七年上人教版生物期中测试题及答案.doc

七年级上人教版生物期中测试题一 选择题（每题2分，共40分）1、下列物体属于生物的是 （ ）A珊瑚虫 B钟乳石 C机器人 D珊瑚2、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是 （ ）A捕食 B合作 C竞争 D食物网3、由口、咽、食管、胃、肠、肛门和肝脏等器官组成的系统是 （ ）A运动系统 B消化系统 C循环系统 D呼吸系统4、下列属于植物器官的是 （ ）A洋葱表皮 B松树 C桃花 D叶肉5、以下四种生物中，哪一种不属于单细胞生物的是 （ ） A衣藻 B变形虫 C草履虫 D珊瑚虫6、能控制物质进出细胞的结构是 （ ）A细胞质 B细胞膜 C细胞核 D细胞壁7、植物体中具有制造养分和储藏营养物质功能的组织是 （ ）A营养组织 B分生组织 C保护组织 D输导组织8、科学家通过实验发现，给作物播放音乐能提高产量，这说明生物( ) A.需要营养 B对外界刺激做出反应 C.排出废物 D. 进行生长 9、下列各项中，哪项不是鲫鱼的环境因素? ( )A.河流中的水 B河水中的温度 C.河岸上吃草的羔羊 D河流中的动物10、生态系统稳定性的原因是 ( ) A.阳光充足 B.温度适宜 C. 外界干扰 D.自动调节能力11、在实验设计中，哪一组不能作为对照? ( ) A25和0 B有空气和无空气 C.温度和水分 D有光和无光12、食物链开始的生物通常是 ( ) A. 绿色植物 B食肉动物 C. 食草动物 D.浮游动物 13、如果你的眼皮是双眼皮，决定这一形态的是细胞中的 （ ） A细胞核 B基因 CDNA D染色体14、下列哪种生物不是由细胞构成的？ （ ） A植物 B细菌 C病毒 D动物 15、下列是一个生态系统的是 （ ） A一只大雁 B 一只小鸡 C一朵花 D 一条水沟16、人的体细胞内含有多少染色体？ （ ） A23条 B46对 C36条 D23对17、在光对鼠妇生活的影响实验中鼠妇的数量是10只，不用1只的原因是（ ）A减少误差 B数量多便于观察 C便于计算 D好玩18、利用人体口腔上皮细胞制成的玻片标本叫做 （ ） A切片 B临时装片 C涂片 D永久装片19、一块完整的骨（如肱骨）属于 ( )A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统20、骆驼能在沙漠中正常生活是 （ ） A .骆驼不怕炎热 B .骆驼可不喝水 C .骆驼不怕大风 D .对环境的适应二 填空题（每空1分，共22分）1、生物生存都需要的基本条件是水、 、 和 、 和 2、地球上适合生物生活的地方，其实只是地球表面的一薄层，具体包括 的底部、 的表面和 的大部分，总称为 。3、种子燃烧后，剩下的灰烬是_，燃烧的物质是_。4、DNA上具有遗传信息的片断叫 。DNA是 的载体，它的结构像一个 形的梯子。5、一只草履虫每天大约能够吞食43000个细菌，所以可以用来 。6、能够共同完成一种或几种生理功能的多个 按照一定的 组合在一起构成系统。7、绿色开花植物是由根、 、 、 、 、 组成。三 把结构和功能用线段连接起来（满分8分） 上皮组织 A 产生兴奋，传导兴奋 结缔组织 B 收缩和舒张神经组织 C 保护、分泌肌肉组织 D 支持、连接、保护、营养 细胞膜 E 动力车间 线粒体 F 控制物质进出 叶绿体 G 遗传信息库 细胞核 H 使光能变成化学能四、识图题（每空1分，共14分）1、下图是动植物细胞比较图，据图分析回答：（1）植物细胞和动物细胞结构比较，都具有（B） （C） （D） 三个结构，而且功能基本相同。（2）在结构上相比，动物细胞没有植物细胞结构中的（A） 和（E） 。2、下图是根尖结构示意图，请回答：（1）根尖是由1 2 3 4 组成的；（2）1起到 的作用；（3）2具有很强的 能力；（4）根就是靠 2的细胞 的增加和 3的细胞 的增大逐渐地生长的；（5）根适于吸水的特点是 。五、问答题（满分16分）1生态系统在空格内生态系统的组成， ：植物 生物部分 ：动物生态系统 ：细菌真菌非生物部分： 河流生态系统与许多生态系统（如 生态系统）有密切的联系。它们共同构成了地球上最大的生态系统 ，这是所有生物共有的家园！2探究是研究和学习生物学的一种科学方法，下面是科学家征服疟疾病的历程人类征服疟疾病的历程疟疾病是世界上最严重的疾病之一。早在两千年前，疟疾病就在世界各地流行。许多科学家都想找出引发疟疾病的原因，以便能更好地预防和减少这种病的发生。当时，科学家们观察居住在沼泽地区人群的患病情况，提出假设：疟疾病是由于沼泽的水被污染而引起的。同时，设计了让人直接喝沼泽地里污水的实验。结果喝污水的人没有患疟疾，假设被否定了。科学家们又经过长期的探索，到了19世纪后半叶，发现疟原虫是疟疾病的致病“凶手”。有些科学家还发现，在疟疾病的发病区，抽干沼泽地时的水，这个地区患疟疾病的人就大大减少，甚至消失了。科学家们就在思考：引起人体患疟疾病的疟原虫和沼泽地时的水有什么关系呢？直到本世纪初，一位意大利科学家通过大量观察提出了一个新的假设：蚊子传播了疟疾病。蚊子在水中繁殖，如果抽干沼泽地里的水，就可以消灭蚊子的幼虫，消灭了蚊子就可以消灭疟疾病。又过了若干年，一位英国医生设计了一个巧妙的实验来验证这个假设。他让蚊子去叮咬体内有疟原虫的麻雀，再解剖发现在蚊子的唾液腺里有大量的疟原虫。这样人类终于弄明白了人体患疟疾病的原因，并且制定了一系列治疗和预防疟疾病的方法 从科学家征服疟疾病的历程来分析，科学探究的一般过程是观察（提出问题）、 、 、 、 、表达和交流。最后一自然段生物是 、 、 、 疟原虫是一种 细胞生物，肝炎病毒与它相比，病毒没有 结构。 答案一、选择题AABCD BABCD CABCD DABCD二、1、阳光、空气、营养物质 适宜的温度一定的生存空间 2、大气圈 岩石圈 水圈 生物圈 3、无机盐 有机物 4、基因 遗传信息 螺旋 5、净化污水 6、器官 次序 7、茎、叶、花、果实、种子三、连线题1、上皮组织C 结缔组织D 肌肉组织A 神经组织B 2、细胞膜F 叶绿体E 线粒体H 细胞核G 五、识图题（一）1、细胞膜 细胞核 细胞质 2、细胞壁 液