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文档简介

1、 复习引入复习整数数位顺序表。（出示15、1248、916、30786）师：这些是什么数？生：整数。师：整数的数位、计数单位是什么？生：整数的数位有个位、十位、百位、千位.计数单位有一（个）、十、百、千、万.师：相邻两个计数单位间的进率师多少？生：10.（学生边说，教师边板书）数位.万位千位百位十位个位计数单位.万千百十一师：这就是我们学过的整数数位顺序表。2、 创设情境，探讨新知1.认识小数的数位十分位把一张正方形纸（平均分成10份）。师：从这幅图上得出分数，并改写成小数。生：分数是：，小数是：0.5师：如果从0.1开始数，你能数出几个这样的小数？生：0.2,0.3,0.4.师：小数点右边第一位叫什么位？ 生：十分位，计数单位是0.1。2.认识小数的数位百分位把一张正方形纸（平均分成100份）。师：从这幅图上得出分数，并改写成小数。生：分数是：，小数是：0.23师：小数点右边的第2位叫什么位？生：百分位，计数单位是0.01。3. 整理小数数位顺序表师：那么同学们你们能自己推出小数点右边第3，第4位是什么吗？我们一起完成小数数位顺序表。4、 深入认识数位（1） 多媒体出示出示情境图，展示实例。师：通过观察情境图（教材第34页），你知道了哪些信息？生：长劲鹿和它爸爸的身高分别是1.8米、5.63米。（投影出现：1.8 5.63）（2） 小数的组成。 师：请同学们认真观察，这些小数由那几部分构成？生：整数部分、小数点、小数部分.师：介绍个位及其计数单位，并说一说它表示什么？生：1.8有一个一，8个十分之一。生：5.63有5个一，6个十分之一，2个百分之一师：很好，大家表现的很好，那么老师现在再出一个是，12.3783. 说一说12.378是由什么组成的。生：12.378是由1个十，2个一，3个十分之一，7个百分之一，8个千分之一组成。师：说得很好，那么我们来做一下做一做。3、 巩固练习1. 独立完成教材第34页做一做，写在课本上，同座交换课本改分。2. 独立完成教材第36页第4题，写在课本上，开火车回答。4、 总结这节课我们学了什么？6、 教学反思。本次教学，复习导入花了太多时间，上课过程中没有抓住重点，孩子没有很好掌握住知
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