幼儿园德育工作简报.doc

幼儿园德育工作简报 幼儿期是人生的启蒙期，是塑造健康人格和形成良好道德素质的重要时期。为丰富幼儿的日常生活，将德育的种子播种在幼儿的心田，营造幼儿园浓郁的文化氛围，4月份，如城光华幼儿园各班开展了“光华德育花儿朵朵”生活德育教育系列活动。 4月5日，光华园开展了中班幼儿“童声颂祖国”歌咏会，8个班的孩子轮番上台表演。他们用稚嫩的童声，深情地唱出孝心到永远国家国旗国旗红红的哩我爱北京天安门幸福的一家等歌曲，动人的歌声、真挚的情感获得了小观众们阵阵掌声。 4月6日上午，光华园开展了大班幼儿德育小品表演活动。大班的小朋友惟妙惟肖地表演了新编小红帽爱护家园小青虫的梦想快乐公交车等脍炙人口、发人深省的寓言故事，现场欢笑声、喝彩声不断。通过一个个故事的演绎，孩子们体会到了帮助别人、关爱他人带给自己的快乐。 4月6日下午，光华园进行了小班幼儿的儿歌、童谣朗诵表演。可爱的小朋友走上舞台，面带微笑地朗诵起地球是我家国旗都夸白兔有礼貌等儿歌、童谣，最后孩子们以一曲描绘祖国大好河山的歌曲小蜡笔把活动推向了高潮。 此次活动旨在培养幼儿乐观向上、活泼开朗的性格，让幼儿成为生活德育活动的主人，促进幼儿通过模仿养成良好的行为习惯。 随着5月份“爱劳动月”的正式启动，如皋市如城光华幼儿园围绕“劳动小能手在行动”主题，开展了系列生活德育课程活动。 首先，通过“国旗下讲话”，和孩子们一起讨论怎样做一个“劳动小能手”;然后，根据孩子们的年龄特点，年级组开展不同的生活德育活动：中班组开展家庭参与的“爱劳动”活动。班级教师通过家庭教育指导，让家长们明确该活动的目的和意义，并取得家长的配合和支持，让幼儿用自己的方式来表达对“劳动”的理解。有的小朋友们在家自己的事情自己做，请爸爸妈妈记录下来;有的小朋友把观察到的劳动者画出来;还有的小朋友们主动和参加劳动大班组开展“我是劳动小能手”的生活德育课程活动。教师通过视频再现参与讨论劳动实践等形式，在生活和活动中来培植幼儿“劳动”精神。瞧，班级随处可见劳动小能手的身影：在点心后，幼儿会主动帮助同伴折叠桌布;游戏时听到了更多“我来帮你”的声音;看到了更多友好合作的画面 看着孩子们脸上洋溢着的笑容，老师们感受到了于生活、富有实效的生活德育活动，很好地践行了指南精神对于社会领域中十分倡导的遵循幼儿从“感受体验表现”的学习特点。 热爱劳动是中华民族的传统美德，自我服务、服务他人这些劳动习惯需从小培养。5日，开发区实验幼儿园以劳动周为契机，开展了“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”德育生态体验活动。 本次活动分为劳动实践篇、劳动展示篇和劳动制作篇三个篇章。 劳动实践篇是孩子们利用劳动周在家完成的。他们有的尝试着叠被子，有的认真地扫地，有的给花儿浇水，还有的帮奶奶择菜家长和老师们看着投影仪上小朋友劳动的身影纷纷竖起了大拇指，为他们点赞! 接着是叠衬衫展示暨比赛。随着开始比赛的哨声响起，小朋友们立即冲上“战场”，别看幼儿年龄小，却身手不凡。他们麻利地将准备好的衬衫平铺在桌上，将衣扣扣上。“小衣服，放放好，我来把你叠叠好。小手抱一抱，点点头、弯弯腰、我的衣服叠叠好!”哇，叠好啦!抢先叠好的孩子脸上露出了自信的笑容。此外，孩子们还展示了帮妈妈穿衣服、系上美丽的蝴蝶结送给家人等本领。 劳动制作篇中，孩子和家长齐动手，他们有的剪贴牛皮纸，有的巧用零头布，用这些废旧材料为自己劳动时的照片制作精美的相框，贴到展板上，展示了“我