江苏省灌南县实验中学八年级物理上学期周练测试试题（声音）（A卷无答案） 苏科版.doc

八年级物理试题（a）一、选择题（每题2分，共40分）1.下列各事物中，不属于声源的是（ ）a“声呐”探测敌方潜艇 b蝙蝠在黑夜中飞行 c挂在胸前的哨子 d振动的手臂2.能说明“液体可以传播声音”的事例是（ ）a.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 b.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声c.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 d.人在小溪边听到“哗哗”的流水声 3.在敲响大钟时，有同学发现，停止了对大钟的敲击后，大钟“余音未止”，其原因是（ ）a一定是大钟的回声 b有余音说明大钟仍在振动c是因为人的听觉发生“延长”的缘故 d大钟虽已经停止振动，但空气仍在振动4.正要咬饵上钩的鱼，突然听到脚步声受惊逃走，这时鱼接收到声波的主要途径是 a大地空气水鱼 b空气水鱼c大地水鱼 d水鱼5.以下实例中不能说明声音可以传递信息的是( )a铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动 b牙医用超声波洁牙c医生用听诊器了解病人心肺工作状况 d利用声呐测海深6.新年联欢会上，小王在演出时左手在琴弦上上下滑动，他是在改变二胡发声的( )a.音调 b.响度 c.音色 d.振幅7.男同学一般比女同学的声音沉闷、嘹亮，这是因为男同学发声时( )a频率高，振幅大 b频率低，振幅小 c频率低，振幅大 d频率高，振幅小8.弦乐器与管乐器发出的音乐有可能相同的是( )a音调 b音色 c响度和音调 d响度、音色和音调9.下面关于乐音和噪声的叙述中，错误的是（ ）a乐音悦耳动听，给人以享受；噪声使人烦燥不安，有害于健康b乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音c乐音的振动遵循一定的规律；噪声的振动杂乱无章，无规律可循d声音的三要素都是对乐音而言的10.我们生活在声音的世界里，声音无处不在，下列声音工厂车间机器的轰鸣声 剧场京剧表演的演奏声 清晨公园里小鸟的鸣叫声 装修房子时的电钻声 婚庆时的爆竹声 山间小溪潺潺的流水声，其中属于噪声的是（ ）a b c d11.如图所示为了使道路交通更加通畅，厦门市几条主干道架设了高架道路，高架道路的路面铺设“海绵”沥青，部分路段两侧设有高3 m左右的透明板墙，铺设“海绵”沥青和安装这些板墙的主要目的是（ ）a保护车辆行驶安全 b减小车辆噪声污染c增加高架道路美观 d阻止车辆废气外泄12.有时在你认为没有任何声音时，狗却突然表现得非常警惕，这是因为( )a狗的耳朵能转动，能准确确认声音的方向 b狗的发声频率比人大c狗的听觉频率比人的范围大 d同样的声音狗听起来响度大13.当大象进行交流时，人类就听不到大象的“声音”，这是因为( )a次声波的频率大于20000hz b次声波无法传到人耳c大象发出的声音太小 d一般来说，人耳不能感觉到频率低于20hz的声音14.关于声音，下列说法正确的是( )a物体发声一定是因为物体在振动 b我们听不到声音一定是因为物体不振动c物体振动频率越高，我们听到的声音越大 d物体振动的振幅足够大时，我们就能听到声音15.下列不是超声波应用的是( )a用声呐系统探测潜艇 b动物感知地震前的声音c海豚用来判断方位而发出的声音 d蝙蝠捕捉蚊虫时发出的声音16.下列现象或做法中不能说明利用声波可以传递能量的是( )a蝙蝠靠超声波捕食 b利用超声波消除肾结石患者的结石c用声波清洗精细的机 d人突然暴露在150db的噪声环境中，鼓膜会破裂出血17.一场大雪后，大地披上了银装，这时特别宁静，这是因为雪地的微孔能吸收声音。根据上面的描述，你认为在会堂、剧院的四壁和屋顶都做的凹凸不平，或采用蜂窝状的材料，主要是为了（ ）a减弱声波的反射 b增强声波的反射 c增强声音的响度 d装饰的美观些 18.在我国的许多地方，过春节人们喜爱放鞭炮，下面是四位同学关于这件事的观点，你觉得谁的观点最正确（ ）a.小明：放鞭炮能增加节日的喜庆气氛，鞭炮声不能算作噪声。b.小华：放鞭炮没有任何好处c.小轩：放鞭炮虽然可以烘托节日气氛，但它会产生噪声、空气污染问题d.小新：只要用收录机播放鞭炮的录音，就不存在噪声污染问题了19声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关以下关于声现象的说法中正确的是( )a有些高科技产品，不振动也可以发出声音b“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的c市区内某些路段“禁鸣喇叭”这是在声音传播的过程中减弱噪音d用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明声波具有能量20鼓浪屿因其西南面有海蚀洞受浪潮冲击，声如擂鼓所得名，“擂鼓”一词生动描述了声音的两种特性，分别是( )a响度与音色 b响度与音调 c乐音与噪声 d超声与次声1234567891011121314151617181920二、填空题（每空2分，共22分）21.猪的叫声与小鸡的叫声是不同的： _叫声的响度小，说明它的发声部位振动的_较小；_的叫声的音调低，说明它的发声部位振动_较小。22.很多人喜欢听宋祖英唱的民歌，只要听到广播播放她的歌声就能知道这是宋祖英唱的，他们是根据声音的 来分辨的。23.如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是 ；响度相同的是 。24.某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次，则它振动的频率是 hz，人类 听到这种声音（选填“能”或“不能”） 25.日常用语中声音的“高“与低，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的。例如“一名男低音歌手正在放声高歌”，这里的“低”是指 。“高”是指 。 三、实验探究题（每空2分，共28分）26.为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象.a：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小.b：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花.c：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音.d：在吊着的大钟上固定一枝细小的笔，把钟敲响后，让纸在笔尖上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.（1）你认为，能说明声音产生条件的两个实验现象是 、 .（2）其他现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分别说明了什么问题? 说明 。 说明 。 27.在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究.经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了表中所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是小华又借来一个能够测量声源振动频率的仪器进行实验.（1）为了验证猜想一，应选用编号为_ 、_、_的琴弦进行实验.（2）为了验证猜想二，应选用编号为_、_、_的琴弦进行实验.（3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，最好填上该项内容.请在表中填上所缺数据. （4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音