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温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时提升作业(十一)让电灯发光(30分钟40分)一、选择题(本大题共5小题,每题3分,共15分)1.如图所示为某宾馆的房卡,只有把房卡插入槽中,房间内的灯和插座才能有电,房卡的作用相当于一个() xKb 1.Co m A.开关B.电源C.用电器D.发电机【解析】选A。本题考查电路组成。房卡插入槽中,房间内的灯和插座有电,说明电路闭合,因此房卡的作用相当于开关。故选A。2.如图所示,箭头表示电流的方向,其中正确的是()【解析】选A。本题考查电流的方向。在电源的外部,电流从电源的正极流出,经用电器、开关流入负极。符合电流方向的是电路图A。X|k | B| 1 . c |O |m3.(2014涞水月考)在如图所示的四个电路中,与实物图对应的是()【解析】选C。用元件符号代替电路元件,把导线取直按要求画出电路图。把导线画直,画美观。【方法归纳】替代法用电路元件符号代替电路元件,再把导线变为直线,整理为标准电路图。【变式训练】根据如图所示的实物电路图画出与之对应的电路图。【解析】本题考查电路图的画法。先画出各元件的符号,再整理为标准电路图。答案:如图所示http:/www.x kb1.co m4.(2013南京中考)如图所示,电路元件及导线连接均完好,闭合开关S1、S2,则()A.L1不能发光,L2能发光B.L1能发光,L2不能发光C.L1、L2都能发光D.L1、L2都不能发光【解析】选B。本题考查短路的知识。由电路可知开关S1、S2闭合时,灯L2两端与导线连在一起,短路了,不能发光,灯L1能发光。5.使用手电筒时发现小灯泡不亮,造成该现象的原因不可能是()A.开关处出现短路B.小灯泡灯丝断了C.小灯泡接触不良D.电池没电了新课 标第 一 网【解析】选A。本题考查电路故障。手电筒的小灯泡不亮,有三种情况:电路中某处开路,电源电压过低,灯泡短路,据此分析判断。开关处出现短路,电路闭合,开关失去了控制作用,但灯发光;灯丝断了,电路开路,灯泡不亮;灯泡接触不良,电路开路,灯泡不亮;电池没电了,灯泡不发光。故选A。二、填空题(本大题共3小题,每空2分,共16分)6.(2014黄冈十校联考期中)如图所示两个相同的验电器A和B,A带正电,B不带电。用带绝缘柄的金属棒把A、B连接起来后,B带电,电荷移动的方向是,金属棒中的瞬间电流方向是。(后两空均选填“从A到B”或“从B到A”)【解析】本题考查电流的方向。A带正电,B不带电,用一根带绝缘柄的金属棒把两个验电器的金属球连接起来的瞬间,A的正电荷传向B,B带正电;金属中能够自由移动的是电子,所以电荷的移动方向是从B到A。规定电流方向与正电荷定向移动的方向相同。所以电流从A到B。答案:正从B到A从A到BX Kb1.Co m7.电风扇中有一个自动断电的安全装置,如图所示,当电风扇倾倒时,它电路,直立时,它电路。(均选填“断开”或“闭合”)【解析】本题考查了电路的几种状态。此安全装置相当于一个自动开关,广泛应用在各种小型家用电器上,起到保护人身安全、家庭电路的作用。答案:断开闭合8.如图所示,当开关S1、S2断开时,电路是;当S1闭合、S2断开时,电路是;当S1、S2都闭合时,电路是。(均选填“通路”“开路”或“短路”)【解析】本题考查了电路的几种状态。此实物图的电路图如图所示,当S1、S2都断开时,电路为开路;当S2断开、S1闭合时,电路为通路;当S1、S2都闭合时,电路为短路。答案:开路通路短路xKb 1.Co m 三、作图题(9分)9.(2013青岛中考)请你根据实物电路,在方框内画出电路图。【解析】本题考查实物电路的识别及电路图的画法。电流有两条支路,从正极开始,电流在开关S后分开,一路过S1、L2回到电源的负极,一路过L1、S2回到电源的负极。答案:如图所示X|k | B| 1 . c |O |m【培优训练】有一种被称为单刀双掷开关的实物元件及电路符号,如图A甲所示。(1)与如图A乙所示的普通开关(单刀单掷)相比,单刀双掷开关有个接线柱。(2)单刀双掷开关(选填“能”或“不能”)由两只普通开关连接而成,若能,请你连接如图B所示的两只普通开关。新|课 | 标|第 |一| 网(3)如图C所示是小明同学连接的电路图,有单刀双掷开关接入的电路图。根据单刀双掷开关的开、闭特性,电路呈现的特点是开关接A点时,灯亮;开关接B点时,灯亮;两只小灯泡(选填“可以”或“不可以”)同时发光。【解析】本题综合考查了开关的作用及电路图的设计等知识。(1)单刀双掷开关,有三个接线柱,可以控制两个用电器;(2)两个单刀单掷开关可以组成单刀双掷开关。左边开关闭合,右边开关断开,相当于A、B连通;右边开关闭合,左边开关断开,相当于A、C连通;(3)开关接A点时,L1灯
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