【优化指导】高考生物总复习 第1讲 走近细胞课时跟踪检测 新人教版(1).doc

【优化指导】2015届高考生物总复习 第1讲 走近细胞课时跟踪检测 新人教版考点题号错题统计生命系统与细胞学说1、2、9病毒、原核细胞与真核细胞的比较3、5、6、7、8、10、11、12、14显微镜的使用及实验探究4、13、15一、选择题1(2014南京模拟)生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是()a没有细胞结构的病毒必须寄生在活细胞内繁殖b单细胞生物体具有生命的基本特征新陈代谢、繁殖等c多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成d细胞是一切生物体结构和功能的基本单位解析：选d病毒属生物，但却不具有细胞结构，故d项所述不正确。2在光学显微镜下鉴定一种新的单细胞生物所属类群，不能作为鉴定依据的结构是()a有无成形的细胞核b有无核糖体c有无叶绿体d有无细胞壁解析：选b所有细胞中均含核糖体，故不可将“有无核糖体”作为鉴定细胞所属类群的依据。3(2014东北三省四市联考)下列关于细胞共性的描述，正确的是()a都能合成有氧呼吸酶b转录和翻译的场所都相同c都能合成核酸和激素d蛋白质合成场所都相同解析：选d有些生物不能进行有氧呼吸，如乳酸菌，故不能合成有氧呼吸酶；原核生物没有成形的细胞核，在拟核和质粒转录，真核生物在细胞核内转录，线粒体和叶绿体都可进行转录，都能合成核酸，但并不是所有细胞都能合成激素；原核细胞与真核细胞的蛋白质合成场所都是核糖体。4下列四个图中，甲图是根据显微镜下观察到的结构绘制的示意图，乙、丙、丁是显微镜下观察到的三个视野。下列有关说法正确的是()a在光学显微镜下观察到的是甲、乙、丙，丁是电子显微镜下的视野b甲为原核生物，乙、丙、丁为真核生物c甲为细菌，乙为植物细胞，丙、丁为动物细胞d丁为显微结构图，丙为亚显微结构图解析：选b结合教材中的结构示意图可知，甲丁分别为电子显微镜下的细菌结构、光学显微镜下的洋葱表皮细胞、光学显微镜下的口腔上皮细胞、电子显微镜下的动物细胞或低等植物细胞，a错误。乙、丙、丁所示的细胞中均含有成形的细胞核，故应为真核生物，b正确。低等植物细胞中也含有中心体，因此不能确定丁一定为动物细胞，c错误。光学显微镜观察到的是显微结构，电子显微镜观察到的是亚显微结构，d错误。5(2014潮州模拟)“退伍军人杆菌”是一类在侵入人体后大部分时间停留在人体细胞内(特别是吞噬细胞)，并繁殖的病原菌。下列有关叙述中，不正确的是()a感染者的特异性免疫和非特异性免疫都可能下降b“退伍军人杆菌”蛋白质的合成场所是核糖体c“退伍军人杆菌”细胞的核酸中含有4种核苷酸、4种碱基d感染病愈者血清中可以检测到相应的特异性抗体解析：选c“退伍军人杆菌”是一种寄生菌，其细胞内的核酸有dna和rna，“退伍军人杆菌”细胞内的核苷酸有8种，碱基有5种，c错误。6(2014滨州模拟)据报道，科学家正在打造可适用于火星环境的“地狱细菌”，下列关于此类细菌特征的叙述，错误的是()a具有叶绿体，可以独立完成光合作用b具有耐寒、耐热、抗干旱以及抗辐射等特征c进行无性生殖，不遵循孟德尔遗传定律d无染色体，只能在分子水平产生可遗传变异解析：选a原核细胞无核膜包被的细胞核，只有核糖体一种细胞器，a错误。7下列有关细胞中“一定”的说法正确的是()光合作用一定在叶绿体中进行有氧呼吸一定在线粒体中进行，有h2o生成的呼吸过程一定不是无氧呼吸，产生co2的呼吸过程一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程没有细胞结构的生物一定是原核生物以rna为遗传物质的生物一定是原核生物所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成的有中心体的生物一定不是高等植物abcd解析：选d光合作用和有氧呼吸可以发生在蓝藻等原核生物的细胞中，而不一定在叶绿体和线粒体中进行；原核生物具有细胞结构；以rna为遗传物质的生物是非细胞生物；无论何种生物，蛋白质都是在核糖体上合成的；有中心体的生物为动物和低等植物。8(2014安徽六校联考)下表所列原核细胞与真核细胞的比较，正确的是()比较项目原核细胞真核细胞a遗传物质拟核为dna；细胞质为rna细胞核和细胞质均为dnab遗传规律遵循孟德尔遗传规律遵循孟德尔遗传规律c遗传信息表达转录和翻译可以同时同地点进行转录在细胞核中，翻译在细胞质中d变异类型基因突变和染色体变异基因突变、基因重组、染色体变异解析：选c有细胞结构生物的遗传物质都是dna，a错误；原核生物不进行减数分裂，其基因的遗传不遵循孟德尔遗传规律，变异类型也没有染色体变异和基因重组，b、d错误；原核细胞没有核膜包被的细胞核，转录和翻译可以同时同地点进行，c正确。