.ppt

课前准备 请准备好 课本 导学案 二次函数的图象3 练习本 双色笔 更重要的是你的激情 准备好后结合图形熟记二次函数y ax2的图象和性质 今日赠言 今日事 今日毕 小组导学案预习得分情况 优胜小组 2 3 4 5 待优小组 1 6 光荣榜 每人为小组挣1分 继续努力 预习反馈 1 多数同学未画函数图象 或没按步骤画 或图象两边高矮不一 不对称 2 没有复习前面内容 没有研读本课内容 不能根据二次项系数来判断开口方向 性质的利用错误较多 不会判断增减性 最值 不会写顶点坐标 这些方面我们还能做的更好 二次函数的图象与性质 3 情景引入 1 会用描点法画出二次函数的图象 2 会用二次函数的图象和性质解决问题 3 参透数开结合的思想方法 学习目标 目标引领方向 奋斗点燃激情 自主纠错要求 1 面对疑难不要慌张 认真分析问题涉及的知识与方法 用红笔进行方法与总结 2 写出题目规范的解答过程 小题也要写出解答过程 自己解决不了的题目用红笔标出 以备讨论时解决 合抱之木 生于毫末 九层之台 起于垒土 千里之行 始于足下 老子 预习导学 1 y ax2的图象与y a x h 2的图象形状相同 它们可以通过相互平移得到 当h 0时 将y ax2的图象向右平移h个单位就得到y a x h 2的图象 当h 0时 函数y ax2的图象向左平移 h 个单位得到y a x h 2的图象 预习自测 2 二次函数的图象是一条 它的顶点坐标是 对称轴是 3 在函数中 当x时 函数值y随x的增大而增大 当x时 函数值y随x的增大而减小 当x时 函数值y取值 是 4 在函数中 当x 5时 函数值y随x的增大而 图象的顶点是最 填 高 或 低 点 h 0 抛物线 y轴 x 3 x 3 3 小 3 减小 高 高效讨论 实现目标 重点讨论 1 如何画二次函数的图象 2 二次函数有哪些性质 大胆讨论 知其然并知其所以然 1 全体同学站起来讨论 2 先对桌一对一讨论 相互解疑答难 并不断完善导学案 3 一对一讨论过后 再进行组内讨论 互相解决疑难问题 同时确定好展示和点评的同学 并做好准备 展示的同学去黑板板书展示的内容 4 通过讨论小组内的每一位组员都能把导学案的问题弄明白 搞清楚 5 讨论的同时 注意用红色笔修改完善导学案 注意 站起讨论时要轻轻地将凳子放到桌子下面 讨论达标后自主坐下 展示要求 1 展示同学积极到位 不参加展示的同学认真改正自己的错题 整理典题本 组长 政委 督促 2 不仅要展示题目规范的解答过程 还要用彩色笔做好总结 3 非展示同学继续完成讨论任务 完成后自主坐下修改导学案 精彩展示 点评要求 1 点评同学自然大方 面向同学 语言清晰 声音洪亮 2 不仅对展示题目进行讲解 更注重思路过程探究 规律方法总结 3 非点评同学面朝黑板 认真倾听 大胆质疑 精彩点评 探索 1 0 2 0 5 3 2 4 4 5 0 0 5 1 2 2 4 5 1 0 0 0 5 1 2 2 4 5 2 0 5 3 2 4 4 5 在同一坐标系中作出下列二次函数 6 5 4 3 2 1 1 2 3 6 4 2 2 4 6 1 3 5 1 3 5 x y 向右平移1个单位 顶点 0 0 向右平移1个单位 1 0 对称轴 直线x 0 向右平移1个单位 直线x 1 试比较 二次函数 与的区别 二次函数 开口方向 对称轴 顶点坐标 增减性 平移特性 由 向左平移1单位 由 向右平移1单位 1 2 3 0 1 2 3 1 2 3 4 针对性训练 1 若抛物线的顶点坐标为 7 0 则h 2 二次函数的图象怎样平移就得到二次函数的图象 7 向右平移2个单位 学有所思 感悟收获 能说出你这节课的收获和体验让大家与你分享吗 我学会了 我最深刻的体验是 要求 1 认真改正导学案 将错题 重点题一律用红色笔整理在导学案上 空