江苏省无锡市东林中学八年级政治下册 第16课 第三框 做个成熟的消费者教案 苏教版(1).doc_第1页
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做个成熟的消费者主题第16课 第三框 做个成熟的消费者时间 班级教师主 要 内 容成熟的消费者标志一：掌握所需商品或者服务的知识和使用技能（大屏幕展示） 活动：说一说：获得商品或服务的知识和使用技能的途径还有哪些？途径一：通过报刊、杂志途径二：向有关部门咨询途径三：通过相关网络比一比：消费知识知多少？ 认一认：看一组商品标识（大屏幕展示）成熟的消费者标志二：消费者应主动索要发票（大屏幕展示）各抒己见：看一幅漫画：要不要发票（大屏幕展示） 友情提醒：要发票的好处成熟的消费者标志三：消费者要尽量到正规的商店购物，少购买流动摊点的物品 小品表演：买手机要求：（大屏幕展示）1. 剧本为教材中吴先生购买小路手机的内容。 2. 具体台词可自主创新。成熟的消费者标志四：消费者要善于识别各种消费陷阱，提防上当受骗 七嘴八舌：生活中，还存在哪些消费陷阱呢？ 消费陷阱之一：虚假承诺（大屏幕展示）消费陷阱之二：价格游戏 消费陷阱之三：霸王条款 集思广益：如何警惕消费陷阱消费小贴士学习感悟：学习本课后，我的收获是 师配乐总结（大屏幕展示一张图片并配音乐：祝你平安）2
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