山东省临邑县临盘中学七年级生物上册 2.1.4 绿色植物的呼吸作用导学案2（无答案） 济南版(1).doc_第1页
山东省临邑县临盘中学七年级生物上册 2.1.4 绿色植物的呼吸作用导学案2（无答案） 济南版(1).doc_第2页
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文档简介

绿色植物的呼吸作用教师寄语：更加刻苦，更加努力，才能取得更好的成绩；言行文明，尊重他人，你将会得到更好的发展。1、 学习目标：1. 举例说出呼吸作用的原理在农业生产和日常生活中的应用。2. 描述呼吸作用与光合作用的区别和联系。二、学习重点难点：1.绿色植物呼吸作用的应用。2.描述呼吸作用与光合作用的区别和联系。三、学习过程：（25分钟）呼吸作用的应用分析以下措施与绿色植物呼吸作用有什么关系1 给农作物耕松土壤。2水果低温贮藏。3刚收获的粮食，马上晾晒。4水涝地里及时排涝。学过了绿色植物光合作用和呼吸作用之后，请你完成下面表格： 区 别联 系场 所原 料条 件产 物能 量光合作用 呼吸作用 （3） 自学检测：（时间：5分钟）1. 将手伸进刚打下的粮食堆里会感到发热，原因是（）。a.粮食堆吸热b.粮食堆对手起了保温作用c.粮食正在进行蒸腾作用，消耗了大量热d.粮食呼吸作用释放能量，部分转变成了热能2. 麦收和秋收是农民朋友最忙的时候，他们要尽快将粮食晒干并储存起来，这样做的主要目的是（）。a. 以免粮食发霉b.降低蒸腾作用c.杀死病菌d.抑制呼吸作用3. 下列操作与植物呼吸作用无直接关系的是（）。a. 雨后及时排放农田积水b.粮食入仓前要晒干c.水果放入冰箱保存d.植物体内水分散失4. 呼吸作用的实质是（）。a. 合成有机物，释放能量b.分解有机物，释放能量c.合成有机物，贮存能量d.分解有机物，贮存能量5.植物体在白天进行的是（）。a.光合作用b.蒸腾作用c.呼吸作用d.以上三者都有6.萝卜存放时间长了会空心，这是因为存放期间（）。a.呼吸作用消耗了大量的氧气b.光合作用消耗了大量水分c.呼吸作用消耗了大量的有机物d.光合作用消耗了大量的二氧化碳7. 夜间，菜农适当降低蔬菜大棚内的温度，主要目的是（）。a.降低温度可以减少细菌病害b.温度低，呼吸作用减弱，有机物消耗少c.温度低，蒸腾作用减弱，减少水的散失d.温度低，光合作用增强，有机物积累多8. 大雨过后，农田积水若不及时排出，植物就会死亡，其主要原因是()。a. 水分促进了细菌大量繁殖，导致根部腐烂b.根毛吸水过多，肥料相对减少，营养供应失调c.过多的水分造成土壤温度下降，影响了根吸收无机盐d.过多的水造成土壤缺氧，使根的呼吸受阻（四）总结反思：（时间：2分钟）1、学有所得：2、学知不足：5、 拓展延伸：1、根据绿色植物的呼吸作用，可采用哪些方法延长种子
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