太和四小2014四上半期试题.docx

太和四小2014秋四年级语文半期测试题（时间：90分钟 总分：100分）【基础部分（45分）】一、书写（2分）蓝黑墨水钢笔书写；卷面整洁；字迹端正；大小适当。二、选择题，将正确答案的番号填在括号内。（10分）1、下列跟“梨黄”不是一类的词是（ ） A、葡萄灰 B、桃红 C、青草 D、茄子紫2、根据意思选择相应的成语，形容拘谨、不自然、不安定的样子。（ ）A、精疲力竭 B、毫不气馁 C、局促不安 D、垂头丧气 3、给加点字选择正确的解释。 天下奇观（ ）A、看 B、对事物的认识或看法 C、看到的景象 D、道教的庙宇。4、下列没有语病的一句是（ ）A、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。B、他经常回想起过去的往事。 C、自然科学对我很感兴趣。 D、三国演义是四大名著之一。5、猜谜底“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”（ ） A、雨 B、雪 C、风 D、雷电二、比一比，组词。（6分）梅（ ） 待（ ） 拆（ ） 侮（ ） 侍（ ） 折（ ） 允（ ） 牌（ ） 贪（ ）充（ ） 脾（ ） 贫（ ）三、在加点字的正确读音下面画“ ”。（6分）供养不周（gng gng） 铁锹（qio qi） 静谧（m b）拽住（zhun zhui） 掂量（din dian） 可恶（ w）四、词语巧积累，并用其中的一个词语写一句话。（8分）（ ）（ ）而去 （ ）（ ）离山 慢条（ ）（ ）一（ ）不（ ） 来（ ）去（ ） （ ）（ ）江面 ：_ _ _ _ _ _ 五、填空。（7分）1、 ，天连水尾水连天。2、我苦想了一天也没明白这道题怎么解，这时爸爸走过来，用手指了一个字，我马上想通了，真是 ， 。3、鹅的叫声，音调 ，似 。 3、我们读过很多童话故事，其中我对 印象最深，因为 。六、句子练习。（6分）1、用关联词将两个句子合并成一个句子。我们走到哪儿。 我们不会忘记培育我们的老师。 _ _ _ 2、仔细读下面的句子，体会表达的好处，再写一个这样的句子。干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的，因为他自认为是这条河的主宰。 _ _ _3、反问句改为陈述句。知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，固步自封呢？_ _ _【阅读部分（25分）】一、课内阅读：（14分）猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pn png）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是那么尽职。它屏(bng png)息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。 1、本文段选自课文 ，作者是 （2分）2、在文中括号内选择正确的读音，并打“”。(2分)3、我会写出下面词语的近义词。（2分） 暖和（ ） 尽职（ ） 4、这段是围绕哪句话写的，用“ ”勾画出来。（1分）5、“古怪”的意思是： 。 本文段猫的性格古怪表现在 ，表达了作者对猫的 （3分）6、体会加点词语的好处，并用上加点的词语再写一句话。（4分）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。我从“非.不可”体会到了_ _ _ _。造句：_ _ _ _ _ _ 二、 课外阅读：（11分）_ 当我还是个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。有几只鸟在争论，谁能飞的更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞的最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高的飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从他背上飞了起来，飞的比鹰还要高。我（ ）喜欢这个故事，（ ）它像我们的生活，我们每个人都可以飞的更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞的更高。1.文中的第 自然段是母亲给我讲的故事。（1分）2、小鸟比鹰飞得还要高，是因为_ _ _ 。（2分）3.选择合适的词语，填在第三自然段的括号里。（2分）不但而且 之所以是因为 虽然但是4.“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中“我们下面的那只鹰”指的是_ _ 。（2分）5、读过本之后，你有哪些想法？试写一两句。（2分）_ _ _6、请给短文加个题目，写在短文前面的横线上。 （2分） 【作文部分（30