化学人教版九年级下册金属资源利用与保护第二课时_第1页
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马鞍山中加双语学校集体备课教案年级：九年级课题3 金属资源的利用和保护课时安排：第2课时共2课时主备人：施鹏日期： 教学目标：1、通过对铁生锈条件的探究，了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀措施； 2、通过观察、实验、阅读资料、联系实际等方法获取信息。3、关注与化学有关的社会问题，初步形成主动参与社会决策的意识。重 难 点重点：金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀措施难点：金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀措施教法 设计观察、实验、阅读资料教学过程： 引入：资料一：据有关资料报道，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%40%，数据相当惊人！ 出示课题，展示学习目标独立自学一阅读课本19页，思考并回答如下问题：1、哪支试管中的铁钉生锈最明显？2、铁钉的哪部分生锈最明显？3、铁制品生锈的条件有哪些？引导探究一铁生锈的条件：铁在潮湿的空气中最容易生锈。 在隔绝空气情况下，铁不与水反应常温下，在干燥的空气中，铁很难跟氧气反应铁生锈是铁与空气中的氧气、水共同作用的结果；引导探究二如何防止铁制品腐蚀 持钢铁表面的清洁干燥。 形成保护层 制成合金独立自学二阅读课本2021页，用笔划出重要的语句，然后回答如下问题：金属资源的现状如何？怎样保护金属资源？引导探究三保护金属资源的有效途径：1. .防止金属腐蚀2. .回收利用废旧金属3. .合理有效的开采矿物 4. 寻找金属的替代品 回收废弃金属：可以节约金属资源，还可以减少对环境的污染。 目标升华：当堂诊学1、在下列各种情况下，埋在地下的铸铁输气管道被腐蚀速度最慢的是（ ） A 在潮湿、疏松、透气的土壤中B 在含沙粒较多、潮湿透气的土壤中C 在疏松、透气、干燥的土壤中 D 在干燥、致密、不透气的土壤中2、在面盆、痰盆等铁制品炼烧制搪瓷的目的是（ ） A 美观和杀菌消毒作用 B 增大厚度防止磨损 C 防止铁生锈且美观 D 增大硬度防止撞坏3、为防止它们生锈，通常适合采用下面哪一种方法？（填序号） 汽车 机器上的齿轮 门把手 锯条 铁洗脸盆 铁柜 铁轴 剪刀等常见的铁制品（1）在表面刷一层油漆 ；（2）在表面涂上机油 ；（3）在表面镀一层其他金属 ；（4
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