自行车摆放和安全问题的调研策划书.docVIP

自行车摆放和监管工作调研活动策划书调研背景随着大学生自行车的普及，这确实为大学生出行带来了方便。但实际中这给自行车的管理带来了不便，一来摆放相对杂乱，二来监管力度不够，导致常有盗车现象出现，事关学生切身利益，引起学生反响。为进一步了解自行车摆放和盗车现象，保障有车户的权益，校学生会调研策划部特举办此次调研活动。调研目的1. 了解自行车摆放和监管工作的相关情况2. 向相关部门反映信息3. 根据收集的信息提出防盗的建议4. 提高监管力度，减少盗车现象的发生调研时间调研活动的开展的时间初定为：2010年11月20日 到11月30日调研活动的组织方：学工部、校团委、校学生会调研活动的承办方：校学生会调研策划部调研活动的流程1. 收集信息。校学生会调研策划部与学院调研负责人合作，分成三个小组，同时进行信息的收集。三小组的工作内容如下：1) 问卷调查，第一小组设置问卷，负责问卷调查和统计，对有车户和被盗车户进行问卷调查，了解其意见和建议；2) 实地考察，第二小组对自行车摆放进行考察，以画图的形式标明摆放现状和规划后摆放情况；3) 个体访谈，第三小组完成访谈提纲，对自行车相关监管人员进行访谈，了解其工作内容；2. 分析整理资料。各小组对信息进行分析整理，初步提出防盗建议。3. 撰写调研报告。由校学生会调研策划部合作完成。4. 提交调研报告。5. 公布调研信息。调研活动的具体内容调研活动的阶段：第一阶段 问卷调查，实地考察，个体访谈，三小组同时进行（11月20日 到11月25日）第二阶段 信息的后期处理（11月25日 到11月30日）第一部分 问卷调查（第一小组）1. 调研问卷的设计：第一小组，问卷就自行车摆放和盗车现象整体情况进行设计；2. 调研问卷的发放：1) 在材化楼前设点，当场完成问卷填写；2) 问卷为纸质材料100份和电子稿150份；3) 问卷的填写对象是有自行车的学生和曾被盗过车的学生；3. 调研问卷的回收：1) 完成问卷统计；2) 纸质问卷进行装订，电子稿问卷成压缩本形式；4. 调研问卷信息的处理：1) 形成调研信息的数据报告；2) 公布调研信息的数据；3) 第一小组完成调研活动的总结；第二部分 实地考察（第二小组）1. 考察的对象：学校自行车摆放区域；2. 考察的重点：1) 整体把握学校自行车摆放区域；2) 重点对人流较多的区域进行考察，如书香阁及十二栋楼下一带自行车摆放区域；3. 考察的要求：边考察，边分析，边记录（以绘图的形式对一些具体说明事物的材料要做必要的记录）；1) 自行车流动性较强的区域及流动性较弱的区域；2) 哪一区域可进行规划及规划后状；3) 盗车率较高的区域；第三部分 个体访谈（第三小组）1. 编写访谈大纲：第三小组，内容主要为监管工作内容细节的研讨；2. 筛选访谈人员：监管人员3. 撰写访谈报告：4. 访谈注意要点：1) 准备必要的工具（如录音机、照相机、记录纸等）；2) 记录访谈资料；3) 对访谈资料进行分析和提出假设等；4) 避免只访谈一种类型的人；第四部分 信息后期处理（校调研策划部）1. 完成整体调研活动总结，调研报告，并向相关部门反映和提出建议；2. 将形成的数据信息在校内公示；（以上操作可能因实际情