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文档简介
1、 复习引入复习整数数位顺序表。(出示15、1248、916、30786)师:这些是什么数?生:整数。师:整数的数位、计数单位是什么?生:整数的数位有个位、十位、百位、千位.计数单位有一(个)、十、百、千、万.师:相邻两个计数单位间的进率师多少?生:10.(学生边说,教师边板书)数位.万位千位百位十位个位计数单位.万千百十一师:这就是我们学过的整数数位顺序表。2、 创设情境,探讨新知1.认识小数的数位十分位把一张正方形纸(平均分成10份)。师:从这幅图上得出分数,并改写成小数。生:分数是:,小数是:0.5师:如果从0.1开始数,你能数出几个这样的小数?生:0.2,0.3,0.4.师:小数点右边第一位叫什么位? 生:十分位,计数单位是0.1。2.认识小数的数位百分位把一张正方形纸(平均分成100份)。师:从这幅图上得出分数,并改写成小数。生:分数是:,小数是:0.23师:小数点右边的第2位叫什么位?生:百分位,计数单位是0.01。3. 整理小数数位顺序表师:那么同学们你们能自己推出小数点右边第3,第4位是什么吗?我们一起完成小数数位顺序表。4、 深入认识数位(1) 多媒体出示出示情境图,展示实例。师:通过观察情境图(教材第34页),你知道了哪些信息?生:长劲鹿和它爸爸的身高分别是1.8米、5.63米。(投影出现:1.8 5.63)(2) 小数的组成。 师:请同学们认真观察,这些小数由那几部分构成?生:整数部分、小数点、小数部分.师:介绍个位及其计数单位,并说一说它表示什么?生:1.8有一个一,8个十分之一。生:5.63有5个一,6个十分之一,2个百分之一师:很好,大家表现的很好,那么老师现在再出一个是,12.3783. 说一说12.378是由什么组成的。生:12.378是由1个十,2个一,3个十分之一,7个百分之一,8个千分之一组成。师:说得很好,那么我们来做一下做一做。3、 巩固练习1. 独立完成教材第34页做一做,写在课本上,同座交换课本改分。2. 独立完成教材第36页第4题,写在课本上,开火车回答。4、 总结这节课我们学了什么?6、 教学反思。本次教学,复习导入花了太多时间,上课过程中没有抓住重点,孩子没有很好掌握住知
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