【优化指导】高中生物总复习 课时作业8 生物膜的流动镶嵌模型物质跨膜运输的方式 人教版.doc

【优化指导】2013高中生物总复习 课时作业8 生物膜的流动镶嵌模型物质跨膜运输的方式 人教版一、选择题1下列过程中，不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是()a胰岛b细胞分泌胰岛素b吞噬细胞对抗原的摄取cmrna与游离核糖体的结合d植物体细胞杂交中原生质体融合解析：本题主要考查细胞膜的结构特点具有一定的流动性，考查学生的理解能力。植物体细胞杂交中原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性，胰岛b细胞分泌胰岛素的过程属于外排作用，吞噬细胞对抗原的摄取属于内吞作用，内吞和外排作用均与细胞膜的流动性有直接的关系；而mrna与游离核糖体的结合与细胞膜的流动性无关。答案：c2下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是()a生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定b构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇c有氧呼吸及光合作用产生atp均在膜上进行d核糖体、内质网、高尔基体的膜部都参与蛋白质的合成与运输解析：本题考查生物膜的物质组成、结构和功能，考查分析问题的能力，生物膜的特定功能与膜蛋白有关，因此a正确；结构细胞膜的脂质有磷脂和少量的固醇，不含有脂肪，因此b错误；有氧呼吸的第一阶段和第二阶段都会产生atp，第二阶段发生在线粒体基质中，第三阶段发生在线粒体内膜；光合作用的光反应阶段发生在叶绿体内囊体薄膜上，因此c错误；只有分泌蛋白的合成和运输与核糖体，内质网和高尔基体有关，因此d错误。答案：a3存在于细胞膜上，在细胞与细胞之间起“联络作用”的文字或语言的是()a磷脂分子b蛋电质分子c糖蛋白d载体解析：细胞膜具有识别作用，也就是题目中所说的“联络作用”，这里起联络作用的物质是细胞膜上的糖被即糖蛋白，是由多糖和蛋白质构成的。答案：c4如图表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。下列与此有关的叙述错误的是()aa与b均要以膜的流动性为基础才可能发生ba要有细胞表面识别和内部供能才可能完成cb表示细胞分泌的同时会导致膜成分的更新db与a分别是细胞排泄废物和摄取养分的基本方式解析：胞吞和胞吐是膜流动性的具体体现，胞吞是通过膜外表面的糖被识别，消耗能量进入细胞内；细胞分泌是高尔基体“出芽”形成的囊泡与细胞膜融合，将大分子物质排到膜外，因此，有部分高尔基体膜的成分转移到细胞膜；细胞排出废物和摄取养分的基本方式是利用膜的选择透过性直接通过细胞膜，以被动运输、主动运输等方式进行。答案：d5实验发现，葡萄糖进入红细胞时，如果使用药物限制蛋白质的活动，则葡萄糖的运输速率迅速下降，如果减少能量的供应，却对运输没有影响。由此推断，葡萄糖进入红细胞的方式是()a自由扩散b主动运输c协助扩散d逆浓度梯度运输6下表是人体成熟红细胞与血浆中的k和mg2在不同条件下的含量比较，据表分析不确切的是()处理前用鱼滕酮处理后用乌本苷处理后细胞内血浆中细胞内血浆中细胞内血浆中k145 mmol5 mmol11 mmol5 mmol13 mmol5 mmolmg235 mmol1.4 mmol1.8 mmol1.4 mmol35 mmol1.4 mmola.鱼滕酮对k和mg2的载体的生理功能均有抑制作用b乌本苷抑制k的载体的生理功能而不影响mg2的载体的生理功能c鱼滕酮抑制atp的合成从而影响k和mg2的运输d正常情况下血浆中k和mg2均通过主动运输进入红细胞7下列有关生物膜的叙述，正确的是()a大鼠脾细胞与兔造血干细胞的细胞膜能够发生融合b用蛋白酶处理生物膜可改变其组成，而不改变其通透性c在生长激素的合成和分泌过程中，生物膜只发生结构上的联系d兴奋在神经纤维上传导和在神经元间传递时，生物膜发生的变化是相同的解析：利用一定的手段，可以使不同生物间的细胞发生融合，这与细胞膜的流动性有关；蛋白酶可以破坏细胞膜上的载体蛋白，影响细胞膜的通透性；分泌蛋白的合成和分泌，都与生物膜的结构和功能有密切关系；兴奋在神经纤维上是电传导，在神经元之间为递质传递，两者发生的变化不同。答案：a8图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是()anabco2c胰岛素dk解析：首先根据图乙判定该物质的运输方式及浓度特点，然后观察图甲中各种物质细胞内外的浓度，最终确定对应关系。图乙表示物质由细胞膜外通过主动运输由低浓度进入高浓度的细胞膜内，na细胞外浓度高，细胞内浓度低，浓度方向不符合乙图；co2为自由扩散，胰岛素为胞吞，运输方式不符合乙图；只有k的运输方式和浓度方向都符合乙图。