92013年12月1日是第26个“世界艾滋病日”，二十多年来尤其近五年我国对艾滋病的防治工作已取得长足进展，关于艾滋病病毒(hiv)，下列叙述正确的是 ()ahiv是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物b由于hiv体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活c获取大量hiv的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养dhiv虽不具细胞结构，但其生命活动必须在寄生细胞中进行解析：选d艾滋病病毒(hiv)不具有细胞结构，不是单细胞生物，也不是原核生物；艾滋病病毒不具有细胞结构，因而没有细胞器；病毒营寄生生活，因而培养病毒的方法是将其接种在含有寄主的培养基上培养；病毒不具细胞结构，其生命结构必须在寄生细胞中进行。10“超级病菌”mrsa的全名是耐甲氧西林金黄色葡萄球菌，mrsa有许多变种，其中pvl是毒性较强的一个变种。该变种繁殖速度惊人，一个pvl病菌能在24小时内繁殖成1 700万个。下列有关“超级病菌”的叙述正确的是()a该“超级病菌”生命活动所需要的能量主要由线粒体提供bmrsa的遗传物质是rna，变异快，所以有很多变种cmrsa的繁殖方式是二分裂，不存在染色体的变化d该“超级病菌”合成蛋白质时，转录发生在细胞核内，翻译发生在核糖体上解析：选c由题干信息可知，“超级病菌”属于原核生物，细胞内除核糖体外，没有其他的细胞器，也没有细胞核和染色体。细胞生物的遗传物质都是dna。11(2014江西师大附中、临川一中联考)研究人员对分别取自4种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙、丁)进行分析、观察，获得的结果如表所示(表中“”表示“有”，“”表示“无”)核仁光合色素叶绿体线粒体中心体核糖体纤维素酶处理的结果甲无变化乙无变化丙外层结构破坏丁外层结构破坏上述甲、乙、丙、丁4种细胞所代表的生物最可能是()衣藻硝化细菌乳酸菌光合细菌蛔虫水稻abcd解析：选d甲有光合色素和核糖体，细胞壁成分中不含纤维素，所以最可能为光合细菌；乙有核仁，说明为真核细胞，但无线粒体，据此可判断最可能是蛔虫；丙有光合色素和叶绿体，且有中心体，外层结构能被纤维素酶分解，最可能是低等植物衣藻；和丙相比，丁无中心体，所以最可能是高等植物水稻。12下列有关hiv和sars病毒的叙述，正确的是()ahiv和sars病毒都是原核生物b体内仅有核糖体一种细胞器c都能在细菌培养基上生长繁殖d遗传物质为rna，变异频率高，疫苗制取困难解析：选d病毒既不是原核生物也不是真核生物，没有细胞结构，也没有任何一种细胞器；病毒的寄生生活具有专一性，植物病毒只能寄生在植物细胞内，动物病毒只能寄生在动物细胞内，细菌病毒只能寄生在细菌培养基上，而hiv和sars病毒都是动物病毒；hiv和sars病毒的遗传物质都是rna，rna是单链结构，不稳定，所以变异频率高，疫苗制取困难。13用显微镜的一个目镜分别与4个物镜组合来观察某一细胞装片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图甲所示。图乙是图甲中d条件下观察到的视野，如果不改变载玻片位置、光圈及反光镜，下列说法正确的是()ab条件下比c条件下看到的细胞数多ba条件下视野的亮度比d条件下大ca条件下可能观察不到细胞d由d条件下转变为c条件下观察时，应先将装片向左下方移动解析：选c放大倍数越小，视野范围越大，看到的细胞数目越多，视野越亮，物镜工作距离越长，故b条件下比c条件下看到的细胞数少；a条件下视野的亮度比d条件下暗；a条件下可能观察不到细胞。从低倍镜下移到高倍镜下应先将物像移到视野中央，由于在显微镜下观察到的是倒像，故应将装片向右上方移动才能使物像处于视野中央。二、非选择题14细胞是生物体的基本结构和功能单位，而自然界中生物种类繁多，就所学生物学知识回答以下问题：(1)下列生物中，与引起“发热伴血小板综合征”的“新型布尼亚病毒”病原体有明显区别的是_。大肠杆菌发菜蓝藻酵母菌霉菌hiv水绵sars病原体细菌(2)研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察和实验，获得的结果如下表(表中“”表示“有”，“”表示“无”)。核膜光合作用(能否)核糖体细胞壁甲乙丙甲、乙、丙3种细胞最可能取自哪类生物？甲_，乙_，丙_。a洋葱b兔子c蘑菇d蓝藻细菌的细胞结构(下图1)和洋葱表皮细胞结构(下图2)在光学显微镜下比较，最主要的区别是_，这说明细胞具有_性。图1图2答案：(1)(2)abd大肠杆菌无以核膜为界限的细胞核，洋葱表皮细胞有以核膜为界限的细胞核差异15(实验探究)(2012浙江高考)请根据以下提供的实验材料，完善生物制剂w对动物不同细胞的分裂具有促进作用的实验思路，并预测实验结果。实验材料：培养液、正常体细胞、癌细胞、w、胰蛋白酶。(要求与说明：答题时不考虑加入w后的体积变化等误差。提供的细胞均具有分裂能力，培养条件适宜)请回答：(1)实验思路：取培养瓶若干个，分组如下：_。每组设置若干个