八年级物理下册 第七章 六《学生实验 探究—摩擦力的大小和什么有关》课件2 （新版）北师大版.ppt

探究摩擦力大小与什么因素有关 骑自行车在水平道路上行驶 无论路面多么光滑 总会逐渐变慢 最后停下来 在地面上滚动的足球也是这样 为什么呢 一 知识回顾 是力改变了物体的运动状态 这个力是摩擦力 通过以上影片你说一说什么是摩擦力吗 1 摩擦力是如何产生的 2 摩擦力的方向如何 畅所欲言 1 两个互相接触的物体 当它们做相对运动时 在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力 这种力就叫做摩擦力 2 摩擦力方向总是和物体相对运动的方向相反 想想议议 摩擦力的大小跟什么有关呢 二 探究 摩擦力的大小与什么有关 问题 摩擦力的大小与什么有关 猜想 1 接触面所受的压力2 接触面的粗糙程度3 依据 当你推箱子时 箱子越重 推起来越费力 地面越粗糙 推起来越费力 原理 二力平衡的条件 器材 弹簧测力计 砝码 木块 长木板实验 分12组进行实验 时间15分钟 每组记录实验数据 问题 1 怎样改变木块的压力大小 2 用什么工具测摩擦力 怎样测 3 用到什么科学方法 在木块上放砝码 弹簧测力计 控制变量法 匀速拉动木块 拉力等于摩擦力 原理 二力平衡的条件 步骤 1 把木块放在木板上 用弹簧测力计拉木块匀速运动 读出这时的拉力f1 2 在木块上放砝码 用弹簧测力计拉木块匀速运动 读出这时的拉力f2 3 在木板上固定好毛巾 放上木块 用弹簧测力计拉木块匀速运动 读出这时的拉力f3 木板 木板 分析数据 353 1 01 21 6 得出结论 比较1和2 接触面粗糙程度一定时 压力越大 摩擦力越大 比较1和3 压力一定时 接触面越粗糙摩擦力越大 想想议议 生活中哪些地方用到摩擦力 怎样增大和减小它们呢 三 增大有益摩擦 1 增大接触面的粗糙程度 你能举出更多的例子吗 2 增大压力 四 减小有害摩擦 加润滑油加气垫电磁场使接触面分离 2 使接触面光滑 3 变滑动为滚动 4 使接触面分离 1 减小压力 磁悬浮列车 气垫船 古埃及人建造金字塔时 在运送的大石块下面垫上圆形滚木 北京故宫有一整块雕龙的大石阶重30多吨 在没有大型起重工具的情况下 据说是在冬天运送的 首先在地上泼水 结冰后再推拉运送 用这两种方法 利用了什么原理 想想议议 摩擦力 二 影响滑动摩擦力大小的因素 压力的大小 接触面的粗糙程度 三 增大摩擦的方法 增大压力 如 刹车时 就是利用增大压力来增大摩擦的 增大接触面的粗糙程度 如鞋底 轮胎上有凸凹不平的花纹等 四 减小摩擦的方法 减小压力 减小接触面的粗糙程度 用滚动代替滑动 使两个接触面的摩擦面彼此离开 加润滑油 利用气垫 五 课堂小结 一 摩擦力 两个互相接触的物体 当它们做相对运动时 在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力 这种力就叫做摩擦力 f 电磁场使接触面分离 一 填空 1 物体所受的摩擦力的大小与 和接触面的 有关 一个重90n的铁块放在水平桌面上 小红用30n的水平拉力使它向右做匀速直线运动 铁块受到的摩擦力等于 n 方向向 如果拉力变大 摩擦力 填 变大 不变 或 变小 压力 粗糙程度 30 左 不变 六 练习 选择你喜欢的两道题 大展身手吧 2 小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦力的大小 他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向做运动 若此时弹簧测力计的示数是3 5n 则实验得出的摩擦力为n 实验所用的原理是物体在作用下 物体做运动 匀速直线 3 5 平衡力 匀速直线 3 研究自行车上的摩擦 1 自行车上的哪些部位存在摩擦 2 哪些摩擦是有益的 哪些摩擦是有害的 3 使用自行车时是如何增大有益摩擦和减小有害摩擦 4 没有摩擦的世界将怎样 请你列举几个场景 活动 增大摩擦的有 轮胎表面有花纹 刹车闸上用橡胶 脚蹬表面有花纹 车把套有花纹 链条与齿轮有凹凸相咬合 减小摩擦的有 前后轮上有轴承 轴承上有滚珠或加润滑油 滚动轴承的有 前后轮的轴承 脚蹬 车前叉等 3 答案 夹不住饭菜 无法行走 手拿不住瓶子 车停不下来 1 研究自行车上的摩擦答案 5 用50n的力将重为20n的物体紧压在竖直墙壁上静止不动 则物体受到的摩擦力的为 n 方向是 6