答案：d9科学家预计在不久的将来，能研制出“瘦素穿肠蛋白”来治疗肥胖，通过口服能进入人体血液，可以减轻肥胖症患者通过肌肉注射的痛苦，你推测这种药品穿过小肠上皮细胞最可能的方式为()a渗透作用b主动运输c被动运输d胞吞解析：“瘦素穿肠蛋白”是一类大分子蛋白质，这种药品穿过小肠上皮细胞最可能的方式为胞吞。答案：d10.实验研究发现na、k均不能通过磷脂双分子层构成的人工质膜(如图)。但如果在人工质膜中插入缬氨霉素(由12个氨基酸构成的环状肽)后，可使k的运输速率提高100 000倍，但它不能有效提高na的运输速率。据此判断下列叙述错误的是()a缬氨霉素的作用类似于载体蛋白b载体蛋白能极大地提高运输速率ck通过人工质膜的方式为主动运输d缬氨霉素与离子的结合具有特异性解析：题干没有说明k通过人工质膜时是否需要提供atp，故不能确定k通过人工质膜是主动运输，还是协助扩散。答案：c11nak泵是一种特殊的载体蛋白，该载体既可催化atp水解和合成，又能促进na、k的转运。每消耗1分子atp，就逆浓度梯度将3分子的na泵出细胞外，将2分子k泵入细胞内，(如下图)。下列有关叙述不正确的是()ana和k出入细胞是主动运输的过程bnak泵是一个可同时反向转运两种离子的载体蛋白，该过程与细胞膜的选择透过性无关c说明细胞膜具有一定的流动性d这一过程可能会造成细胞膜内外产生电位差12如图表示细胞膜的结构示意图。下列有关叙述错误的是()aa是蛋白质分子、b为磷脂分子b二氧化碳和氧气通过膜需要a的协助c构成细胞膜的a与b大多数可以运动d适当提高温度，能使a和b的相对运动加快，透性增加，有利于生命活动的进行解析：所给图形中，a为蛋白质分子，b为磷脂分子；组成细胞膜的蛋白质分子和磷脂分子大多数是可以运动的；适当提高温度后，组成细胞膜的分子运动加快，透性增加，有利于生命活动的进行；二氧化碳和氧气都是小分子气体，以自由扩散的方式通过细胞膜，不需要载体的协助。答案：b二、简答题13如图是桑格和尼克森在1972年提出的关于生物膜结构的流动镶嵌模型，请回答：(1)与细胞识别有关的结构是(填字母)_，细胞的识别实际上是一个信息传递过程，植物细胞间可通过_结构进行信息传递。(2)c分子的特点是_。(3)生物膜具有选择透过性与图中(填字母)_有关。(4)借助图中d进出膜的方式是_。解析：图中a、b、c、d依次为糖蛋白、磷脂双分子层、磷脂分子、蛋白质。糖蛋白与细胞识别有关；磷脂分子的特点不能误答为细胞膜的结构特点；生物膜的选择透过性与膜上的磷脂和蛋白质都有关，如溶于脂质的物质优先以自由扩散方式通过，这与膜的基本支架为磷脂双分子层有关，协助扩散和主动运输则与膜上的载体蛋白有关。答案：(1)a胞间连丝(2)有亲水的磷酸头部和疏水的脂肪酸尾部(3)b、d(4)协助扩散和(或)主动运输14下图是生物膜流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，该通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道，具有离子选择性。请据图回答有关问题。(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜，不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一说法。这证明组成细胞膜的主要成分中有_。(2)鲨鱼体内能积累大量的盐，盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外，经研究，鲨鱼体内多余的盐分是经途径排出的，那么其跨膜运输的方式是_。(3)对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后ca2的吸收明显减少，但k、c6h12o6的吸收不受影响，最可能的原因是该毒素抑制了心肌细胞膜上转运ca2的_的活性。(4)柽柳是泌盐植物，叶子和嫩枝可以将吸收到植物体内的盐分排出，是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输还是被动运输，请设计实验加以证明。实验步骤：a取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗，放入适宜浓度的含有ca2、k的溶液中。b甲组给予正常的呼吸条件，乙组_。c_。实验结论：a若两组植株对ca2、k的吸收速率相同，说明_；b_。解析：(1)根据相似相溶的原理，推测细胞膜的主要成分中有磷脂；(2)鲨鱼体内多余的盐分是经途径排出的，由图可知，盐分是由高浓度一侧向低浓度一侧转运的，不需要能量，属于被动运输方式；(3)施加某种毒素后，ca2的吸收明显减少，但k、c6h12o6的吸收不受影响，说明该毒素不影响物质运输时的能量供给，ca2吸收进入细胞是逆浓度梯度进行的，属于主动运输方式，主动运输需要能量和载体蛋白，因此该毒素影响了运输ca2的载体蛋白的活性；(4)主动运输和被动运输最主要