名著阅读 分册演练.doc

钢铁是怎样炼成的练习1、钢铁是怎样炼成的的主人公是_ 2、主人公是在_ 的影响下逐步走上革命道路。 3、在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：_的精神，_ 的意志， _的高贵品质。 4、这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：_？5、钢铁是怎样炼成的是 （国籍） 的作品，完成于1933年。6、小说标题中“钢铁”有什么含义？ 7、“钢铁”是怎样炼成的？8、小说以保尔的成长经历来组织情节，请你用简明的话勾勒小说的情节 9、从整部作品看，主人公是一个怎样的人物形象?10、这部作品表达了 。11、钢铁是怎样炼成的是奥斯特洛夫斯基的自传吗？12、作品中那段脍炙人口、成为千百万读者的座右铭的文字是什么？13、钢铁是怎样炼成的这部书是以作家自己的 和 为基础进行艺术创作的。14、小说的主要内容是 。15、你知道钢铁是怎样炼成的题目的含义吗？16、人们提出“在新时代，要做保尔还是比尔”的新命题，命题中的“保尔”出自 。17、请自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节，最少使用一个成语。18、保尔柯察金受_、_等人物影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。19、我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？20、根据下面的情节片断，在横线上写出故事中人物的名字及作品名称。莫斯科的一个专科医院。 住进医院，此时此刻有许多感想：对于一个身强力壮的年轻人来说，坚强是一件轻而易举的事；但对于一个病魔缠身的人来说，坚强是难而又可贵的。 医院里的阿维尔巴赫教授直截了当地告诉了他，他的视力是无法恢复了。作品名称： 。【参考答案】1、保尔柯察金2、朱赫来3、为理想而献身，钢铁般，顽强奋斗。 4、人的一生应该怎样度过5、前苏联，奥斯特洛夫斯基。6、“钢铁”是信念、意志、毅力。7、“钢铁是在烈火和骤冷中炼成的”，这“烈火和骤冷”指特殊的、艰苦的环境和条件。在小说中具体体现为艰苦的战争环境，异常恶劣的劳动条件及常人难以忍受的病痛。8、少年保尔的生活与反抗战士保尔在战场上奋勇杀敌建设者保尔的忘我工作与疾病顽强斗争。9、他是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质，不屈服于命运，为理想而献身的英雄战士。10、对顽强不屈精神的赞美11、它带有明显的自传性质，但他却不是自转的作品。12、“人最宝贵的东西是生命。生命对于人来说只有一次。人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。在临死的时候，他能够说：我把我的的整个生命和全部精力都已经献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”13、生活经历 真情实感14、以保尔的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活15、奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”16、钢铁是怎样炼成的17、保尔是一个意志坚定的人。他把自己的一生都献给了革命事业，双目失明却决不碌碌无为，在病床上完成了著作暴风雨所诞生的，他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。18、朱赫来 冬妮娅19、保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样。20、保尔柯察金 格列佛游记练习1、这部作品的主人公是谁？他游历了哪些国家？这部作品的主人公是：格列佛。 他游历了大人国、小人国、智马国、慧骃国。2、在小人国，格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的？格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的海港。3、读书除了积累知识外，最重要的是学会思考，与大师进行精神对话。请你谈谈格列佛这个人物形象的特点以及给你的人生启示。示例：格列佛自傲自大，自以为是，甚至对救他于危难的船长都憎恨鄙视。 人要谦虚，要学会感恩。4、格列佛游记由四部分组成：利立浦特(小人国)游记、布罗卜丁奈格(大人国)游记、勒皮他(飞岛)游记和慧国游记。5、作者以神奇的想象、夸张的手段、寓言的笔法，不留情面的批判，尤其对统治阶级的腐败、无能、无聊、毒辣、荒淫、贪婪、自大等作痛快淋漓的鞭挞。6、利立浦特小人国用什么方法选拔官员？蓝红绿三色丝线影射什么？利立浦特小人国用比赛绳技的方法来选拔官员。蓝红绿三色丝线影射英国嘉德勋章、巴思勋章和蓟花勋章的绶带7、用简洁的语言概括格列佛在大人国的遭遇？格列佛又一次出海时，遭遇风暴，被刮到了一个陌生的陆地，那里的居民身高有如铁塔，在大人国的农夫面前，格列佛像鼹鼠般大小，被农夫当作玩物带回家，为了赚钱，农夫把他带到市镇上，让他耍把戏，供人观赏。后来他被王后卖去，得以与国王相处。逐渐地，格列佛思乡之情日益浓烈，在一次随国王巡视边境时佯称有病，去海边呼吸新鲜的空气，当他在岸边钻进小木箱睡觉时，一只大鹰将木箱叼走。后来木箱落入海中，被路过的船只发现，里面的格列佛获求教，终于又回到了英国。8、我们来到了语言学校。三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国语言，他们共有两个计划分别是什么？第一个计划是简化言辞；第二个计划是取消语言中的所有词汇。9、阅读鲁滨孙漂流记并把它与格列佛游记进行比较讨论两位主人公性格特点有什么不同。格列佛是18世纪一个普通的英国人，同时他也是一个不同寻常的鲁滨孙，与鲁滨孙不同的是